Av Pedagogia nas Instituições Não Escolares

03/12/2020 Estácio: Alunos PEDAGOGIA NAS INSTITUIÇÕES NÃO ESCOLARES Pontos: 1,00 / 1,00 1. Ref.: 206356 A presença do pedagogo nas Empresas se faz necessário porque ele é um profissional habilitado a: refletir sobre a realidade educativa da empresa e formular orientações para a prática diagnosticar as dificuldades operacionais da empresa gerenciar conflitos na empresa pensar em uma estrutura organizacional adequada à empresa resolver questões burocráticas na empresa Pontos: 0,00 / 1,00 2. Ref.: 737656 O fordismo atingiu seu ápice nas décadas de 50 e 60. Este período foi denominado por muitos economistas de anos dourados e é caracterizado por um conjunto de relações econômicas, sociais e políticas que asseguraram a conquista de um nível elevado de produção, consumo, produtividade e comércio que foram eficazes, durante quase 30 anos, na modificação das condições de acumulação do capital. Neste sentido é correto afirmar que são características dos anos dourados, assinale a alternativa que apresenta a resposta correta. I Período que se caracterizou por altas taxas de crescimento; II Aumento de produtividade; III Elevação dos salários; IV Decréscimo acentuado do consumo; V Expansão do estado-providencia e bem-estar dos cidadãos I, II, IV, V; II, III, IV; I, III, IV, V; II, III, V; II, III, IV, V; Pontos: 1,00 / 1,00 3. Ref.: 753655 As novas formas de organizar os processos produtivos, pautados no modelo flexível, romperam com os contornos rígidos de separação entre execução e concepção do processo de trabalho, diluindo as bases que sustentaram a fábrica fordista. Neste novo paradigma de gestão, a administração apresenta as seguintes características: Os trabalhadores executam as tarefas de forma isolada; É atribuído ao grupo o como fazer; O chefe planeja e avalia o trabalho de cada subordinado; O trabalhador não necessita de ser habilidoso ou habilidade, pois cumpre determinadas tarefas; As ações não são automáticas e os trabalhadores não possuem poder decisório sobre elas; Pontos: 1,00 / 1,00 4. Ref.: 2499922 De acordo com o pensamento crítico, as organizações são vistas como um produto das contradições existentes na sociedade, como espaços determinados por essas contradições. As organizações buscam evitar os conflitos sociais, através de mediações, isto é, por meio de processos através dos quais elas impedem o surgimento dos conflitos internos entre os trabalhadores, contribuindo para o enquadramento dos trabalhadores e para uma aceitação passiva do sistema capitalista e da ordem social. No caso das organizações hipermodernas, próprias do paradigma flexível, é necessário que as empresas desenvolvam novas estratégias e mediações, pois agora é mais difícil controlar trabalhadores mais qualificados e escolarizados. Nessa perspectiva, as organizações hipermodernas sofisticam e complexificam as mediações exercidas, de modo a manter os trabalhadores sob sua orientação. Assim as organizações hipermodernas I. Desenvolvem mediações econômicas mais amplas, oferecendo salários mais elevados, possibilidades de ascensão na carreira e educação permanente II. Substituem as ordens e interdições por regras e princípios mais sutis, que os trabalhadores passam a internalizar e a reproduzir sem muita reflexão III. Passam a produzir uma ideologia conformista, produzindo uma religião da empresa, à qual todos os trabalhadores devem compartilhar e aderir IV Produzem nos trabalhadores uma dependência psicológica da organização, já que ela passa a ser, ao mesmo tempo, fonte de angústia e prazer para eles Assinale a opção correta: Todas as afirmativas são verdadeiras apenas a afirmativa IV é verdadeira apenas as afirmativas I e II são verdadeiras apenas as afirmativas I e III são verdadeiras apenas as afirmativas II, III e IV são verdadeiras Pontos: 1,00 / 1,00 5. Ref.: 626013 O paradigma tradicional de gestão, desenvolvido ao longo da constituição e consolidação do paradigma fordista, se caracteriza por conceber o processo de produção sob a ótica da engenharia. Isto quer dizer que: I - Isso significa