Projeto de Extensão 2 de Enfermagem unopar

DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO ENFERMAGEM BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II ENFERMAGEM PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Enfermagem está relacionado ao fomento à cultura locorregional promovendo a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência arte tecnologia e humanidades articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Saúde coletiva vigilância e epidemiologia em saúde pública legislação do SUS biossegurança Os locais que poderão contemplar esse projeto são Parcerias com a Prefeitura Associações de Bairros UBS Hospitais Clínicas de Saúde Públicas e Privadas Centros de Saúde Casas de Repouso Instituições de Longa Permanência para Idosos Creches Templos Religiosos Escolas ONGs COMPETÊNCIAS I Intervir no processo saúdedoença em todo o ciclo vital considerando os determinantes biológicos ecológicos sociais culturais econômicos e políticos II Ddsenvolver ações considerando as especificidades regionais e o perfil epidemiológico de saúde relacionados a promoção prevenção proteção tratamento e reabilitação em saúde ao indivíduo à família ao grupo e à comunidade III Analisar social histórica e contextualmente a Enfermagem e seu processo de trabalho a sociedade o Estado e as políticas de saúde 1 PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de Enfermagem idealizado pela IES proporciona a formação profissional que de acordo com as determinações legais do Curso tenha uma formação generalista e humanista com habilidades para agir de maneira ética crítica e reflexiva com base no rigor científico e intelectual capaz de conhecer e intervir sobre os problemas e situações de saúdedoença mais prevalentes no perfil epidemiológico nacional com ênfase na sua região de atuação identificando as dimensões biopsicossociais dos seus determinantes capacitado a atuar com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania como promotor da saúde integral do ser humano SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Criatividade e inovação Comunicação Interpessoal OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural do curso de Enfermagem está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência arte tecnologia e humanidades CONTEÚDOS I Indicadores de saúde II Epidemiologia em saúde III Sistemas de informação em saúde e comunicação em saúde IV Saúde ambiental e vigilância em saúde V Bioética e dilemas éticos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS PARENTI Tatiane SILVA Juliane Silveira Freire da SILVEIRA Jamur Bioestatística Porto Alegre SAGAH 2017 MOREIRA Taís de Campos et al Saúde coletiva Porto Alegre SAGAH 2018 LEVINSON Warren Microbiologia e imunologia médicas 13 ed Porto Alegre AMGH 2016 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório 2 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação 3 realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5 Público ALUNO CURSO ENFERMAGEM BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II ENFERMAGEM PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Enfermagem está relacionado ao fomento à cultura locorregional promovendo a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência arte tecnologia e humanidades articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Saúde coletiva vigilância e epidemiologia em saúde pública legislação do SUS biossegurança Os locais que poderão contemplar esse projeto são Parcerias com a Prefeitura Associações de Bairros UBS Hospitais Clínicas de Saúde Públicas e Privadas Centros de Saúde Casas de Repouso Instituições de Longa Permanência para Idosos Creches Templos Religiosos Escolas ONGs COMPETÊNCIAS I Intervir no processo saúdedoença em todo o ciclo vital considerando os determinantes biológicos ecológicos sociais culturais econômicos e políticos II Ddsenvolver ações considerando as especificidades regionais e o perfil epidemiológico de saúde relacionados a promoção prevenção proteção tratamento e reabilitação em saúde ao indivíduo à família ao grupo e à comunidade III Analisar social histórica e contextualmente a Enfermagem e seu processo de trabalho a sociedade o Estado e as políticas de saúde PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso do curso de Enfermagem idealizado