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Estácio\nAvaliação: CEL061_AV1_2016082282501 - LÍNGUA PORTUGUESA\nTipo de Avaliação: AV1\nAluno: 2016082282501 - LIVIA LORENA CONTE ESTEFANO\nProfessor: MARIA ROSSANA PUGLIA SOUZA\nTurma: 9310/NL\n\nAutenticação para a Prova On-line\n\n1. Veja abaixo, todas as suas respostas gravadas no nosso banco de dados.\n2. Caso você queira voltar a prova clique no botão \"Retornar à Prova\".\n3. Caso quiser \"FINALIZAR\" a avaliação, clique o botão e os dados serão impressos abaixo.\n\nATENÇÃO: Caso finalize esta avaliação você não poderá mais modificar as suas respostas.\n\n61BN\nCód.: \n\n\n\n1ª Questão (Ref.: 20160816151827)\nConforme estudo sobre o uso da língua culta/padrao/formal e da informal/coloq., leia as frases e marque a opção em que há erro na escrita padrão da língua:\n\nNão relate a nenhum aluno.\nParticipem dos próximos fóruns.\nEste documentário foi bem produtivo.\n\nDeve consultar como fraqueza. 2ª Questão (Ref.: 2016081630636)\nEm junho de 2015, Nelson Motta escreveu uma crítica no jornal O GLOBO com o título \"É nóis contra nóis\". Em relação ao título, podemos afirmar que se trata de:\n\nLinguagem verbal e linguagem culta.\nLinguagem verbal e linguagem coloquial.\nLinguagem verbal e linguagem formal.\nLinguagem verbal e linguagem coloquial. 3ª Questão (Ref.: 2016081617362)\nQuando uma criança diz \"fu fi\" em lugar de \"fu fit\", podemos dizer que ela usa a gramática internalizada da língua e, por desconhecimento, conjugou o verbo \"fazer\" deverivamente de acordo com a prescrição.\n\nSimplificação, essa criança é uma mesma conjugação de um verbo como \"beber\".\n\nNumericamente, replicou o modo como a criança construiu o verbo \"fazer\".\n\nSubstituindo, aprendeu uma forma de conjugar o verbo completamente inédita. \"Já foram cancelados o pagamento de mais de 500 benefícios...\"\n\"Já estão cancelados os pagamentos de mais de 500 benefícios...\"\n\"...já foram cancelados os pagamentos de mais de 500 benefícios...\"\n\n7º Questão (Ref.: 201603164103)\nO sujeito e o predicado são chamados termos essenciais porque constituem a estrutura básica das orações mais típicas da língua portuguesa. Por isso, a ligação que mantém entre si não pode ser interrompida por uma vírgula, a menos que haja a interação de termos entre eles.\n\nA opção que apresenta o uso adequado da VÍRGULA é:\n\nOs ministros, ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.\nOs ministros, ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.\nOs ministros, ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.\nOs ministros, ontem à noite, encaminharam a proposta de reajuste.\nOs ministros, ontem à noite, não encaminharam a proposta de reajuste.\n\n8º Questão (Ref.: 201603169737)\n\"Perda do Rodrigo Gody se casaram na terça-feira, 12 de maio de 2015, na Igreja Nossa Senhora do\nCarmo da antiga Sé, no Centro do Rio de Janeiro.\"\nAcesse em 12/08/2016.\n\nAssinale a alternativa que explica o uso da vírgula na parte em destaque, acima.\n\nA vírgula deve ser usada para separar o nome da localidade nas datas.\nSeparar um adjunto adverbial, antecipado ou intercalado entre o discurso.\n\n Separar apóstolos e vocativos em uma oração.\n\nA vírgula é usada para assinalar a omissão de palavras, sendo majoritariamente utilizada na omissão do\n\nA vírgula deve estar presente na separação de orações subordinadas adverbiais, especialmente quando\na elas inicia a oração.\n\n9º Questão (Ref.: 201603161009)\nA crase é um acento grave que marca a união de duas vogais idênticas, representando um único som. Sendo assim, marque a alternativa\neu que a crase esteja empregada de forma correta:\n\n- Julie irá à pé no carro.\n- Vou à sua tabela pela manhã.\n- Sempre vamos à praia no verão.\n- Ela ama a praia de lá.\n- Voltei cedo, mas retornarei a visitar Pedro.\n\n10º Questão (Ref.: 201603164162)\nTendo em mente a diferença entre MAS (= ídica de oposição) e MAIS (= ídica de quantidade), assinale a alternativa que\ncomplete, adequadamente, os lacunas do enunciado abaixo.\n\nMariana sempre come _____ carboidrato e _____ proteína do que deveria, _____ consigo emagrecer mesmo assim.\n\nmas/mais/mas\nmais/mais/mais\nmais/mais/mais\n\n mas/mais/mas\n\nmais/mais/mais\n\nPeríodo de não visualizado da prova: desde 23/10/2016 até 21/05/2016.\n\nhttp://hm.dedv.sic.br/online/patr/21-05-2016/00000000.pdf\n
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