a distinção entre o conceber e o executar. II - Visava modelar o processo de produção para o alcance da otimização e tempo. III - Admitindo, assim, o controle do processo de produção e, acreditando-se que o aumento de produtividade fosse o maior garantidor do crescimento econômico. Considerando o contexto do texto e as afirmativas acerca do paradigma tradicional de gestão, assinale a opção correta: Apenas a questão II está correta. Apenas as questões I, II e III estão corretas. Apenas as questões II e III estão corretas. Apenas as questões I e II estão corretas. Apenas a questão IV está correta. Pontos: 1,00 / 1,00 6. Ref.: 569220 Considere a seguinte situação: Uma empresa monitora criteriosamente todo o processo de produção porque acredita que esse controle acirrado aliado ao conhecimento científico e a autoridade gerencial forte garantirão a eficiência do resultado e a qualidade dos produtos. Com base nos aspectos apresentados podemos afirmar que essa empresa trabalha nos modelos do(a): Paradigma tradicional de gestão Gestão de Pessoas Gestão de modelos Modelo de Referência Paradigma flexível Pontos: 1,00 / 1,00 7. Ref.: 267315 Segundo Dutra (2001), a Gestão de Pessoas constitui-se em um modelo que visa gerir e não administrar comportamentos e atitudes. Para tanto, possui uma forma peculiar de ver os indivíduos que os produzem. Assinale a alternativa que se refere desta forma de ver os indivíduos: C - Trata-se de uma relação individualista na qual a empresa postula que há benefícios dependendo da produtividade. D - Os empregados são visto como recursos organizacionais. A - O perfil delineado pela Gestão de Pessoas é o de pessoas autônomas e empreendedoras. A - O perfil ideal é o do trabalhador organizado, obediente, centrado em suas atividades e disciplinado. D - O relacionamento entre pessoas e organizações é considerado antagônico e conflituante; Pontos: 1,00 / 1,00 8. Ref.: 825765 O treinamento consiste em um ciclo composto por quatro etapas: 1. DIAGNÓSTICO, 2 PLANEJAMENTO OU DESENHO, 3 IMPLEMENTAÇÃO. 4 AVALIAÇÃO. Assinale a resposta que se refere a o DIAGNÓSTICO Trata-se da realização, da administração, da aplicação, da condução, do acompanhamento e da manutenção dos programas de treinamento previamente definidos; Abrange a elaboração do programa dos treinamentos para atender as necessidades diagnosticadas Envolve no levantamento das necessidades de treinamento a serem satisfeitas. Elas podem ser passíveis, presentes ou futuras; Abrange o acompanhamento e a verificação dos resultados do treinamento, assim como a análise crítica de todo o seu desenvolvimento; Abrange a elaboração do programa dos treinamentos para atender às necessidades diagnosticadas Pontos: 1,00 / 1,00 9. Ref.: 569317 Considere a seguinte situação: uma grande empresa reestruturou seu modelo de gestão a fim de desenvolver competências essenciais para o sucesso da organização. Para isso apostou na aprendizagem baseada na prática dos gestores, a escolha e desenvolvimento estão guiadas por competências, visando a formação dessas pessoas como instrumentos produtores e clies e clientes. Ao analisar a situação acima, conclui que essa empresa optou por: A - Capacitação Executiva B - Treinamento Seletivo C - Treinamento Comportamental D - Treinamento Individual E - Desenvolvimento de Liderança Pontos: 1,00 / 1,00 10. Ref.: 157720 O ambiente interno é o nível de ambiente da organização que está dentro dela e, normalmente, tem implicação imediata e específica na administração da organização. A análise do ambiente interno tem por finalidade: evidenciar os pontos fortes e fracos dos concorrentes que atuam no mesmo segmento de mercado. monitorar o ambiente organizacional para identificar os riscos e as oportunidades presentes e futuras. quantificar o volume de produção e sua relação com a demanda do mercado. evidenciar as deficiências e forças da empresa que está sendo analisada. identificar as forças ambientais incontroláveis que determinam as ações estratégicas. https://simulado.estacio.br/alunos/?user_cod=20715508&mat_integracao=2018030330554 3/3