pela IES proporciona a formação profissional que de acordo com as determinações legais do Curso tenha uma formação generalista e humanista com habilidades para agir de maneira ética crítica e reflexiva com base no rigor científico e intelectual capaz de conhecer e intervir sobre os problemas e situações de saúdedoença mais prevalentes no perfil epidemiológico nacional com ênfase na sua região de atuação identificando as dimensões biopsicossociais dos seus determinantes capacitado a atuar com senso 1 Público de responsabilidade social e compromisso com a cidadania como promotor da saúde integral do ser humano SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Criatividade e inovação Comunicação Interpessoal OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural do curso de Enfermagem está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência arte tecnologia e humanidades CONTEÚDOS I Indicadores de saúde II Epidemiologia em saúde III Sistemas de informação em saúde e comunicação em saúde IV Saúde ambiental e vigilância em saúde V Bioética e dilemas éticos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS PARENTI Tatiane SILVA Juliane Silveira Freire da SILVEIRA Jamur Bioestatística Porto Alegre SAGAH 2017 MOREIRA Taís de Campos et al Saúde coletiva Porto Alegre SAGAH 2018 LEVINSON Warren Microbiologia e imunologia médicas 13 ed Porto Alegre AMGH 2016 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja 2 Público Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO ODS 3 Saúde e bemestar Meta 31 Reduzir a taxa de mortalidade materna global para menos de 70 por 100000 nascidos vivos até 2030 O projeto contribuiu para a redução dos riscos associados à gravidez e ao parto através da educação e preparação Meta 32 Acabar com as mortes evitáveis de recémnascidos e crianças menores de 5 anos Através das oficinas sobre primeiros cuidados com o recémnascido o projeto ajudou a melhorar as práticas de cuidados iniciais e prevenção de problemas ODS 4 Educação de qualidade Meta 47 Garantir que todos os jovens e uma proporção substancial de adultos tanto homens quanto mulheres estejam alfabetizados e numerados O projeto promoveu a educação e a informação sobre cuidados de saúde o que é crucial para a formação e empoderamento das gestantes ODS 5 Igualdade de gênero Meta 56 Assegurar o acesso universal à saúde sexual e reprodutiva e aos direitos reprodutivos O projeto proporcionou informação e suporte às gestantes promovendo o acesso a cuidados de saúde essenciais e direitos reprodutivos DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 3 Público 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação A imersão no projeto de extensão envolverá uma série de entrevistas com parceiros e instituições locais para identificar e compreender as necessidades da comunidade As perguntas abordadas durante as entrevistas incluirão quais os principais problemas enfrentados pela instituição se esses problemas estão alinhados com o conteúdo do projeto e se há viabilidade para sua resolução dentro do prazo do projeto Além disso exploraremos quem estará envolvido nas ações onde elas ocorrerão e se há limitações de acesso ao local Também analisaremos quem se beneficiará diretamente da ação se haverá necessidade de insumos ou recursos financeiros se será necessário agendar a atividade e qual o melhor período e horário para a realização Essa abordagem permitirá uma compreensão aprofundada das fragilidades da comunidade e ajudará a garantir que as ações propostas sejam relevantes e eficazes IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO Na fase de ideação do projeto de extensão serão definidos diversos itens essenciais para garantir a efetividade das ações propostas Primeiramente será necessário estabelecer os objetivos específicos que se desejam alcançar alinhandoos às necessidades identificadas durante a imersão Em seguida serão geradas ideias de atividades que promovam a saúde e o bemestar das gestantes como palestras oficinas práticas e rodas de conversa A escolha das metodologias também será um ponto crucial priorizando abordagens interativas e participativas que incentivem a troca de experiências entre as participantes Além disso será importante definir os recursos necessários como materiais didáticos e profissionais de saúde que