Roteiro Aula Pratica - Logica e Matematica Computacional - Diagrama de Blocos Media

Lógica e matemática computacional Roteiro Aula Prática 2 ROTEIRO DE AULA PRÁTICA NOME DA DISCIPLINA Lógica e matemática computacional OBJETIVOS Definição dos objetivos da aula prática Compreensão análise e aplicações relacionados aos princípios da lógica matemática e dos fundamentos de programação INFRAESTRUTURA Instalações Computador com internet Materiais de consumo Descrição Quantidade de materiais por procedimentoatividade Computador 1 por aluno Software Sim X Não Em caso afirmativo qual Blender Pago Não Pago X Tipo de Licença Gratuita Descrição do software Visual Paradigm Online é uma ferramenta Case com interface gráfica para modelagem de sistemas e diversos diagramas A versão online do Visual Paradigm que pode ser acessado em httpsonlinevisualparadigmcom Equipamento de Proteção Individual EPI NSA PROCEDIMENTOS PRÁTICOS Caro aluno sua atividade consiste em desenvolver um diagrama de blocos para a situação proposta Atividade proposta Desenvolvimento de um diagrama de blocos para o cálculo da média de dois valores Procedimentos para a realização da atividade 3 Caroa alunoa ao longo desta atividade construiremos um diagrama de blocos para o cálculo da média de dois valores Para realizar esta atividade você pode utilizar a versão online do software Visual Paradigm que pode ser acessada no endereço httpsonlinevisualparadigmcom ou utilizar outra ferramenta da sua preferência Caso você queira pode elaborar esta atividade em um editor de texto ou até mesmo à mão Para criar um Diagrama de blocos em branco você pode utilizar o filtro disponível na tela de criação de um novo diagrama Selecione a opção de Block Diagram como está indicado na Figura 1 Figura 1 Opção para filtrar diagramas Fonte Elaborado pelo autor Ao selecionar o Block Diagram você deve utilizar a opção Create Veja a Figura 2 Figura 2 Criando um Diagrama de blocos Fonte Elaborado pelo autor 4 Problema Proposto Desenvolva um diagrama de blocos para o cálculo de média levando em consideração os seguintes pontos Declarar as variáveis que serão utilizadas Pedir a nota da Prova 1 Realizar a leitura da nota da Prova 1 Pedir a nota da Prova 2 Realizar a leitura da nota da Prova 2 Calcular a média Exibir a média Final Se a média for maior ou igual a seis o aluno foi aprovado Se a média for menor que seis o aluno foi reprovado Exibir se o aluno foi aprovado ou reprovado Checklist Desenvolver o diagrama de blocos pedido Entregar a imagem com o diagrama de blocos RESULTADOS Resultados da aula prática Como resultado dessa atividade esperase que o objetivo proposto tenha sido alcançado por meio da compreensão dos fundamentos da lógica computacional com a utilização do diagrama de blocos Inicio Declarar e inicializar variáveis nota1 0 nota2 0 média 0 Mostrar mensagem pedindo nota da prova 1 Ler nota da prova 1 nota1 entrada nota1 0 Não Mostrar mensagem de nota1 inválida Sim Mostrar mensagem pedindo nota da prova 2 Ler nota da prova 2 nota2 entrada nota2 0 Não Mostrar mensagem de nota2 inválida Sim Calcular média media nota1 nota2 2 Mostrar mensagem com o valor da variável media media 6 Sim Mostrar mensagem dizendo que o aluno foi aprovado Não Mostrar mensagem dizendo que o aluno foi reprovado Fim