Trabalho de Capoeira

MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Acadêmico RA Curso Disciplina CAPOEIRA Valor da atividade Prazo Instruções para Realização da Atividade 1 Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos 2 É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA 3 Esta é uma atividade individual Caso identificado cópia de colegas o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota 4 Utilizando este formulário realize sua atividade salve em seu computador renomeie e envie em forma de anexo 5 Formatação exigida para esta atividade documento Word Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12 Espaçamento entre linhas 15 texto justificado 6 Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT 7 No fórum das aulas ao vivo você pode encontrar o vídeo de explicação da atividade Acesse e confira 8 Procure argumentar de forma clara e objetiva de acordo com o conteúdo da disciplina 9 A Unicesumar não se responsabiliza por arquivos postados errados ou por atividades não finalizadas 10Os prazos das atividades NÃO SERÃO ALTERADOS desta maneira EVITE deixar a realização para última hora Em caso de dúvidas entre em contato com seu Professor Mediador Bons estudos A capoeira para o público infantil é uma excelente ferramenta para desenvolver o aspecto psicomotor cognitivo e social Diante disso a sessão de treinamento deve ter uma característica lúdica onde a criança possa desenvolver as técnicas de acordo com sua fase do desenvolvimento motor estimule a imaginação e interaja com os demais colegas Para isso uma sessão é composta basicamente por três etapas sendo elas parte inicial desenvolvimento e parte final Na parte inicial contém ações como saudação juramento apresentação dos objetivos alongamento e aquecimento No desenvolvimento contempla atividades como treinamento das técnicas defesa ataque contraataque e roda de capoeira e na parte final pode haver um relaxamento recados e feedback do aproveitamento da aula Como se trata de crianças a introdução de brincadeiras que estimule o objetivo principal da sessão é fundamental LIMA Reginaldo Calado de Capoeira Maringá Unicesumar 2019 Nessa atividade MAPA você deverá 1 Elaborar um plano de aula para crianças de 11 a 14 anos todos iniciantes na capoeira com o propósito de melhorar o desenvolvimento motor desenvolver o aspecto cognitivo social e aprender a movimentação básica Para isso você deverá escolher DOIS dos movimentos apresentados Meia Lua de Frente Queixada Armada Meia Lua de Compasso Martelo Chapa Benção Ponteira Lembrese a sua aula deve ser baseada no movimento escolhido Essa aula deve conter basicamente as seguintes informações 1 Dados da turma que a aula será aplicada local e horário de realização quantidade de participantes 2 Objetivo da aula proposta 3 Parte inicial Apresentar como iniciará a aula descrevendo as atividades que serão realizadas exemplo alongamento aquecimento com atividades lúdicas 4 Parte principal apresentar e explicar quais atividades serão trabalhadas com as técnicas e o método de ensino de acordo com o objetivo proposto Lembrese de utilizar de atividades para iniciante da capoeira de 11 a 14 anos evitando apenas a repetição de movimentos 5 Parte final apresentar as atividades que serão realizadas no final da aula exemplo volta a calma conversa em grupo alongamento 6 Avaliação apresentar como será avaliado o desenvolvimento dos participantes durante a aula 7Recursos utilizados apresentar os recursos materiais a serem utilizados na aula A parte principal deve ter no mínimo 4 exercícios 2 de cada movimento escolhido que desenvolvam o objetivo proposto Para auxiliar no desenvolvimento da aula o acadêmico poderá assistir ao vídeo sobre as técnicas da capoeira copiando e colando os links abaixo em seu navegador httpswwwyoutubecomwatchvMF3VcmCCgzYt61s httpswwwyoutubecomwatchvOVb3cMVipkt99s INFORMAÇÕES IMPORTANTES PARA DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE MAPA LEIA TUDO COM BASTANTE ATENÇÃO E CALMA Todas as atividades