Sas 2021 - Física 4 - Livro 2

FÍSICA 4 Pré Universitário Edição 2021 Livro 2 SAS Pré Universitário 2021 Livro 2 SAS SAS - PLATAFORMA DE EDUCAÇÃO Direção de Conteúdo Pedagógico: Georgia Marino Gerência Executiva Contentão Pedagógica: Cel. Liega Rogério Andrade, Thais Pereira Coordenação Pedagógica-Editorial: Julia Pereiro Conteúdo Pedagógico: Ana Feature Bocarta, Carla Teodoro, Daniela Rios, Elcio Ramos, Fabio Andrade, Miary imunição, equipe Multimídia Revisão: Goodfield Etrus-Auto, Rita Giovana, Rosa Maria, Sigrid Mara Produção de Conteúdo: Luciana Meyer Coordenação de Operações Editoriais: Lays Lafour, Vanessa Helé, Verônica Debore Núcleos de Autoria: Geografia Química: Adrian Rodrigo, Thelonious Bueno, Silvia Bonjardim, Vanessa Pinho Design: Brendan Lucia Edgani, Claíde Nunes, Dilson Ribeiro, Fernanda Jardim, Joaci Souza, Ludmila Abuno, Maria Fátima Autorias: Língua Portuguesa Charles Ribeiro Pinto, Francesca Brite Pedro Vida, José Humberto Torres Vidra, José Humberto Santos Filjo ediker, Kelly Oliveira Geografia: Daniel Fonselora, Erlone Baptistão, Luiz Otavio Landen, Anna Fabrício Donnazares, Gustavo Goes Divulg Química: Louve Gonzaga, Dayane Lima, Gláucia Nunes Biologia: Andre Templor. História: Lucas Borges Calos, Carolina Penner Vici Colaboradores Belem: Isabella Bom, Pedro Bomonti, Luiz Ribeiro Pascar, Suyane Sorites Assessoria de Imprensa: Beatriz Cristine, Toninha Alvaro Supervisão de Qualidade Editorial: Helen Ivone Núcleos de Autoria: Língua Espanhola: Saudoso Cremos, José Batista Frofé de Vida, Carlos Tomaz Gomes Filgom, Dr. Hermandito Idioma: ESP História: Carlos Augusto Meira, Pereira Violante, Charles Vieiro Colaboradores Betlems: Rodrigo Reis, Susane Pegocha, Elias Negrém, Gustavo Bono, Flavio Monteiro, Mateus Locários Lima Join the Roll: Charles Vial, Denys Phaia, Paulina Vincança Lemma, Rodrigo Pfeffer Nucleos: Consalvar Agradecimentos: Daliane Silva, Suyana Morena, Gilson Olroz Samar, Shayla Sara Azevedo, Trevan Noel Minda P6451 Editoras: José Eduardo Nacional Turma Intergrando. Pre-Universitário - 2 Disinário José Eduardo Matuse Feature 3 Por Beli Lucas Liorcom de Carro Vanderlan Vargas Marques. - Tev Jorge Affonso Jr. 3ª Edição - 2023 Títulos p. 8ídues Pre-introduction - 3, Explique 1 - Titulo 22388 978-85-260-8464-5 (V.1) 2023 978-85-608-813-9 (LA) 1. Pre-Universitário 2. Educação 1.11. Coleção Pri-Universitário. 1. Títulos. APRESENTAÇÃO Prezado(a) Aluno(a), A Coleção Pré-Univesitário foi elaborada com o intuito de proporcionar a você, estudante da 3ª série do Ensino Médio, uma abordagem de objetos de conhecimento que contemplem assuntos relacionados à continuidade significativa, ao mesmo tempo em que contribua para a conquista de um dos seus principais objetivos: a universidade. Cada livro dessa coleção apresenta, de forma profunda e contextualizada, todos os objetos de conhecimento demandados pelo ENEM, assim como conteúdos exigidos ao longo de sua trajetória, equilibrando abordagens de competências e habilidades estabelecidas pelas Diretrizes do ENEM e respeitando os diferentes ritmos de aprendizagem. O material didático dessa coleção é composta pelos Livros Integrados e o Suplemento, com organização pedagógica que respeita os planos de ensino e referenciasácio, sendo complementados por meio do Portal, que reúne um banco de questões com artigos de atualizada científica e sistemática de correlação aos descritores com o ENEM. A Coleção Pré-Universitária e os aplicativos educativos SAS garantem o suporte ampliado para garantir a compreensão de cada disciplina, assegurando um desempenho relevante nas avaliações e nas vibais de vida. SISTEMA DE