Redacao ENEM - Desigualdade Educacional no Brasil

ENEM PROPOSTA DE REDAÇÃO A partir da leitura dos textos motivadores seguintes e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação redija um texto dissertativoargumentativo na modalidade de escrita formal da língua portuguesa sobre o tema O AGRAVAMENTO DA DESIGUALDADE EDUCACIONAL NO BRASIL apresentando proposta de intervenção que respeite os direitos humanos Selecione organize e relacione de forma coerente e coesa argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista Texto I Segundo o relatório Education Policy Outlook publicado em junho pela OCDE Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico e pelo Itaú Social a desvantagem socioeconômica está fortemente relacionada ao baixo desempenho no Brasil na comparação com outros países explicando 14 da variação nas pontuações de leitura no PISA Programa Internacional de Avaliação de Estudantes 2018 enquanto a média em toda a OCDE é de 12 Os alunos favorecidos superaram seus colegas menos favorecidos em 97 pontos em leitura no Brasil contrastando com essa diferença na média da OCDE de 89 pontos As tendências intergeracionais no Brasil também mostram que dois terços dos filhos de pais sem educação básica tampouco conseguem atingir esse nível de escolaridade No que diz respeito à geografia por um lado as matrículas na educação infantil nas regiões mais rurais do Norte e do Centro Oeste apresentaram números muito abaixo da média nacional em 2018 Por outro lado o Norte e o Nordeste mostram uma defasagem de cobertura e qualidade de educação em relação a muitas das metas do PNE Crianças negras geralmente compõem a maioria das pessoas em situação de pobreza e estão mais propensas a sofrer muito mais privações sociais e educacionais OECD 2021 Education Policy Outlook Brasil com foco em políticas Nacionais e Subnacionais Disponível em httpswwwoecdorgeducationpolicyoutlookcountryprofileBrazil2021PTpdf Adaptado Acessado em 18032021 Texto II A educação é um dos pilares das políticas públicas sociais no Brasil e um direito assegurado desde a Constituição de 1988 A LDB Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996 regulamenta essa política definindo como dever do Estado ofertar educação básica pública e gratuita para toda a população de 4 a 17 anos e para todosas osas que não a concluíram na idade própria Desde 2000 o Brasil vem apresentando um crescimento consistente no número de alunos matriculados e no nível de escolaridade da população Porém para a melhoria dos indicadores educacionais nacionais é preciso avançar em relação à qualidade do ensino e da equidade em seu acesso Para isso é necessário investimento a partir de quarto dimensõeschave melhoria escolar avaliação financiamento e governança A primeira referese as condições de formação e trabalho docente e aos processos de seleção e formação de gestores A avaliação consiste no meio mais adequado para encontrar necessidades de suporte ao professor no acompanhamento do desenvolvimento de cada aluno e no seu planejamento O financiamento diz respeito à proteção dos recursos para a educação pública e também à sua redistribuição para aqueles que mais precisam E a governança referese ao trabalho conjunto entre os entes federados FIASCHETTI Bruno O panorama da educação no Brasil 14062021 Disponível em nexojornalcombrtopico20210714OpanoramadaeducaçãonoBrasilsegundoesterelatório Acesso em 18082021 Adaptado Texto III João Borges pesquisador do Centro de Políticas Educacionais da Fundação Getulio Vargas chama atenção para o aumento da desigualdade de aprendizagem entre os alunos da rede pública e privada na pandemia Ao longo de 2020 em função da pandemia a falta de dispositivos e conectividade deve impactar negativamente os alunos de escolas públicas Isso faz com que a desigualdade de aprendizagem aumente e eles possivelmente terão menos oportunidades A coordenadora da Campanha Nacional pelo Direito à Educação Catarina de Santos ressalta a importância do compromisso do governo com a educação brasileira O impacto será maior ou menor dependendo do compromisso que o País tem em relação à educação Se a gente começar a encarar a escola pública com a importância que precisa ser encarada garantir a infraestrutura equipar essas escolas garantir as condições de funcionamento a gente recupera esse processo Desigualdade entre alunos de escolas públicas e particulares é acentuada na pandemia 30122020 Disponível em httpsbrasil51comnoticiasdesigualdadeentrealunosdeescolaspublicaseparticulares Acesso em 18082021 ATENÇÃO A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de Redação terá o número de linhas copiadas desconsiderado