atuarão nas atividades Por fim a elaboração de um cronograma detalhado com datas e horários das ações garantirá que todas as etapas do projeto sejam cumpridas de maneira organizada e eficiente assegurando o máximo aproveitamento das atividades para as gestantes envolvidas PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO Primeiramente será criado um esboço do cronograma das atividades detalhando as datas e os horários das palestras oficinas e rodas de conversa Em seguida serão elaborados materiais didáticos como folhetos informativos e guias práticos que servirão como suporte para as atividades e facilitarão a compreensão dos conteúdos abordados Também será fundamental desenvolver um ambiente acolhedor e apropriado para a realização das ações garantindo que o espaço seja acessível e 4 Público confortável para as gestantes Além disso será feito um levantamento dos profissionais que participarão do projeto definindo suas funções e responsabilidades em cada atividade Por fim será realizado um teste piloto com uma pequena amostra de gestantes permitindo ajustes nas atividades e na metodologia antes da implementação completa assegurando que as ações atendam efetivamente às necessidades do públicoalvo IDEIAS E ANOTAÇÕES Durante a fase de brainstorming para o projeto de extensão várias ideias e anotações surgiram focando na promoção da saúde e bemestar das gestantes Uma das sugestões foi incorporar atividades lúdicas como dinâmicas de grupo para facilitar a interação entre as participantes e tornar o aprendizado mais envolvente Outra ideia foi incluir uma seção dedicada a cuidados emocionais abordando a saúde mental durante a gestação com técnicas de relaxamento e manejo do estresse Também foi sugerido criar um grupo de apoio contínuo onde as gestantes pudessem se encontrar regularmente para compartilhar experiências e desafios Além disso anotei a importância de trazer profissionais de diferentes áreas como nutricionistas e psicólogos para oferecer uma abordagem holística às participantes Essa diversidade de ideias ajudará a moldar um programa abrangente e relevante atendendo não apenas às necessidades físicas mas também emocionais e sociais das gestantes 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 uma palestra cujo tema central foi Cuidados prénatais e a importância do acompanhamento médico durante a gestação Mês 1 Mês 1 Mês 1 Mês 1 oficina prática com o tema Preparação para o parto e primeiros cuidados com o recémnascido Mês 2 Mês 2 Mês 2 Mês 2 palestra sobre Nutrição e saúde durante a gestação Mês 3 Mês 3 Mês 3 Mês 3 oficina focada na Prevenção e manejo de complicações comuns na gestação Mês 4 Mês 4 Mês 4 Mês 4 roda de conversa destinada à avaliação e coleta de feedback das participantes Mês 5 Mês 5 Mês 5 Mês 5 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada X SIM NÃO Ideação realizada 5 Público X SIM NÃO Prototipação realizada X SIM NÃO Planejamento está ok X SIM NÃO Realização Cronograma realizado X SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida X SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM X NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA O projeto de extensão será realizado com um grupo de gestantes na Unidade Básica de Saúde UBS ao longo dos meses de fevereiro a junho O objetivo será promover a saúde e o bemestar das participantes por meio de uma série de atividades educativas e práticas abrangendo desde a preparação para o parto até os cuidados com o recémnascido Em fevereiro o projeto iniciará com uma palestra cujo tema central será Cuidados prénatais e a importância do acompanhamento médico durante a gestação Esta 6 Público palestra será ministrada por um profissional de saúde que destacará a importância das consultas regulares e do acompanhamento médico durante a gravidez O objetivo será fornecer às gestantes informações sobre o monitoramento da saúde da gestante os exames necessários a detecção precoce de possíveis complicações e a importância do acompanhamento contínuo No mês de março a atividade será uma oficina prática com o tema Preparação para o parto e primeiros cuidados com o recémnascido Esta oficina será planejada para oferecer às gestantes a oportunidade de adquirir habilidades práticas para o cuidado com o recémnascido e a preparação para o parto Durante a