Projeto de Extensao 2

DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO FISIOTERAPIA BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II FISIOTERAPIA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade está no importante papel social através deste projeto ocorrerá uma maior integração entre a faculdade e a população trazendo apoio a comunidade e difusão do ensino Ao identificar as necessidades da comunidade os alunos terão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso de Fisioterapia pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Fundamentos da fisioterapia saúde pública vigilância sanitária primeiros socorros Os locais que poderão contemplar esse projeto são Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde Associações de Bairros Clínicas de Saúde Públicas e Privadas Hospitais Centros de Saúde Casas de Repouso Instituições de Longa Permanência para Idosos Creches Templos Religiosos Escolas ONGs COMPETÊNCIAS I Identificar situações de saúde e de doença que influenciam o desempenho funcional humano II Avaliar de forma integral o ser humano no âmbito individual ou coletivo III Elaborar o diagnóstico fisioterapêutico IV Executar os procedimentos pertinentes a cada situação mobilizando recursos e técnicas fisioterapêuticas com qualidade e segurança V Estabelecer e executar o plano de intervenção fisioterapêutica VI Orientar usuários e cuidadores em relação à atenção com a saúde e à adesão ao tratamento fisioterapêutico VII Atuar como agente de educação em saúde no âmbito individual e coletivo nos diferentes níveis de atenção à saúde 1 VIII Trabalhar de forma interprofissional nos diferentes níveis de atenção à saúde IX Empregar coerentemente comunicação verbal não verbal e habilidades de escrita e leitura PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de Fisioterapia idealizado pela IES proporciona a formação profissional ética crítica e humanística e o Programa de Extensão de Contexto à Comunidade tem o propósito de garantir que o aluno da IES tenha capacidade de desenvolver ações de prevenção promoção e proteção à saúde no âmbito individual e coletivo junto a equipe multiprofissional utilizandose de abordagens fisioterapêuticas para atender ao sistema de saúde vigente no país SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Comunicação Interpessoal Inteligência Emocional Criatividade e inovação OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo de aprendizagem da extensão do curso de Fisioterapia vinculado ao Programa de Contexto à Comunidade está relacionado ao fato de disseminar o saber e a cultura ensinados na faculdade e a formação de novos saberes a partir das problemáticas identificadas na comunidade que aliados fortificam as habilidades desenvolvidas no decorrer do curso preparando o egresso para uma atuação global focado no mercado de trabalho e atuante junto à comunidade CONTEÚDOS I Epidemiologia II Políticas de saúde III Determinantes do processo de saúdedoença INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS COSTA Aline do Amaral Zils HIGA Camila Braga de Oliveira Vigilância em saúde Porto Alegre SAGAH 2018 PELICIONI Maria Cecília Focesi Educação e promoção da saúde teoria e prática 2ed São Paulo Santos 2019 TARJA Sammya feitosa Planejamento e informação métodos e modelos organizacionais para saúde pública São Paulo Érica 2014 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório 2 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação 3 realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO FISIOTERAPIA BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II FISIOTERAPIA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade está no importante papel social através deste projeto ocorrerá uma maior integração entre a faculdade e a população trazendo apoio a comunidade e difusão do ensino Ao identificar as necessidades da comunidade os alunos terão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso de Fisioterapia pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Fundamentos da fisioterapia saúde pública vigilância sanitária primeiros socorros Os locais que poderão contemplar esse projeto são Parcerias com a Prefeitura e atuação em Unidades Básicas de Saúde Associações de Bairros Clínicas de Saúde Públicas e Privadas Hospitais Centros de Saúde Casas de Repouso Instituições de Longa Permanência para Idosos Creches Templos Religiosos Escolas ONGs COMPETÊNCIAS I Identificar situações de saúde e de doença que influenciam o desempenho funcional humano II Avaliar de forma integral o ser humano no âmbito individual ou coletivo III Elaborar o diagnóstico fisioterapêutico IV Executar os procedimentos pertinentes a cada situação mobilizando recursos e técnicas fisioterapêuticas com qualidade e segurança V Estabelecer e executar o plano de intervenção fisioterapêutica VI Orientar usuários e cuidadores em relação à atenção com a saúde e à adesão ao tratamento fisioterapêutico VII Atuar como agente de educação em saúde no âmbito individual e coletivo nos diferentes níveis de atenção à saúde 1 VIII Trabalhar de forma interprofissional nos diferentes níveis de atenção à saúde IX Empregar coerentemente comunicação verbal não verbal e habilidades de escrita e leitura PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de Fisioterapia idealizado pela IES proporciona a