são avaliadas conforme o que está sendo solicitado e as instruções fornecidas Sendo assim o descumprimento dessas orientações sempre acarreta em algum desconto na nota Leia atentamente todas as informações e tire suas dúvidas com o professor mediador antes de entregar sua atividade A atividade deverá ser realizada individualmente A atividade deverá ser entregue no MODELO DE MAPA disponível na pasta Material da Disciplina Antes de entregar a atividade confira se o arquivo está correto Entregar seu arquivo em formatos WORD ou PDF Em caso de plágio de sites da internet ou atividades exatamente iguais entre dois alunos a atividade será zerada Lembrese de finalizar a sua atividade quando enviar o seu arquivo A Unicesumar não se responsabiliza por arquivos postados errados ou por atividades não finalizadas Boa atividade RESPONDA AQUI UniCesumar EDUCAÇÃO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Acadêmico RA Curso Disciplina CAPOEIRA Valor da atividade Prazo Instruções para Realização da Atividade 1 Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos 2 É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA 3 Esta é uma atividade individual Caso identificado cópia de colegas o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota 4 Utilizando este formulário realize sua atividade salve em seu computador renomeie e envie em forma de anexo 5 Formatação exigida para esta atividade documento Word Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12 Espaçamento entre linhas 15 texto justificado 6 Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT 7 No fórum das aulas ao vivo você pode encontrar o vídeo de explicação da atividade Acesse e confira 8 Procure argumentar de forma clara e objetiva de acordo com o conteúdo da disciplina 9 A Unicesumar não se responsabiliza por arquivos postados errados ou por atividades não finalizadas 10Os prazos das atividades NÃO SERÃO ALTERADOS desta maneira EVITE deixar a realização para última hora Em caso de dúvidas entre em contato com seu Professor Mediador Bons estudos A capoeira para o público infantil é uma excelente ferramenta para desenvolver o aspecto psicomotor cognitivo e social Diante disso a sessão de treinamento deve ter uma característica lúdica onde a criança possa desenvolver as técnicas de acordo com sua fase do desenvolvimento motor estimule a imaginação e interaja com os demais colegas Para isso uma sessão é composta basicamente por três etapas sendo elas parte inicial desenvolvimento e parte final Na parte inicial contém ações como saudação juramento apresentação dos objetivos alongamento e aquecimento No desenvolvimento contempla atividades como treinamento das técnicas defesa ataque contraataque e roda de capoeira e na parte final pode haver um relaxamento recados e feedback do aproveitamento da aula Como se trata de crianças a introdução de brincadeiras que estimule o objetivo principal da sessão é fundamental LIMA Reginaldo Calado de Capoeira Maringá Unicesumar 2019 Nessa atividade MAPA você deverá 1 Elaborar um plano de aula para crianças de 11 a 14 anos todos iniciantes na capoeira com o propósito de melhorar o desenvolvimento motor desenvolver o aspecto cognitivo social e aprender a movimentação básica Para isso você deverá escolher DOIS dos movimentos apresentados Meia Lua de Frente Queixada Armada Meia Lua de Compasso Martelo Chapa Benção Ponteira Lembrese a sua aula deve ser baseada no movimento escolhido Essa aula deve conter basicamente as seguintes informações 1 Dados da turma que a aula será aplicada local e horário de realização quantidade de participantes 2 Objetivo da aula proposta 3 Parte inicial Apresentar como iniciará a aula descrevendo as atividades que serão realizadas exemplo alongamento aquecimento com atividades lúdicas 4 Parte principal apresentar e explicar quais atividades serão trabalhadas com as técnicas e o método de ensino de acordo com o objetivo proposto Lembrese de utilizar de atividades para iniciante da capoeira de 11 a 14 anos