oficina serão realizadas demonstrações sobre técnicas de amamentação cuidados com o cordão umbilical e higiene do bebê As participantes poderão praticar essas técnicas com o auxílio de materiais específicos e receber orientações detalhadas dos instrutores Além disso a oficina incluirá uma sessão de perguntas e respostas permitindo que as gestantes esclareçam dúvidas específicas sobre os cuidados com o bebê Em abril o foco da atividade será uma nova palestra sobre Nutrição e saúde durante a gestação Esta palestra abordará a importância de uma alimentação equilibrada para a saúde da gestante e do bebê discutindo os nutrientes essenciais e as melhores práticas alimentares durante a gravidez A apresentação incluirá orientações sobre como planejar refeições saudáveis e evitar alimentos que possam representar riscos durante a gestação No mês de maio o projeto oferecerá uma oficina focada na Prevenção e manejo de complicações comuns na gestação Esta oficina abordará temas como hipertensão gestacional e diabetes gestacional oferecendo informações sobre como reconhecer sinais e sintomas de complicações monitorar condições de saúde e adotar estratégias para manter o bemestar da gestante e do bebê Serão realizadas simulações práticas e discussões de casos para ilustrar a aplicação dos conhecimentos adquiridos O projeto será encerrado em junho com uma roda de conversa destinada à avaliação e coleta de feedback das participantes Durante esta sessão serão discutidos os aprendizados adquiridos ao longo dos meses as experiências das gestantes com as atividades realizadas e sugestões para futuras edições do projeto A roda de conversa permitirá uma avaliação positiva das atividades e proporcionará insights valiosos sobre como aprimorar futuras iniciativas adaptandoas ainda mais às necessidades das gestantes REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual ELIAS Elayne Arantes DE PAULA PINHO Jhessika DE OLIVEIRA Sara Ribeiro Expectativas 7 Público e sentimentos de gestantes sobre o puerpério contribuições para a enfermagem Enfermagem em Foco v 12 n 2 2021 GOMES Celma Barros de Araújo et al Consulta de enfermagem no prénatal narrativas de gestantes e enfermeiras Texto ContextoEnfermagem v 28 p e20170544 2019 MELO Danyella Evans Barros et al Consulta de enfermagem no prénatal representações sociais de gestantes Revista de Enfermagem da UFSM v 10 n 18 p 105902 2020 PEREIRA Sandra Valéria Martins BACHION Maria Márcia Diagnósticos de enfermagem identificados em gestantes durante o prénatal Revista brasileira de Enfermagem v 58 p 659664 2005 SHIMIZU Helena Eri LIMA Maria Goreti de As dimensões do cuidado prénatal na consulta de enfermagem Revista brasileira de enfermagem v 62 p 387392 2009 SOUZA Ivis Emília de Oliveira O desvelar do sergestante diante da possibilidade de amamentação Esc Anna Nery Rev Enferm p 13542 1997 8 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO ENFERMAGEM BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I ENFERMAGEM PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso de Enfermagem está relacionado ao fomento à cultura locorregional promovendo a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência arte tecnologia e humanidades articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Enfermagem e profissão processo de cuidar em enfermagem enfermagem e ciência Os locais que poderão contemplar esse projeto são Parcerias com a Prefeitura Associações de Bairros UBS Hospitais Clínicas de Saúde Públicas e Privadas Centros de Saúde Casas de Repouso Instituições de Longa Permanência para Idosos Creches Templos Religiosos Escolas ONGs COMPETÊNCIAS I Transferir os conhecimentos adquiridos no curso por meio de ações de difusão cultural no âmbito da ciência arte tecnologia e humanidades articuladas com os anseios da comunidade II Promover ações de Difusão cultural para comunidade articulados com a geração de novos saberes relevantes a formação do egresso III Ampliar o impacto das ações culturais com a finalidade de promover um maior enriquecimento cultural locorregional PERFIL DO EGRESSO 1 O perfil do egresso do curso de Enfermagem idealizado pela IES tem com o compromisso de formar um profissional que se destaque em sua atuação profissional mantendo a criticidade e o engajamento social esse programa de extensão alinhado