formação profissional ética crítica e humanística e o Programa de Extensão de Contexto à Comunidade tem o propósito de garantir que o aluno da IES tenha capacidade de desenvolver ações de prevenção promoção e proteção à saúde no âmbito individual e coletivo junto a equipe multiprofissional utilizandose de abordagens fisioterapêuticas para atender ao sistema de saúde vigente no país SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Comunicação Interpessoal Inteligência Emocional Criatividade e inovação OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo de aprendizagem da extensão do curso de Fisioterapia vinculado ao Programa de Contexto à Comunidade está relacionado ao fato de disseminar o saber e a cultura ensinados na faculdade e a formação de novos saberes a partir das problemáticas identificadas na comunidade que aliados fortificam as habilidades desenvolvidas no decorrer do curso preparando o egresso para uma atuação global focado no mercado de trabalho e atuante junto à comunidade CONTEÚDOS I Epidemiologia II Políticas de saúde III Determinantes do processo de saúdedoença INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS COSTA Aline do Amaral Zils HIGA Camila Braga de Oliveira Vigilância em saúde Porto Alegre SAGAH 2018 PELICIONI Maria Cecília Focesi Educação e promoção da saúde teoria e prática 2ed São Paulo Santos 2019 TARJA Sammya feitosa Planejamento e informação métodos e modelos organizacionais para saúde pública São Paulo Érica 2014 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório 2 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção ODS 3 Saúde e bemestar Meta 34 Reduzir em um terço prematuras mortes relacionadas a doenças não transmissíveis por meio da prevenção tratamento e promoção da saúde mental e do bem estar Meta 38 Atingir cobertura universal de saúde incluindo acesso a cuidados de saúde essenciais e medicamentos ODS 4 Educação de qualidade Meta 44 Aumentar o número de jovens e adultos que têm as habilidades necessárias para o emprego trabalho decente e empreendedorismo ODS 10 Redução das Desigualdades Meta 102 Promover a inclusão social econômica e política de todos independentemente da idade sexo deficiência etnia origem religião ou status econômico Local de realização da atividade extensionista Clínica Durante a ação Durante o período de fevereiro a julho de 2024 o projeto de extensão teve como objetivo promover a integração entre a faculdade e a comunidade local além de oferecer suporte e orientação sobre cuidados fisioterapêuticos e saúde pública O projeto foi desenvolvido com uma equipe multidisciplinar proporcionando uma rica experiência tanto para os alunos quanto para os participantes da comunidade Em fevereiro o projeto iniciou com uma palestra de acolhida intitulada Acolhida e introdução aos cuidados fisioterapêuticos O objetivo principal desta palestra foi apresentar o projeto à comunidade e explicar os cuidados e técnicas que seriam abordados ao longo do período A palestra foi conduzida por membros da equipe multidisciplinar e abordou a importância da fisioterapia na saúde pública fornecendo uma visão geral sobre as ações que seriam realizadas Em março o projeto avançou com uma oficina prática intitulada Técnicas de reabilitação e prevenção de lesões Nesta oficina foram demonstradas diversas técnicas de fisioterapia voltadas para a reabilitação e prevenção de lesões Os participantes tiveram a oportunidade de experimentar e aprender sobre exercícios específicos e procedimentos fisioterapêuticos que poderiam ser aplicados em suas rotinas diárias A oficina foi um espaço interativo onde os participantes puderam esclarecer dúvidas e receber orientações práticas sobre como 3 prevenir e tratar lesões além de entender melhor a importância da fisioterapia para a manutenção da saúde e bemestar Em abril o projeto deu continuidade com atividades de acolhimento e atendimentos individuais e grupais na clínica de fisioterapia Durante este mês a equipe realizou avaliações fisioterapêuticas personalizadas para identificar as necessidades específicas dos participantes e oferecer intervenções adequadas Além dos atendimentos foram realizadas sessões educativas focadas em primeiros socorros e vigilância sanitária Essas sessões visaram capacitar a comunidade com conhecimentos essenciais para a gestão de situações de emergência e a manutenção de padrões de saúde e higiene Em maio foi realizada uma nova oficina com o tema Saúde pública e vigilância sanitária Esta oficina teve como objetivo aprofundar os conhecimentos dos participantes sobre políticas de saúde práticas de vigilância sanitária e seu impacto na saúde comunitária A oficina incluiu discussões sobre os sistemas de saúde pública as responsabilidades dos indivíduos e instituições na promoção da saúde e a importância da vigilância sanitária para prevenir doenças Em junho o projeto continuou com sessões de educação em saúde abordando temas como hábitos saudáveis ergonomia e técnicas de autocuidado Foram realizadas revisões das práticas e conceitos discutidos nas oficinas anteriores com foco em reforçar o aprendizado e responder a questões dos participantes Esse mês também incluiu atendimentos de acompanhamento para avaliar a evolução dos participantes e ajustar os planos de intervenção conforme necessário Em julho o projeto foi encerrado com