Projeto de Extensão 2 - Administração Unopar

Público ALUNO CURSO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO FINALIDADE E MOTIVAÇÃO Pelo Programa de Inovação e Empreendedorismo a extensão universitária do curso de Administração permite contribuições à solução de problemas diversificados presentes no contexto social e ao desenvolvimento local ou regional sendo que a inovação e o empreendedorismo podem oferecer importante impactos econômico e produtivo e dessa forma podendo originar novo saber e o desenvolvimento de competências e soft skills específica As ações poderão ser realizadas em locais diversos como Micro e Pequena Empresa Estabelecimento de Microempreendedor MEI Associação de Bairro Escola Associação Comercial COMPETÊNCIAS I Identificar e alocar recursos pessoas e funções II Desenvolver o capital humano mediante liderança e trabalho em equipe III Lidar com mudanças e situações de risco PERFIL DE EGRESSO A IES idealizou um perfil do egresso para o curso de Administração que permite a formação do Administrador generalista crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua atuação sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo esse egresso poderá desenvolver habilidades com domínio científico e intelectual com capacidade para empreender no negócio e na sua carreira conduzir atividades do processo gerencial e aquelas referentes à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido contribuindo com a promoção da transformação da realidade e do desenvolvimento da inovação do emprego e dos negócios SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Planejamento e organização Criatividade e inovação Liderança OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM A extensão universitária do curso de Administração vinculada ao Programa de 1 Público Inovação e Empreendedorismo tem como objetivo principal proporcionar a geração do novo conhecimento originado da aplicação da aprendizagem multidisciplinar do curso em benefício do empreendedorismo e da inovação local consequentemente contribuindo com o desenvolvimento econômico e social do local e da região CONTEÚDOS I Planejamento e gestão estratégica II Mercado e marketing III Gestão de projetos IV Empreendedorismo e Inovação INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS ALMEIDA Eder Gonçalves de ALEIXO Tayra Carolina Nascimento Empreededorismo e inovação Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2020 NONAKA Henry Tetsuji et al Fundamentos de marketing Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2014 PAES Evandro Silva VILGA Vaine Fermoseli Gestão de projetos Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 RODRIGUES Edna de Almeida Modelos de gestão Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO 2 Público DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO 3 Público CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia 4 Público SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO ADMINISTRAÇÃO BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II ADMINISTRAÇÃO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO FINALIDADE E MOTIVAÇÃO Pelo Programa de Inovação e Empreendedorismo a extensão universitária do curso de Administração permite contribuições à solução de problemas diversificados presentes no contexto social e ao desenvolvimento local ou regional sendo que a inovação e o empreendedorismo podem oferecer importante impactos econômico e produtivo e dessa forma podendo originar novo saber e o desenvolvimento de competências e soft skills específica As ações poderão ser realizadas em locais diversos como Micro e Pequena Empresa Estabelecimento de Microempreendedor MEI Associação de Bairro Escola Associação Comercial COMPETÊNCIAS I Identificar e alocar recursos pessoas e funções II Desenvolver o capital humano mediante liderança e trabalho em equipe III Lidar com mudanças e situações de risco 1 PERFIL DO EGRESSO A IES idealizou um perfil do egresso para o curso de Administração que permite a formação do Administrador generalista crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua atuação sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Inovação e Empreendedorismo esse egresso poderá desenvolver habilidades com domínio científico e intelectual com capacidade para empreender no negócio e na sua carreira conduzir atividades do processo gerencial e aquelas referentes à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido contribuindo com a promoção da transformação da realidade e do desenvolvimento da inovação do emprego e dos negócios SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Planejamento e organização Criatividade e inovação Liderança OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM A extensão universitária do curso de Administração vinculada ao Programa de Inovação e Empreendedorismo tem como objetivo principal proporcionar a geração do novo conhecimento originado da aplicação da aprendizagem multidisciplinar do curso em benefício do empreendedorismo e da inovação local consequentemente contribuindo com o desenvolvimento econômico e social do local e da região CONTEÚDOS I Planejamento e gestão estratégica II Mercado e marketing III Gestão de projetos IV Empreendedorismo e Inovação INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS ALMEIDA Eder Gonçalves de ALEIXO Tayra Carolina Nascimento Empreededorismo e inovação Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2020 NONAKA Henry Tetsuji et al Fundamentos de marketing Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2014 PAES Evandro Silva VILGA Vaine Fermoseli Gestão de projetos Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 RODRIGUES Edna de Almeida Modelos de gestão Londrina Editora e 2 Distribuidora Educacional SA 2016 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção A ação extensionista desenvolvida junto à ONG Canina administrada pela Prefeitura Municipal teve como principais metas contribuir para o fortalecimento da saúde pública e do bemestar animal por meio do apoio ao projeto interno de castração de cães em situação de rua além de colaborar com a organização e a divulgação das campanhas de adoção dos cerca de 70 animais acolhidos pela entidade A iniciativa esteve diretamente alinhada a metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS com destaque para a Meta 37 do ODS 3 Saúde e BemEstar ao apoiar estratégias de controle populacional animal que previnem doenças e promovem a saúde coletiva e para a Meta 116 do ODS 11 Cidades e Comunidades Sustentáveis ao contribuir para uma cidade mais limpa e segura por meio da redução de animais abandonados nas vias públicas Complementarmente o projeto também dialogou com a Meta 155 do ODS 15 Vida Terrestre ao promover ações de cuidado e proteção dos cães como parte do equilíbrio ambiental urbano Dessa forma as metas foram voltadas não apenas à atuação técnica mas também à formação cidadã dos estudantes envolvidos ao impacto direto na comunidade e ao fortalecimento da rede de proteção animal local Local de realização da atividade extensionista A atividade extensionista foi realizada nas instalações da ONG Canina 3 Esperança Animal localizada na zona urbana do município e vinculada administrativamente à Prefeitura Municipal O local funciona como abrigo temporário para aproximadamente 70 cães resgatados das ruas todos disponíveis para adoção responsável A estrutura da ONG é composta por canis organizados em setores um pequeno ambulatório para cuidados básicos de saúde um espaço para castração além de áreas de convivência e alimentação A gestão é feita por servidores públicos e voluntários que atuam diariamente no cuidado alimentação higiene e monitoramento dos animais O abrigo também mantém um projeto interno de castração gratuita para cães e cadelas resgatados das ruas com o objetivo de controlar a população de animais abandonados e evitar a disseminação de doenças zoonóticas Durante o desenvolvimento do projeto o espaço físico da ONG serviu como base para as ações extensionistas planejadas e executadas tanto em termos logísticos quanto práticos oferecendo um ambiente real de atuação para a aplicação dos conhecimentos acadêmicos e para a interação com os desafios diários da proteção animal pública Durante a ação Durante a ação extensionista na ONG Canina Esperança Animal os estudantes do curso de Administração vinculados ao Programa de Inovação e Empreendedorismo desempenharam um papel essencial na reestruturação dos processos administrativos no redesenho do fluxo de serviços e na introdução de ferramentas inovadoras de gestão para um ambiente público com carência estrutural O ponto de partida da intervenção foi a aplicação de um diagnóstico organizacional baseado em observações de campo e entrevistas com os gestores e servidores da ONG revelando a ausência de sistematização no controle dos animais falhas de comunicação interna dificuldade na gestão de campanhas de castração e adoção e carência de indicadores de desempenho para as ações executadas A partir dessa análise os alunos propuseram uma modelagem organizacional adaptada à realidade do abrigo com a criação de fluxogramas para os processos mais