evitando apenas a repetição de movimentos 5 Parte final apresentar as atividades que serão realizadas no final da aula exemplo volta a calma conversa em grupo alongamento 6 Avaliação apresentar como será avaliado o desenvolvimento dos participantes durante a aula 7Recursos utilizados apresentar os recursos materiais a serem utilizados na aula A parte principal deve ter no mínimo 4 exercícios 2 de cada movimento escolhido que desenvolvam o objetivo proposto Para auxiliar no desenvolvimento da aula o acadêmico poderá assistir ao vídeo sobre as técnicas da capoeira copiando e colando os links abaixo em seu navegador httpswwwyoutubecomwatchvMF3VcmCCgzYt61s httpswwwyoutubecomwatchvOVb3cMVipkt99s INFORMAÇÕES IMPORTANTES PARA DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE MAPA LEIA TUDO COM BASTANTE ATENÇÃO E CALMA Todas as atividades são avaliadas conforme o que está sendo solicitado e as instruções fornecidas Sendo assim o descumprimento dessas orientações sempre acarreta em algum desconto na nota Leia atentamente todas as informações e tire suas dúvidas com o professor mediador antes de entregar sua atividade A atividade deverá ser realizada individualmente A atividade deverá ser entregue no MODELO DE MAPA disponível na pasta Material da Disciplina Antes de entregar a atividade confira se o arquivo está correto Entregar seu arquivo em formatos WORD ou PDF Em caso de plágio de sites da internet ou atividades exatamente iguais entre dois alunos a atividade será zerada Lembrese de finalizar a sua atividade quando enviar o seu arquivo A Unicesumar não se responsabiliza por arquivos postados errados ou por atividades não finalizadas Boa atividade PLANO DE AULA 1 DADOS DA TURMA Local Quadra poliesportiva coberta da escola Horário 15h às 16h30 1h30 de duração Quantidade de alunos 20 crianças 11 a 14 anos 2 OBJETIVOS Desenvolver a coordenação motora global por meio da prática da capoeira Introduzir e praticar os movimentos Meia Lua de Frente e Queixada Estimular aspectos cognitivos atenção percepção espacial e memória motora 3 ETAPAS DA AULA Parte inicial Introdução e diretrizes Breve introdução sobre a capoeira seus benefícios e movimentos que serão abordados Alongamento dinâmico braços pernas tronco com músicas de capoeira Aquecimento Jogo Siga o Mestre O professor executará gestos simples de capoeira e os alunos repetirão Corrida leve pelo espaço alternando deslocamentos pular girar correr lateral ATIVIDADES Movimento 1 Meia Lua de Frente Exercício 1 Aprendendo o gesto O professor demonstrará a meia lua de frente lentamente explicando a posição de base Cada aluno repetirá o movimento de forma controlada usando marcações no chão círculos feitos com fita para orientar onde colocar o pé de apoio e onde atingir com a perna Exercício 2 Ataque e defesa em dupla Um aluno executará a meia lua de frente enquanto o colega realizará a esquiva lateral Após a execução trocam de função Movimento 2 Queixada Exercício 3 Ritmo e sequência O professor marcará o tempo com palmas e cada palma corresponde a uma execução da queixada Os alunos repetem o movimento seguindo o ritmo alternando as pernas Exercício 4 Aplicação em roda coletivo Organizarseá uma roda simples com palmas Duplas entram para jogar utilizando apenas meia lua de frente e queixada intercalando ataque e esquiva Parte Final Relaxamento alongamento leve Conversa em grupo breve reflexão sobre o que aprenderam e como se sentiram destacando a importância da cooperação do respeito e do esforço individual 4 AVALIAÇÃO A avaliação será realizada com base em alguns critérios tais como participação ativa nas atividades capacidade de reproduzir os movimentos com a técnica básica correta e respeito às regras da roda e interação positiva com os colegas 5 RECURSOS UTILIZADOS Apito Fitas adesivas para marcação no chão Caixa de som portátil com músicas de capoeira 6 REFERÊNCIAS CAMPOS Helio Capoeira na escola Editora da Universidade Federal da Bahia 2001 LIMA Reginaldo Calado de Capoeira Maringá Unicesumar 2019