AVALIAÇÃO SAS Simulados, Avaliações On-line com relatórios diagnósticos e planos de estudos personalizados. PORTAL SAS Consultamos realizado pare exclusivamente, com videoaulas, exercícios, livros online, artigos e atualizados e acesso livre. TECNOLOGIA SAS LIVROS DIGITAIS SAS On-live em to criança Fundamental A e B é um tool conversion, quer artigos e preparação de SASTV Saibas de a diferenças coleções da diversas SAS App Leslices de tradução se, consolidacão, e gibás são de doamar livros). @userfooterofocolo Sumário LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Gramática Processos de formação das palavras p. 3 Substantivo I p. 7 Substantivo II p. 13 Substantivo: análises p. 17 Atividades discursivas p. 21 Redação Elaboração da projeção de texto - Organização das ideias p. 27 Elaboração da projeção de texto - Apresentação das ideias p. 33 Efeito de sentido e técnicas de apoio p. 34 Atividades discursivas p. 35 Literatura Poesia romântica - Segunda geração luso-brasileira p. 79 Romantismo e ultrarromantismo p. 83 Prosa romântica - Nacionalismo ruralista p. 87 Nacionalismo regionalista - Literatura indianista e indianismo p. 91 O romantismo no Brasil II p. 97 Arte e literatura p. 101 Ecletismo p. 105 Atividades discursivas p. 113 Interpretação Textual 1 O papel da inferência I p. 115 Leitura e crítica p. 122 Pressupostos e subentendidos p. 126 Quem é o leitor? p. 130 Atividades discursivas p. 142 English Ampliação do conhecimento do mundo - Ampliação a partir das macroabilidades 1 p. 147 Ampliação do conhecimento do mundo - Ampliação a partir das macroabilidades 2 p. 153 Hipóteses e checagem de fatos p. 157 Cotidiano e diversidade textual p. 161 Experimentação e inovação p. 167 Atividades discursivas p. 171 Español Compreensão textual - Análise gráfica p. 177 Compreensão textual - Los viejos y los jóvenes p. 183 Compreensão textual - Apuesta p. 191 Compreensão textual - Acuarela p. 201 MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS Matemática 1 Problemas com equações do 1° e 2° graus com uma e duas variáveis - Introdução p. 5 Problemas com equações do 1° e 2° graus com duas e três variáveis - Aprofundamento p. 9 Razões e proporções p. 11 Exercícios p. 15 Atividades discursivas p. 17 Matemática 2 Geometria Plana I p. 18 Geometria Plana II p. 21 Geometria Plana III p. 24 Geometria Plana IV p. 27 Atividades discursivas p. 31 Matemática 3 Conheça o novo fundo p. 34 Problemas geométricos - semelhança em triângulo p. 37 Função afim p. 41 Trigonometria p. 45 Preposições e funções p. 47 Matemática 4 Análise de dados - Gráficos p. 52 Medidas de tendência central - Média e desvio padrão p. 59 Razões e proporções p. 63 Atividades discursivas p. 67 Matemática 5 Trigonometria VI p. 75 Trigonometria VII p. 79 Trigonometria VIII p. 83 Atividades discursivas p. 87 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS Física 1 Dilatação térmica dos líquidos p. 1 Calorimetria I p. 5 Calorimetria II p. 9 Calorimetria III p. 12 Atividades discursivas p. 15 Física 2 Campo elétrico I p. 17 Campo elétrico II p. 20 Potencial elétrico I p. 25 Potencial elétrico II p. 28 Atividades discursivas p. 32 Física 3 1 Espelhos esféricos I ... 34 2 Introdução ao estudo da refração da luz e a ... 39 3 Reflexão total e prismas ... 42 4 Deplor plano ... 46 5 Atividades discursivas ... 51 Física 4 1 Cinemática escalar I - Movimento uniforme (MU) ... 40 2 Cinemática escalar II - Movimento uniformemente ... variado (MUV) ... 52 3 Cinemática escalar III - Composição de movimentos ... 41 4 Cinemática escalar IV - Movimento relativo e vetores ... 48 5 Atividades discursivas ... 55 Química 1 1 Número de oxidação ... 