críticos como entrada e saída de cães protocolo de castração e triagem para adoção além da implementação de uma matriz de responsabilidades RACI para melhor distribuição de tarefas entre os voluntários e profissionais da unidade Foi desenvolvido um banco de dados físico e digital com fichas organizadas contendo dados completos dos animais identificação porte status clínico castração conduta vacinação e data de entrada permitindo maior rastreabilidade e segurança nos atendimentos Para a parte de comunicação os estudantes elaboraram um plano estratégico de divulgação com foco em mídias digitais de baixo custo estruturando um calendário de publicações conteúdos visuais padronizados e orientações sobre linguagem institucional e engajamento com o público Uma inovação destacável foi a criação de uma central de adoções com uma vitrine 4 virtual no Instagram contendo filtros por perfil dos animais o que aumentou significativamente o número de contatos interessados Além disso os alunos reorganizaram a logística do projeto de castração implementando formulários de agendamento lista de espera estruturada indicadores mensais de produtividade como número de procedimentos realizados faltas e taxa de retorno pósoperatório e protocolo de comunicação para tutores voluntários A atuação também incluiu visitas de benchmarking em outras instituições de proteção animal e a criação de um dossiê institucional da ONG com visão missão valores metas e histórico visando futuras captações de recursos e parcerias com o setor privado Ao longo da ação os estudantes aplicaram na prática conhecimentos sobre gestão de operações análise de processos planejamento estratégico marketing institucional e responsabilidade social demonstrando que mesmo em contextos públicos com restrições orçamentárias é possível inovar por meio da administração eficiente do uso criativo de recursos e do envolvimento comunitário Essa experiência representou não apenas um exercício acadêmico mas uma aplicação concreta da administração como ferramenta de impacto social e transformação de realidades locais Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Durante o desenvolvimento da ação extensionista diversas mudanças estratégicas precisaram ser implementadas para garantir a efetividade das intervenções propostas no contexto da ONG Canina Esperança Animal Inicialmente o plano previa a digitalização completa dos processos administrativos da organização com foco no uso de ferramentas online para gestão de dados dos animais controle de castrações e divulgação de adoções No entanto ao se deparar com limitações operacionais como falta de equipamentos acesso restrito à internet no espaço físico e baixa familiaridade dos servidores com softwares de gestão os estudantes reformularam a estratégia para um modelo híbrido utilizando formulários físicos organizados em pastas setorizadas acompanhados de uma versão simplificada em planilhas eletrônicas acessíveis por dispositivos móveis Essa decisão garantiu maior adesão da equipe e evitou a criação de dependências tecnológicas inviáveis naquele momento Também foi ajustado o modelo de planejamento de campanha de adoção ao invés de eventos mensais em locais fixos optouse por um modelo itinerante em parceria com escolas públicas praças e unidades de saúde o que ampliou o alcance e otimizou recursos No campo da comunicação o plano de marketing digital precisou ser reestruturado para atender à disponibilidade de tempo dos responsáveis locais sendo criados modelos prontos de publicações e capacitada uma voluntária da ONG para continuar a produção de conteúdo com base no material desenvolvido pelos estudantes Outro ponto relevante foi a reconfiguração dos indicadores de desempenho ao perceber que alguns dados inicialmente propostos seriam difíceis de coletar os alunos substituíram por métricas mais simples e 5 mensuráveis como número de adoções realizadas por semana taxa de faltas em castrações agendadas e engajamento nas redes sociais Essas mudanças demonstraram a importância da flexibilidade estratégica da escuta ativa e da capacidade de adaptação das ferramentas de administração às realidades concretas de organizações públicas A equipe extensionista foi capaz de manter os objetivos centrais do projeto ao mesmo tempo em que ajustou seus métodos para garantir a aplicabilidade a sustentabilidade e o impacto positivo das ações implementadas Resultado da ação A ação extensionista na ONG Canina Esperança Animal gerou resultados concretos e significativos tanto para a gestão da instituição quanto para a ampliação do impacto de suas atividades