Receberá nota ZERO em qualquer uma das situações expressas a seguir a redação que Tiver até 7 sete linhas escritas sendo considerada insuficiente Fugir ao tema ou não atender ao tipo dissertativoargumentativo Apresentar proposta de intervenção que desrespeite os direitos humanos Apresentar parte do texto deliberadamente desconectada do tema proposto REDAÇÃO portalredacaonota1000combr tema O agravamento da desigualdade educacional no Brasil Segundo o filósofo Immanuel Kant é na educação que assenta o segredo do aperfeiçoamento da humanidade Nesse sentido é indubitável a importância da escola na formação cívica intelectual e social dos indivíduos Contudo a partir da desigualdade educacional evidenciada no Brasil hodierno a efetivação de tal papel da comunidade acadêmica é prejudicada Assim é conspícuo que a falta de oportunidades igualitárias impacta diretamente a vida de crianças e adolescentes além de reforçar os problemas socioeconômicos do país Primeiramente de acordo com a Constituição Federal de 1988 todo brasileiro tem direito à educação Desse modo a evasão escolar por exemplo tornase uma forma de privação do indivíduo quanto à execução plena de sua cidadania Ademais o período passado no colégio é para mais que as concepções academicistas um momento de extrema significância no estabelecimento de relações interpessoais as quais são primordiais na evolução e no amadurecimento dos jovens Outrossim é fato que estudantes da rede pública são os que mais sofrem com a problemática em questão Além das dificuldades em manteremse na escola os alunos enfrentam desafios gerados pela má qualidade do ensino oferecido em muitos locais pela falta de infraestrutura e de investimento por parte do governo Nesse viés o aprendizado é prejudicado e notase uma disparidade significativa quando esse cenário é comparado ao de instituições privadas Destarte impera que medidas sejam tomadas quanto à desigualdade educacional Para isso urge que o Ministério da Educação forneça bolsas de incentivo aos estudantes de classes mais baixas por meio da criação de um programa social específico para aqueles que não podem manterse no colégio Tal medida teria como objetivo reduzir a quantidade de jovens que veemse obrigados a desistir dos estudos devido à vulnerabilidade econômica que compreendem uma grande parcela dos que evadem Ainda é importante o incentivo financeiro às escolas públicas de forma a melhorar seu nível de ensino Somente assim será possível alcançar de certa forma o aperfeiçoamento citado por Kant tema O agravamento da desigualdade educacional no Brasil Segundo o filósofo Immanuel Kant é na educação que assenta o segredo do aperfeiçoamento da humanidade Nesse sentido é indubitável a importância da escola na formação cívica intelectual e social dos indivíduos Contudo a partir da desigualdade educacional evidenciada no Brasil hodierno a efetivação de tal papel da comunidade acadêmica é prejudicada Assim é conspícuo que a falta de oportunidades igualitárias impacta diretamente a vida de crianças e adolescentes além de reforçar os problemas socioeconômicos do país Primeiramente de acordo com a Constituição Federal de 1988 todo brasileiro tem direito à educação Desse modo a evasão escolar por exemplo tornase uma forma de privação do indivíduo quanto à execução plena de sua cidadania Ademais o período passado no colégio é para mais que as concepções academicistas um momento de extrema significância no estabelecimento de relações interpessoais as quais são primordiais na evolução e no amadurecimento dos jovens Outrossim é fato que estudantes da rede pública são os que mais sofrem com a problemática em questão Além das dificuldades em manteremse na escola os alunos enfrentam desafios gerados pela má qualidade do ensino oferecido em muitos locais pela falta de infraestrutura e de investimento por parte do governo Nesse viés o aprendizado é prejudicado e notase uma disparidade significativa quando esse cenário é comparado ao de instituições privadas Destarte impera que medidas sejam tomadas quanto à desigualdade educacional Para isso urge que o Ministério da Educação forneça bolsas de incentivo aos estudantes de classes mais baixas por meio da criação de um programa social específico para aqueles que não podem manterse no colégio Tal medida teria como objetivo reduzir a quantidade de jovens que veemse obrigados a desistir dos estudos devido à vulnerabilidade econômica que compreendem uma grande parcela dos que evadem Ainda é importante o incentivo financeiro às escolas públicas de forma a melhorar seu nível de ensino Somente assim será possível alcançar de certa forma o aperfeiçoamento citado por Kant