um evento de avaliação e reflexão sobre as atividades realizadas Neste evento foram discutidos os resultados alcançados a eficácia das intervenções e a percepção dos participantes sobre o impacto das ações Foi realizada uma última sessão de orientação e apoio com a entrega de certificados de participação para os envolvidos O evento de encerramento serviu para reconhecer o trabalho realizado avaliar os resultados do projeto e identificar áreas para melhorias em futuras iniciativas Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Não Resultado da ação O projeto de extensão realizado na clínica de fisioterapia ao longo de fevereiro a julho de 2024 trouxe resultados tanto para a comunidade quanto para os alunos envolvidos Um dos principais resultados foi a melhoria no conhecimento e na prática de cuidados fisioterapêuticos entre os participantes Por exemplo as oficinas de reabilitação e prevenção de lesões permitiram que os participantes aprendessem e aplicassem técnicas práticas que levaram a uma redução observada em lesões e desconfortos relacionados As sessões de educação em saúde e as práticas de acolhimento proporcionaram uma maior conscientização sobre a importância da saúde pública e da vigilância sanitária evidenciada pelo aumento na adesão a práticas de autocuidado e medidas preventivas Além disso os atendimentos individuais revelaram uma melhoria geral no estado funcional dos participantes com muitos relatando maior conforto e capacidade funcional após as 4 intervenções Os alunos de fisioterapia também se beneficiaram desenvolvendo habilidades práticas e competências profissionais valiosas o que foi destacado por suas avaliações positivas e pela aplicação bemsucedida dos conhecimentos adquiridos no ambiente real Conclusão Em conclusão o projeto de extensão proporcionou uma colaboração efetiva entre a faculdade e a comunidade não só fortaleceu os vínculos institucionais mas também demonstrou o impacto positivo da extensão comunitária na promoção da saúde pública O projeto reafirma a importância da integração entre teoria e prática na formação profissional e o papel vital que iniciativas de extensão desempenham na melhoria das condições de vida e no desenvolvimento de competências essenciais Depoimentos se houver Participar do projeto foi transformador para mim As oficinas e atendimentos me ajudaram a entender melhor minhas necessidades e a aplicar técnicas que realmente fizeram a diferença na minha saúde A equipe foi muito atenciosa e eu me sinto mais confiante e confortável no meu dia a dia RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas A experiência com as ações extensionistas foi uma experiência única Através das atividades realizadas desde a palestra inicial até as oficinas práticas e atendimentos contínuos tive a oportunidade de aplicar e expandir meus conhecimentos adquiridos no curso de Fisioterapia As práticas realizadas permitiram que eu desenvolvesse habilidades práticas em um ambiente real interagindo diretamente com a comunidade Essa integração entre teoria e prática foi importante para aprimorar minha capacidade de diagnosticar e tratar condições fisioterapêuticas bem como para melhorar minhas competências em comunicação e educação em saúde Além disso o projeto evidenciou uma clara melhoria nas condições de saúde dos participantes o que reforça a eficácia das intervenções realizadas As oficinas e atendimentos permitiram que os participantes aplicassem técnicas de reabilitação e prevenção de lesões que tiveram um impacto positivo em suas condições funcionais e na qualidade de vida A interação contínua com os participantes também possibilitou uma 5 melhor compreensão das necessidades e desafios enfrentados pela comunidade permitindo uma abordagem mais direcionada DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você As atividades realizadas trouxeram um impacto positivo para os nossos pacientes promovendo melhorias na sua saúde e bemestar A integração com a universidade também enriqueceu nossa prática profissional e fortaleceu nossa atuação comunitária REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto BALICA Sarah Cristhie Pereira et al Avaliação da satisfação dos pacientes em uma clínica de saúde de fisioterapia em CaxiasMA Revista Eletrônica Acervo Saúde v 8 n 2 p 861667 2016 CAMARGOS Ana Cristina Resende et al Fisioterapia em Pediatria da evidência à prática clínica Medbook 2021 LANGER Daniel et al Guia para prática clínica fisioterapia em pacientes com Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica DPOC Brazilian Journal of Physical Therapy v 13 p 183 204 2009 RODRIGUES José Erickson DA SILVA SÁ Márcia da Silva ALOUCHE Sandra Regina Perfil dos pacientes acometidos por AVE tratados na clínica escola de fisioterapia da UMESP Revista Neurociências v 12 n 3 p 117122 2004 SAMPAIO Rosana F et al Aplicação da classificação internacional de funcionalidade incapacidade e saúde CIF na prática clínica do fisioterapeuta Rev bras fisioter v 9 n 2 p 12936 2005 TANAKA Clarice RAVAGNANI Rosana Fisioterapia em clínica de cirurgia vascular resultados preliminares Fisioterapia e Pesquisa v 2 n 2 p 7986 1995 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 6 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão Esse projeto deve se repetir todos os anos foi uma experiência muito boa fazer parte dele 7