Relatorio Aula 01 Ginastica Escolar

ANHANGUERA\nUNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP\nCentro de Educação e Distância\n\nRELATÓRIO DE AULA PRÁTICA\n\nNome do Aluno: Eduardo Zimmermann\nDisciplina: Metodologia do ensino da Ginástica Escolar\nTítulo do Roteiro de Aula Prática:\nPolo: Juara MT\nTurma:\nCurso: Educação Física\nSemestre: 03\nData da aula prática: 20/11/2017\nAula Prática: 01\n\nObjetivos:\nVivenciar os fundamentos da ginástica por meio de atividades lúdicas, reconhecendo movimentos básicos dessa manifestação da cultura corporal.\n\nMateriais utilizados:\nCordas grandes; arcos (bambolês); colchonetes.\n\nDescrição da Aula:\nAo iniciar a aula o professor fez um alongamento com os alunos, começando com a palma da mão baixa e com a contagem até oito. Logo após esses alongamentos básicos o professor fez alguns alongamentos específicos da ginástica.\nNo decorrer da aula o professor usou algumas atividades variadas como: Pega-pega chute, Estátua, Circuito motor com saltito, Saltitos específicos da ginástica, Pular o rio, Saltos específicos da ginástica, Pega-pega avizinho e Equilíbrios específicos da ginástica, para aplicar seu plano de aula voltado para a ginástica, trazendo variações e novas possibilidades de execução das tarefas a serem feitas.\n\nConsiderações Finais:\nSabemos que um dos principais fundamentos do desenvolvimento motor do aluno, é a vivência corporal tendo como base várias experiências de movimento. A ginástica escolar além de ter um caráter lúdico melhora flexibilidade, alongamento, resistência muscular, força, além é claro de ajudar consideravelmente na melhoria da coordenação motora. Mostrando enfim a importância de ser trabalhado esse conteúdo nas aulas de Educação Física.