10 2 Oxidação ... 12 3 Mistura de soluções de composição desconhecida ... 14 4 Método de balanceamento por equivalentes ... 15 5 Atividades discursivas ... 18 Química 2 1 Nomenclatura de hidrocarbonetos ... 8 2 A presença de hidrocarbonetos na cadeia c ... 20 3 Reações com hidrocarbonetos ... 27 4 Hidrocarbonetos: características, utilização e sua importância ... 31 5 Atividades discursivas ... 41 Química 3 1 Características do átomo e numeração atômica ... 42 2 Tabela periódica ... 45 3 Propriedades periódicas e aperiódicas dos elementos ... 51 4 Propriedades periódicas físicas ... 57 5 Atividades discursivas ... 61 Química 4 1 Concentração das soluções ... 62 2 Diluição de misturas com reação química ... 66 3 Misturas de soluções em reação química e titulação ... 70 4 Propriedades coligativas I ... 73 5 Atividades discursivas ... 78 Biologia 1 1 Protistas ... 1 2 Enzimas ... 8 3 Vitaminas ... 16 4 Ácidos nucleicos ... 23 5 Atividades discursivas ... 34 Biologia 2 1 Esporlogia ... 36 2 Seleção artificial e seus impactos sobre ambientes naturais e sobre populações humanas ... 41 3 Histologia animal - Tecido epitelial e suas n ... 45 4 Atividades discursivas ... 49 Biologia 3 1 Introdução ao reino Plantae ... 65 2 Os grandes grupos vegetais ... 75 3 Reprodução das briófitas e pteridófitas ... 80 4 Diversidade de gimnospermas e angiospermas ... 89 5 Atividades discursivas ... 87 Biologia 4 1 A Segunda Lei de Mendel e O desenvolvimento teórico nozês do início do século ... 107 2 A sobrevivência de espéctos sob ação caracter ... 112 3 Plactocada invasiva e suo glúcina ... 120 4 Atividades discursivas ... 132 CIÊNCIAS HUMANAS E SUAS TECNOLOGIAS História 1 1 Evolução social de Roma, crise e fim do Império ... Romano ... 3 2 O medievo europeu: a sociedade feudal ... 7 3 Guerra, econeuplo e política: invenções e seus impactos nas relações sociais ... 14 4 Baixa Idade Média ... 21 5 Atividades discursivas ... 31 História 2 1 Formação territorial brasileira ... 36 2 Arvenrições coloniais ... 75 3 Período Joanenco e transições na Independência ... 89 4 A construção do Estado n ... 2 5 Atividades discursivas ... 97 Geografia 1 1 Coordenadas geográficas e fusos horários ... 11 2 Cartografia e elementos de um mapa: a b ... 21 3 Relevo brasileiro ... 26 4 Estrutura geológica ... 31 5 Atividades discursivas ... 35 Geografia 2 1 Geopolítica da América Latina ... 43 2 Geopolítica da África ... 48 3 Novas áreas de influência do século XXI - Rússia e ... Índia ... 67 4 Novas áreas de influência do século XXI - China e Tigres Asiáticos ... 73 5 Atividades discursivas ... 99 PRIMEIRA Conversa Caro aluno, Antes de iniciar a leitura do livro, pare por um minuto. Você já prestou atenção em sua capa? Quais faces e quais mãos você notou? A capa do seu livro foi desenvolvida com a utilização de técnicas de colagem e sobre- posição pelo time de editores do Arte Casa Pedroza, baseados na Divulgação Sarah Nigga. Essas técnicas foi utilizadas para representar nossa época e nossa sociedade hiper- conectada. Vivemos em um era na qual somos rodeados por tecnologias, informa- ções, fotos, acontecimentos e opiniões. Em cada esquina das cidades ou em cada post social, somos levados a tomar decisões sobre alguma coisa com base apenas em nossa capacidade de ler e entender o mundo ao nosso redor. Viver em um mundo de conexões e trocas de conhecimento, cheio de canais, significa também o entendimento das informações. Este livro foi montado interferindo de maneira divertida sobre o funcionamento do mundo. Com o intuito de ajudá-lo a entender e interagir com essa realidade cada vez mais com- plexa, na