Portifolio

UNOPARANHANGUERAPÍTAGORAS SISTEMA DE ENSINO A DISTÂNCIA PEDAGOGIA NOME PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DE APRENDIZAGEM NOME RA PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DE APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR Anhanguera Pítagoras como requisito parcial para a obtenção de média semestral disciplina Práticas Pedagógicas gestão de aprendizagem SUMÁRIO LEITURA E CONTEXUALIZAÇÃO 4 Qual o papel da avaliação no processo de ensino aprendizagem 4 Como a avaliação pode ser usada para promover a aprendizagem de forma contínua e diversificada 4 Quais os principais desafios enfrentados pelos professores ao escolherem os instrumentos de avaliação 4 SITUAÇÃO PROBLEMA 4 Que instrumento avaliativo você pode propor considerando tanto os conhecimentos teóricos quanto a aplicação prática do conteúdo Justifique sua escolha 4 Que estratégias de feedback você pode propor para os alunos que obtiverem resultados abaixo do esperado Como você fará o retorno para que eles possam melhorar 4 Qual estratégia de recuperação pode ser utilizada para os alunos que não atingiram a aprendizagem desejada considerando a diversidade de ritmos de aprendizagem 4 CRIAÇÃO DE RUBRICAS E ESTRATÉGIAS 5 FEEDBACK E RECUPERAÇÃO 5 Estratégias de Feedback 5 Destacar aspectos positivos 5 Sugestões de melhoria 5 Estratégias de Recuperação 5 Plano de Recuperação 5 Avaliação da Recuperação 6 MAPA MENTAL 6 LEITURA E CONTEXUALIZAÇÃO Qual o papel da avaliação no processo de ensino aprendizagem Como a avaliação pode ser usada para promover a aprendizagem de forma contínua e diversificada Quais os principais desafios enfrentados pelos professores ao escolherem os instrumentos de avaliação SITUAÇÃO PROBLEMA A escolha do componente curricular para essa proposta é xxxxxxx e a dificuldade de aprendizagem xxxxxxxxxxxx Considerando essa temática a professora Vanessa Que instrumento avaliativo você pode propor considerando tanto os conhecimentos teóricos quanto a aplicação prática do conteúdo Justifique sua escolha Xxxxxxxxxxxxx Justificativa xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Que estratégias de feedback você pode propor para os alunos que obtiverem resultados abaixo do esperado Como você fará o retorno para que eles possam melhorar xxxxxxxxxxxxxxx Qual estratégia de recuperação pode ser utilizada para os alunos que não atingiram a aprendizagem desejada considerando a diversidade de ritmos de aprendizagem xxxxxxxxxxxxxx CRIAÇÃO DE RUBRICAS E ESTRATÉGIAS xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx CRITÉRIOS Pontuação Total Explicação de como funciona a rubrica e apontuação Objetivo da Rubrica A rubrica tem como objetivo fornecer uma avaliação FEEDBACK E RECUPERAÇÃO Estratégias de Feedback Para fornecer feedback eficaz a professora Vanessa deve O feedback deve ser construtivo visando sempre melhorar e fornecer orientações Destacar aspectos positivos Sugestões de melhoria Estratégias de Recuperação A recuperação deve ser Plano de Recuperação Explicar todos os itens do plano de recuperação Como se dará a recuperação etapa por etapa Avaliação da Recuperação Como será avaliada cada uma das etapas da recuperação 5 MAPA MENTAL Modelos Todos disponiveis na internet Cidade 2025 Cidade 2025