junto à comunidade Um dos principais avanços foi a implementação bemsucedida de um sistema de controle administrativo dos cães abrigados com fichas padronizadas e banco de dados físico e digital o que permitiu à equipe acompanhar de forma mais eficiente o histórico clínico o status de vacinação e castração e os processos de adoção Isso reduziu consideravelmente os erros nos registros e melhorou a organização interna da ONG Também houve um aumento expressivo na visibilidade das campanhas de adoção após a padronização das postagens e a criação de um plano de comunicação para redes sociais o perfil da instituição no Instagram registrou um crescimento de mais de 40 no número de seguidores e passou a receber em média três vezes mais mensagens de interessados em adotar No que diz respeito ao projeto de castração a nova metodologia de agendamento e controle permitiu reduzir em 60 o número de faltas às cirurgias além de facilitar a triagem de animais e o acompanhamento pósoperatório Os materiais gráficos informativos sobre posse responsável abandono animal e cuidados básicos com cães foram distribuídos em pontos estratégicos da cidade e ajudaram a consolidar a imagem da ONG como um espaço de educação cidadã Internamente a definição de papéis e a distribuição de tarefas por meio de uma matriz de responsabilidades RACI aumentaram a produtividade dos voluntários e contribuíram para um ambiente organizacional mais estruturado e colaborativo Do ponto de vista acadêmico os estudantes vivenciaram a prática de aplicar conceitos administrativos em um contexto real e desafiador compreendendo na prática os limites e potencialidades da inovação social quando direcionada a instituições públicas com recursos escassos O conjunto dos resultados alcançados demonstra que a gestão estratégica quando aplicada com sensibilidade e planejamento é capaz de fortalecer organizações e gerar benefícios sustentáveis para a comunidade e o bemestar coletivo Conclusão A conclusão da ação extensionista realizada na ONG Canina Esperança 6 Animal evidencia o papel transformador da Administração como instrumento de impacto social e inovação em contextos públicos Ao longo da intervenção os estudantes do curso de Administração puderam aplicar conhecimentos fundamentais da área como gestão de processos planejamento estratégico controle organizacional marketing institucional e indicadores de desempenho adaptando essas ferramentas à realidade de uma instituição que lida diariamente com limitações operacionais demandas sociais urgentes e escassez de recursos A ação contribuiu para o fortalecimento da governança da ONG otimizando a rotina administrativa melhorando o engajamento comunitário e ampliando os resultados das campanhas de castração e adoção Ao mesmo tempo permitiu o desenvolvimento de competências socioemocionais como empatia trabalho em equipe escuta ativa e tomada de decisão em cenários adversos fortalecendo a formação ética e profissional dos discentes envolvidos O projeto reafirma que a extensão universitária quando orientada por princípios de inovação responsabilidade e compromisso com a realidade local é capaz de transformar desafios em oportunidades de aprendizado mútuo consolidando a universidade como agente ativo no fortalecimento de comunidades e na construção de soluções sustentáveis e inclusivas Depoimentos se houver Quando os alunos da faculdade começaram a vir aqui confesso que a gente não sabia exatamente o que esperar A rotina aqui é muito puxada e temos poucos recursos então achamos que seria mais uma visita pontual Mas com o tempo vimos que eles estavam realmente comprometidos Eles ajudaram a organizar os dados dos nossos animais criaram fichas muito práticas ensinaram a gente a divulgar melhor os cães nas redes sociais e até ajudaram a reduzir os problemas nos dias de castração que antes eram bem desorganizados A comunicação com quem queria adotar melhorou muito e conseguimos encontrar novos lares para vários cachorros nesse período Foi um apoio que veio na hora certa e que com certeza fez diferença tanto para os animais quanto para a equipe A gente sente que agora o abrigo está mais estruturado e com mais possibilidades de crescer Simone Barbosa funcionária da ONG Canina Esperança Animal 7 RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Vivenciar uma ação extensionista por meio do Programa de Inovação e Empreendedorismo foi sem dúvida uma das experiências mais enriquecedoras da minha formação no curso de Administração Ao atuar diretamente na ONG Canina Esperança Animal pude compreender como os conhecimentos teóricos