Coleção Pré-Universitário, você vai encontrar diversos potenciais que o ajudará a desenvolver habilidades necessárias à sua expressão pessoal e pessoal. Como você pode notar na Apresentação, nossa solução educacional é completa e fornece múltiplos instrumentos para o desenvolvimento de habilidades de leitura e escrita; de mundo; como, a indicação de bibliografias essenciais para o aluno. A complexidade dos princípios científicos e dos fundamentos sociais, viabilizados com atividade com flexibilidade e iniciativa. É necessário, portanto, que cada estudante tenha a oportunidade de aperfeiçoar as habilidades do domínio de texto nos mais diversos co- textos, cientificar, textos verbais ou não verbais de linguagem matemática, como greste texto tem a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) que guiará o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Assim, na busca por aprimorar sua capacidade escritora, construímos a seção de Atividades discursivas. Essa seção está presente em cada livro e disponibiliza a oportunidade de como questões discursivas para os contextos de actuação. Cada questão escrita, então, será incorporada no componente do Pódio ou SAS TV; bem como uma seção que poderá ser consultada no Portal SAS. Desejamos que você tenha um ano letivo de muito desenvolvimento e aprendizado. SAS - PLATAFORMA DE EDUCAÇÃO. Física 4 CIÊNCIAS DA NATUREZA E SUAS TECNOLOGIAS AULAS 1 Cinemática escalar I ... 53 2 Cinemática escalar II ... 57 3 Cinemática escalar III ... 61 4 Cinemática escalar IV ... 65 5 Atividades discursivas ... 68 Física 4 O movimento progressivo no trânsito de Munich. Helicóptero Movimento Mu AULA 5 Cinemática escalar I – Movimento uniforme (MU) Para começar o estudo de cinemática escalar, é preciso definir alguns conceitos importantes. Entre os principais, destacam-se os seguintes. Referencial – É tudo que se usa para estabelecer classi- ficação. A mudança de referencial pode mudar uma classificação. Existem dois tipos básicos de referenciais: os inerciais e os não inerciais. Ponto material e corpo extenso – São denominações dar a corpos cujas dimensões são desprezíveis ou con- sideradas Um mesmo corpo, dependendo do referencial. 0 Repouso e movimento – Diz-se que um corpo está em refer a referencial; obviamente, o movimento será o contrário. Um mesmo corpo pode estar em repouso ou movimento, dependente do referencial. Trajetória – É o “desenho’’ do caminho percorrido pelo corpo. Ela também pode modificar-se com a mudança de referencial. Observe a ilustração a seguir. ➔ Na, A ela, a trajetória do corpo abandonado seta uma reta ver- sical para o piloto do helicóptero e um arco de parábola para alguém fixo na terra. Movimento progressivo e retrógrado – Diz-se que um corpo está em movimento progressivo quando, na estrada do mesmo referencial, os valores que suas posições al- teram-se com o passar do tempo e posição no negativo é quando o corpo diminui de e se o no sentido positivo da trajetória. Retrogrado é a definição dada da situação contrária. Movimento acelerado e retardado – Na cinemática escalar, dois conceitos podem ser utilizados. O primeiro deles diz que o movimento é acelerado quando o módulo da velocidade (no, sejam sem aumenta e retardado quando esse módulo diminui. O segundo diz que para o resoluçao de problemas, diz que o movimento é acelerado quando o e A possuem o mesmo sinal, e retardado quando esses sinais são contrários. d; movimento Atenção: aceleração escalar positivo não quer dizer que o movimento é acelerado, nem que ele seja negativo ewline tiva implica que será retardado. Velocidade escalar média – É a razão entre