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PLANO DE ENSINO Público Disciplina PROJETO DE EXTENSÃO I AÇÕES DE DIFUSÃO CULTURAL Ementa Objetivos Conteúdo Programático Procedimentos Metodológicos Sistema de Avaliação O programa extensionista voltado as ações de difusão cultural do curso de Enfermagem apresenta a finalidade de apoiar e fomentar à cultura locorregional promovendo a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos de extensão Objetivo Geral Realizar uma integração entre universidade e comunidade para realização de ações em que haja a disseminação das competências relacionadas ao curso de Enfermagem Objetivos Específicos Identificar e problematizar questões inerentes à Enfermagem incluindo seus aspectos científicos históricos e filosóficos Articular por meio de diferentes estratégias extensionistas os conhecimentos multidisciplinares os interesses da comunidade e outros saberes O programa extensionista voltado as ações de difusão cultura do curso de Enfermagem possui a finalidade de apoiar e fomentar à cultura locorregional promovendo a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência arte tecnologia e humanidades articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações estará voltado para a atuação do Enfermeiro na saúde pública permeando a assistência enfermagem Os locais que poderão contemplar esse projeto são parcerias com a prefeitura associações de bairros UBS hospitais clínicas de saúde públicas e privadas centros de saúde casas de repouso instituições de longa permanência para Idosos creches templos religiosos escolas ONGs As atividades de extensão universitária são desenvolvidas presencialmente e individualmente in loco pelo aluno e buscam aproximar a realidade local e regional junto à vivência do aluno permitindo a articulação de conhecimentos teóricos práticos e socioemocionais em atividades realizadas com a sociedade fomentando o desenvolvimento técnico cultural e social dos envolvidos Para a realização dos projetos de extensão universitária o aluno conta com apoio do tutor e também com as orientações do material de apoio disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA O relatório final de atividades extensionistas elaborado pelo discente é avaliado seguindo as regras descritas no Manual da Avaliação Continuada A IES utiliza a metodologia de Avaliação Continuada que valoriza o aprendizado e garante o desenvolvimento das competências necessárias à formação do estudante Na Avaliação Continuada o aluno acumula pontos a cada atividade realizada durante o semestre A soma da pontuação obtida de 1000 a 10000 por disciplina é convertida em nota de 1 a 10 Atividades a serem realizadas I Prova presenciais por disciplina realizada individualmente II Avaliações formativas compostas por Avaliações Virtuais PLANO DE ENSINO Público Bibliografia Básica Bibliografia Complementar III Engajamento AVA que são pontuações obtidas a cada atividade realizada sendo elas web aula videoaula e avaliação virtual Critérios de aprovação 1 Atingir a pontuação mínima na prova da disciplina 1500 pontos e na avaliação de proficiência 200 pontos quando elegível 2 Acumular a pontuação mínima total na disciplina 6000 pontos 3 Obter frequência mínima de 50 em teleaulas e aulasatividades quando se aplicar e 75 em aulas práticas quando se aplicar O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser verificado no Manual de Avaliação Continuada disponibilizado no AVA MELLO C M Curricularização da Extensão Universitária Teoria e prática Curitiba Appris 2017 Biblioteca Virtual 30 NEVES R S P Práticas formativas na extensão universitária Contribuições do instituto de Ciências Exatas da Universidade de Brasília Brasília Thesaurus 2018 Biblioteca Virtual 30 OLIVEIRA I M Saberes que sabem à extensão universitária Recife EDUPE 2016 Biblioteca Virtual 30 EDUCAÇÃO UNISINOS 2011 ISSN 1519387X 21776210 Education ProQuest SOUZA M V Mídias digitais redes sociais e educação em rede experiências na pesquisa e extensão universitária São Paulo Blucher 2015 Biblioteca Virtual 30 SANTOS F Políticas práticas curriculares e educativas em contextos escolares e não escolares Jundiaí SP Paco e Littera 2021 Biblioteca Virtual 30 SCHÖN D A Educando o profissional reflexivo Porto Alegre Artmed 2007 Minha Biblioteca AMBIENTE SOCIEDADE 2003EISSN18094422 Social Sciences ProQuest

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