com o perfil do egresso busca um profissional capaz de conhecer e intervir sobre os problemas e situações de saúdedoença mais prevalentes no perfil epidemiológico nacional com ênfase na sua região de atuação identificando as dimensões biopsicossociais dos seus determinantes capacitado a atuar com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania como promotor da saúde integral do ser humano SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Criatividade e inovação Flexibilidade e adaptação Inteligência Emocional OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural do curso de Enfermagem está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência arte tecnologia e humanidades CONTEÚDOS I Conhecimentos em Ciências Biológicas II Conhecimentos em Ciências Humanas III Conhecimentos específicos do curso estudados até o momento da elaboração do projeto de extensão INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS OLIVEIRA Mailme CURADO Ana Carolina Castro Enfermagem ciência e trabalho Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2019 SANTOS Álvaro S PASCHOAL Vânia DelArco Educação em saúde e enfermagem São Paulo Manole 2017 NASCIMENTO Alexandra Bulgarelli do Conhecimento e métodos do cuidar em enfermagem Porto Alegre SAGAH 2019 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS 2 Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção ODS 3 Saúde e bemestar Meta 31 Reduzir a taxa de mortalidade materna global para menos de 70 por 100000 nascidos vivos até 2030 O projeto contribuiu para a redução dos riscos associados à gravidez e ao parto através da educação e preparação Meta 32 Acabar com as mortes evitáveis de recémnascidos e crianças menores de 5 anos Através das oficinas sobre primeiros cuidados com o recémnascido o projeto ajudou a melhorar as práticas de cuidados iniciais e prevenção de problemas ODS 4 Educação de qualidade Meta 47 Garantir que todos os jovens e uma proporção substancial de adultos tanto homens quanto mulheres estejam alfabetizados e numerados O projeto promoveu a educação e a informação sobre cuidados de saúde o que é crucial para a formação e empoderamento das gestantes ODS 5 Igualdade de gênero Meta 56 Assegurar o acesso universal à saúde sexual e reprodutiva e aos direitos reprodutivos O projeto proporcionou informação e suporte às gestantes promovendo o acesso a cuidados de saúde essenciais e direitos reprodutivos Local de realização da atividade extensionista Posto de saúde Durante a ação O projeto de extensão foi realizado com um grupo de gestantes no Posto de Saúde UBS ao longo dos meses de fevereiro a junho Teve como objetivo promover a saúde e o bemestar das participantes como uma série de atividades educativas e práticas que englobam desde a preparação para o parto até os cuidados com o recémnascido Em fevereiro o projeto iniciou com uma palestra cujo tema central foi Cuidados prénatais e a importância do acompanhamento médico durante a gestação Esta palestra foi ministrada por um profissional de saúde que destacou aspectos relacionados à importância das consultas regulares e ao acompanhamento médico durante a gravidez O objetivo era fornecer às gestantes informações sobre o monitoramento da saúde da gestante os exames necessários a detecção precoce de possíveis complicações e a importância do acompanhamento contínuo No mês de março a atividade foi uma oficina prática com o tema Preparação para o parto e primeiros cuidados com o recémnascido Esta oficina foi planejada para oferecer às gestantes a oportunidade de adquirir habilidades práticas para o cuidado com o recém nascido e a preparação para o parto Durante a oficina foram realizadas demonstrações 3 sobre técnicas de amamentação cuidados com o cordão umbilical e higiene do bebê As participantes puderam praticar essas técnicas com o auxílio de materiais específicos e receberam orientações detalhadas dos instrutores Além disso a oficina incluiu uma sessão de perguntas e respostas permitindo que as gestantes esclarecessem dúvidas específicas sobre os cuidados com o bebê Em abril o foco da atividade foi uma nova palestra sobre Nutrição e saúde durante a gestação Esta palestra abordou a importância de uma alimentação equilibrada para a saúde da gestante e do bebê abordando os nutrientes essenciais e as melhores