a ∆S ₀ ... ∆So/tor; ou seja, o tempo gasto desde o início da viagem até o final, incluindo paradas. V Vesc – ∆S ∆T_inter >>>>>> O (progressivo) M - ∆S < 0 (re (retrógrado) Aceleração escalar média – É a razão entre o ∆e e 0... ∆ ∆v ∆t Em resumo: Se d > ... < 0 (aumento da vedocidade escalar) + > 0, então a 0) (diminuição da velocidade escalar) - T Acelerado o Quando aumenta omódulo velocidade/ quando d e v possuem mesmo sinal. Retardado quando o diminui módulo da velocidade/ quando a du e possuem sinais opostos. Movimento uniforme É denominado movimento uniforme aquele em que a velocidade escalar do móvel é constante em qualquer instante ou intervalo de tempo, ou seja, nesse tipo de movimento, o móvel percorre distâncias iguais em intervalos iguais. O movimento é retilíneo uniforme quando o móvel percorre uma trajetória retilínea e apresenta uma velocidade constante. É de única direção ou sentido e o vetor velocidade quanto a velocidade escalar são constantes. Função horária do espaço Ao considerar uma partícula em movimento uniforme, descreve-se sua trajetória na qual o móvel parte do ponto de origem no instante to e de espaço inicial So. Origem y (to ; So) (to' ; st) A partir da equação da velocidade escalar média obtem-se a equação da função horária de um MU: resolução eck] x (es- So S= So + vt Representação gráfica do espaço em função do tempo A reta será crescente se o movimento foi uniforme progressivo e só será decrescente o movimento for uniforme retrógrado (v < 0). S (So) Sg = S; v 0 0 0 S S a w; Representação gráfica da velocidade escalar em função do tempo Para a velocidade escalar positiva (v > 0), o movimento se dará no sentido da trajetória, logo, será progressivo. Para "a velocidade negativa (v<0), o movimento estará em sentido contrário ao da trajetória o será retrógrado. Na situação de repouso, a velocidade escalar é constante e igual a zero. Ciências da natureza e suas tecnologias Na resolução de problemas desse assunto, pode-se fazer uso de algumas informações importantes. • Passar pela origem dos espaços significa S= 0. • Inverter o sentido do movimento, onde, normalmente entende, a velocidade é nula, ou seja, v = 0, • De corpos em sentido quando ocupa a mesma posição (S,= S o). • Quando corpo extenso (dimensões consideráveis) ultrapassar outro corpo extenso, o AS será a dis- tância do corpo, do lado oposto ao sentido do movi- mento de um dos corpos. • Pedr à velocidade média de um corpo em MRU e o mesmo que pedir a velocidade escalar média. ATIVIDADES ESSENCIAIS ΔΕ • Pedir a velocidade escalar média é o mesmo que perguntar qual seria um valor constante de velocidade pelo qual um corpo percorresse uma certa distância no mesmo tempo que o considera moveú (corpo) nesse intervalo de tempo. 1. . Dronessão veículos voadores não tripulados, controlados remotamente e guiados por GPS. Uma de suas potenciais aplicações é reduzir o tempo de trasporte do primeiros- osconnect, levando pequenos equipamentos e instruções a locais de socorro, para que pessoem que administrem os primeiros cuidados antes é chegada de uma ambulância. Um consideração um caso em que droneambulan.corresponde 9 km em 5 minutos Nesse caso, ó média sua velocidade escalar média é de, aproximadamente, . (a) 3Ω m/s (b) 30 m/s (c) 50 m/s (d) 90 m/s (e) 140 m/s. 2. A linha azul do metrô de São Paulo foi inaugurada em cinco de setembro de 1974 é opera hoje com uma extensão aproximada de 21.000 metros distribuídos por 23 estações, da estação Jabaquara à estação Tucuruvi. O tempo médio para percorrer o trajeto entre as duas estações terminais citadas é de, aproximadamente, 45 minutos. "Figura" "11