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Cursos Gerais ·

Educação Física

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Anhanguera\nUNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP\nCentro de Educação a Distância\n\nRELATÓRIO DE AULA PRÁTICA\n\nNome do Aluno: Eduardo Zimmermann\nDisciplina: Metodologia da ginástica escolar\nTítulo do Roteiro de Aula Prática:\nPolo: Juara Mt\nTurma:\nCurso: Educação Física\nSemestre: 03\nData da aula prática: 20/11/2017\nAula Prática: 02\n\nOBJETIVOS: descrever os objetivos da aula prática.\nVivenciar e compreender o processo pedagógico do ensino e aprendizagem de elementos pré-acrobáticos e acrobáticos.\n\nMATERIAL E MÉTODOS: descrever de forma sucinta quais foram os materiais e equipamentos utilizados.\nColchonetes, um banco, pedaço de papel branco.\n\nDESENVOLVIMENTO DA AULA: descrever os resultados obtidos durante a aula prática.\nProfessor iniciou a aula fazendo alongamento da cabeça aos pés.\nLogo após o alongamento o professor iniciou as atividades com algumas brincadeiras e atividades voltadas para a ginástica escolar.\nAs atividades foram: Pega-foguete, Colchão humano. Movimentos individuais. Estafeta com papel. Movimentos individuais. Pega estrelinha e Passar pela corda e colchonete. Através dessas atividades ele propôs algumas variações para maior entendimento da turma e aumentando assim o leque de possibilidades durante a aula.\n\nCONSIDERAÇÕES FINAIS: quais são as conclusões da aula, segundo os objetivos descritos no primeiro item e sua aplicabilidade na vida profissional.\nOs conteúdos trabalhados durante a aula fez com que os alunos manifestassem a expressão corporal através das atividades propostas pelo professor e ainda desenvolvendo naturalmente as chamadas habilidades. Anhanguera\nUNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP\nCentro de Educação a Distância\n\nfísicas como: resistência geral, coordenação, velocidade, equilíbrio, força, flexibilidade e ritmo.