práticas alimentares durante a gravidez A apresentação incluiu orientações sobre como planejar refeições saudáveis e evitar alimentos que possam representar riscos durante a gestação No mês de maio o projeto ofereceu uma oficina focada na Prevenção e manejo de complicações comuns na gestação Esta oficina abordou temas como hipertensão gestacional e diabetes gestacional oferecendo informações sobre como reconhecer sinais e sintomas de complicações monitorar condições de saúde e adotar estratégias para manter o bemestar da gestante e do bebê Foram realizadas simulações práticas e discussões de casos para ilustrar a aplicação dos conhecimentos adquiridos O projeto foi encerrado em junho com uma roda de conversa destinada à avaliação e coleta de feedback das participantes Durante esta sessão foram discutidos os aprendizados adquiridos ao longo dos meses as experiências das gestantes com as atividades realizadas e sugestões para futuras edições do projeto A roda de conversa permitiu uma avaliação positiva das atividades e proporcionou insights valiosos sobre como aprimorar futuras iniciativas adaptandoas ainda mais às necessidades das gestantes Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Não Resultado da ação Ao longo do projeto os resultados alcançados foram notáveis pois houve um aumento na conscientização das gestantes sobre os cuidados prénatais e a importância do acompanhamento médico uma capacitação prática que fortaleceu a confiança das participantes em lidar com o parto e os cuidados com o recémnascido e uma melhoria na compreensão da nutrição e prevenção de complicações Conclusão Logo este projeto de extensão contribuiu para a promoção da saúde das gestantes e para a melhoria da qualidade do prénatal refletindo a importância das iniciativas educativas e de suporte em saúde comunitária A experiência e os resultados obtidos servem como base para futuras edições e para a continuidade de projetos semelhantes sempre com o objetivo de atender às necessidades e promover o bemestar das comunidades atendidas 4 Depoimentos se houver Meu nome é Carla e estou com 4 meses de gestação Participar do projeto de extensão foi um momento muito bacana onde me sinto mais preparada para lidar com os desafios que virão após o nascimento do meu filho RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Desde o início do projeto pude perceber um aprimoramento em minhas habilidades que foram desenvolvidas através da aplicação prática dos conhecimentos adquiridos no curso de Enfermagem As atividades realizadas no Posto de Saúde UBS que incluíram palestras e oficinas voltadas para gestantes permitiram que eu colocasse em prática conceitos teóricos e metodológicos aprendidos ao longo do curso Ao lidar com as gestantes e coordenar as diversas ações do projeto observei uma melhoria considerável no entendimento das participantes sobre os cuidados prénatais e a importância do acompanhamento médico DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você O projeto de extensão fortaleceu a integração entre a instituição e a população atendida evidenciando o impacto positivo das ações desenvolvidas REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto 5 ELIAS Elayne Arantes DE PAULA PINHO Jhessika DE OLIVEIRA Sara Ribeiro Expectativas e sentimentos de gestantes sobre o puerpério contribuições para a enfermagem Enfermagem em Foco v 12 n 2 2021 GOMES Celma Barros de Araújo et al Consulta de enfermagem no prénatal narrativas de gestantes e enfermeiras Texto ContextoEnfermagem v 28 p e20170544 2019 MELO Danyella Evans Barros et al Consulta de enfermagem no prénatal representações sociais de gestantes Revista de Enfermagem da UFSM v 10 n 18 p 105902 2020 PEREIRA Sandra Valéria Martins BACHION Maria Márcia Diagnósticos de enfermagem identificados em gestantes durante o prénatal Revista brasileira de Enfermagem v 58 p 659664 2005 SHIMIZU Helena Eri LIMA Maria Goreti de As dimensões do cuidado prénatal na consulta de enfermagem Revista brasileira de enfermagem v 62 p 387392 2009 SOUZA Ivis Emília de Oliveira O desvelar do sergestante diante da possibilidade de amamentação Esc Anna Nery Rev Enferm p 13542 1997 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão Espero que esse projeto seja realizado mais vezes na instituição foi uma experiência maravilhosa 7