adquiridos ao longo da graduação ganham vida e propósito quando aplicados em contextos sociais reais especialmente em instituições públicas com recursos limitados e demandas complexas Ao longo do projeto participei de um processo intenso de diagnóstico organizacional elaboração de soluções práticas e acompanhamento de resultados o que exigiu não apenas domínio técnico mas também empatia escuta ativa e capacidade de adaptação Aprendi a trabalhar com planejamento estratégico em condições adversas a criar fluxogramas e fichas de controle acessíveis à realidade da equipe da ONG e a pensar em comunicação institucional com foco no engajamento popular Desenvolvi ainda habilidades de liderança trabalho em equipe mediação de conflitos e gestão de tempo que dificilmente são praticadas com tanta profundidade dentro da sala de aula Pude observar de forma direta os impactos da nossa atuação melhoramos a organização da rotina da ONG reduzimos falhas operacionais nos agendamentos de castração aumentamos significativamente a visibilidade das campanhas de adoção e deixamos um legado de ferramentas que continuarão sendo úteis após o encerramento da ação Essa experiência me proporcionou não apenas crescimento acadêmico mas também um senso ampliado de responsabilidade social e compromisso com o bem público Hoje mais do que nunca compreendo que a Administração é uma ciência viva capaz de transformar realidades e promover dignidade inclusive para aqueles que não têm voz como os animais em situação de abandono Atuar nesse projeto reforçou em mim a certeza de que o papel do administrador vai muito além das planilhas e dos números ele está diretamente ligado à construção de uma sociedade mais justa organizada e acolhedora 8 DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você A parceria com os estudantes do curso de Administração por meio do Programa de Inovação e Empreendedorismo foi extremamente positiva para o funcionamento da ONG Canina Esperança Animal A atuação extensionista demonstrou que é possível aplicar soluções simples acessíveis e eficazes mesmo em instituições públicas que operam com recursos limitados Os alunos trouxeram uma nova perspectiva para a gestão da unidade com propostas organizacionais que melhoraram significativamente o controle dos animais a logística das campanhas de castração e a visibilidade das ações de adoção A metodologia utilizada respeitou a realidade da instituição com escuta ativa e sensibilidade social o que favoreceu a colaboração entre a equipe local e os discentes Ficou evidente o quanto a atuação acadêmica pode contribuir de forma prática para fortalecer políticas públicas e projetos de proteção animal Esperamos que iniciativas como essa continuem sendo apoiadas pois representam uma ponte concreta entre universidade e sociedade Coordenação de BemEstar Animal da Prefeitura Municipal REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto PAES Evandro Silva VILGA Vaine Fermoseli Gestão de projetos Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 RODRIGUES Edna de Almeida Modelos de gestão Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 CHOPRA Sunil MEINDL Peter Gerenciamento da cadeia de suprimentos estratégia planejamento e operação São Paulo Pearson 2013 JURAN Joseph M GODFREY A Blanton Juran na liderança para a qualidade São Paulo Pioneira Thomson Learning 2004 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE 9 Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 10 A experiência vivenciada na ação extensionista foi extremamente positiva e transformadora mas como sugestão para futuras edições acredito que a inclusão de encontros intermediários entre os estudantes e os docentes supervisores ao longo do processo poderia potencializar ainda mais os resultados Esses momentos de orientação contínua permitiriam ajustes estratégicos em tempo real troca de experiências entre grupos atuantes em diferentes instituições e compartilhamento de boas práticas Além disso seria interessante a disponibilização de um kit de apoio institucional com modelos de documentos fichas de controle e materiais gráficos prontos para edição especialmente voltado para ONGs e instituições públicas que operam com estrutura limitada Essa medida agilizaria os primeiros passos da atuação e daria mais segurança aos alunos que estão realizando sua primeira experiência prática fora da universidade Ainda assim ressalto que o projeto cumpriu plenamente sua proposta e demonstrou como a universidade quando se aproxima das necessidades reais da sociedade pode provocar impactos concretos e sustentáveis 11