Práticas Pedagogicas Bncc e a Arte de Educar

ATV ATIVIDADE PRÁTICA Público PRÁTICAS PEDAGÓGICAS BNCC E ARTE DE EDUCAR Olá estudante Nessa atividade prática você poderá compreender e aplicar os princípios da BNCC na elaboração de um projeto de ensino Objetivos Desenvolver estratégias pedagógicas que atendam às necessidades de uma turma heterogênea Situaçãoproblema Você é um professor recémformado e foi contratado para lecionar em uma escola de educação básica Ao iniciar suas atividades você percebe que os alunos apresentam dificuldades em compreender e aplicar conceitos básicos do componente curricular que você leciona Além disso a turma é bastante heterogênea com alunos em diferentes níveis de aprendizagem Seu desafio é desenvolver um projeto de ensino que possa ajudar todos os alunos a melhorar seu desempenho respeitando os princípios da Base Nacional Comum Curricular BNCC e utilizando estratégias pedagógicas inovadoras Passo 1 1 Selecione no quadro a seguir uma dificuldade aprendizagem dos alunos no componente curricular relacionado ao seu curso de graduação para elaborar o projeto de ensino Componente Curricular Dificuldades de Aprendizagem Língua Portuguesa 1 Dificuldade na interpretação de textos 2 Problemas com a ortografia e gramática 3 Dificuldade em expressar ideias de forma escrita Matemática 1 Dificuldade em entender conceitos abstratos 2 Resolução de problemas matemáticos 3 Dificuldade em memorizar fórmulas e procedimentos Ciências 1 Dificuldade em compreender conceitos científicos 2 Problemas em realizar experimentos e atividades práticas ATV ATIVIDADE PRÁTICA Público Componente Curricular Dificuldades de Aprendizagem 3 Dificuldade em relacionar teoria com prática História 1 Dificuldade em memorizar datas e eventos históricos 2 Problemas em entender a relação causa e efeito entre eventos históricos 3 Dificuldade em interpretar fontes históricas Geografia 1 Dificuldade em compreender mapas e gráficos 2 Problemas em entender conceitos de localização e orientação espacial 3 Dificuldade em relacionar fenômenos naturais e sociais Educação Física 1 Dificuldade em coordenação motora 2 Problemas em seguir regras e instruções de jogos 3 Dificuldade em trabalhar em equipe Arte 1 Dificuldade em expressar criatividade e originalidade 2 Problemas em entender e aplicar técnicas artísticas 3 Dificuldade em interpretar obras de arte Filosofia 1 Dificuldade em trabalhar conceitos abstratos e teorias complexas 2 Problemas em relacionar contextos históricos com a vida cotidiana 3 Dificuldade em realizar a leitura e a interpretação de textos filosóficos Língua Estrangeira 1 Dificuldade em pronúncia e entonação 2 Problemas em memorizar vocabulário e estruturas gramaticais 3 Dificuldade em compreender e produzir textos na língua estrangeira Sociologia 1 Dificuldade em compreender conceitos sociológicos 2 Problemas em relacionar teorias sociológicas com a realidade social 3 Dificuldade em participar de debates e discussões críticas Educação Especial 1 Dificuldade em adaptarse a métodos de ensino inclusivos 2 Problemas em atender às necessidades específicas de cada aluno 3 Dificuldade em promover a socialização e inclusão de alunos com deficiências Pedagogia 1 Dificuldade em planejar e organizar atividades ATV ATIVIDADE PRÁTICA Público Componente Curricular Dificuldades de Aprendizagem pedagógicas 2 Problemas em avaliar o desempenho dos alunos de forma justa e eficaz 3 Dificuldade em aplicar teorias pedagógicas na prática Biologia 1 Dificuldade em compreender processos biológicos complexos 2 Problemas em memorizar terminologias científicas 3 Dificuldade em relacionar conceitos biológicos com fenômenos do cotidiano 1 Pesquise na BNCC o objeto de conhecimento relacionado à dificuldade selecionada no respectivo componente curricular 2 Siga as instruções e elabore um projeto de ensino com a finalidade de promover o desenvolvimento dos alunos buscando diversificar os processos de ensino e de aprendizagem e sistematizar conhecimentos O projeto deve conter a seguinte estrutura Título do Projeto Nome que reflita o objetivo do projeto Justificativa Explicação da importância do projeto e como ele contribui para sanar a dificuldade selecionada no quadro anterior Objetivos Resultados esperados com a implementação do projeto Conteúdos Tópicos de componente curricular que serão abordados Metodologias Estratégias pedagógicas e atividades que serão utilizadas Recursos Didáticos Materiais e ferramentas necessários para a execução do projeto Cronograma Planejamento do tempo necessário para cada etapa do projeto Avaliação Formas de avaliar o progresso dos alunos e a eficácia do projeto 3 Implementação e Reflexão a Imagine como seria a implementação desse projeto de ensino em sala de aula b Reflita sobre possíveis desafios e como você poderia superálos Passo 2 Elaboração do trabalho para postagem no AVA contendo 1 Capa padrão conforme normas da ABNT 2 Projeto de Ensino conforme orientações estabelecidas no passo 1 3 Conclusão Reflexão sobre a implementação do projeto de ensino ATV ATIVIDADE PRÁTICA Público NORMAS PARA ENTREGA DA ATIVIDADE PRÁTICA Você deverá postar seu trabalho final no AVA na pasta específica relacionada à atividade prática obedecendo o prazo limite de postagem conforme disposto no AVA O trabalho deve ser enviado em formato Word ou PDF em um ARQUIVO ÚNICO de até 10 MB O sistema permite anexar apenas um arquivo Caso haja mais de uma postagem será considerada a última versão IMPORTANTE A entrega da atividade de acordo com a proposta solicitada é um critério de aprovação na disciplina Não há prorrogação para a postagem da atividade Aproveite essa oportunidade para aprofundar ainda mais seus conhecimentos Bons estudos Referências BRASIL Base Nacional Comum Curricular Brasília DF Ministério da Educação 2018 PORTFÓLIO Tema Práticas Pedagógicas BNCC e a Arte de Educar PROJETO DE ENSINO Título do Projeto Expressando a Criatividade Desenvolvendo a Interpretação e Técnica Artística no Ensino Fundamental JUSTIFICATIVA A arte é essencial para o desenvolvimento cognitivo emocional e social dos alunos No entanto muitos estudantes apresentam dificuldades em interpretar obras de arte e aplicar técnicas artísticas básicas De acordo com a BNCC é fundamental garantir que todos os alunos tenham acesso a experiências artísticas diversificadas capazes de desenvolver sua sensibilidade percepção e expressão Este projeto propõe estratégias pedagógicas inovadoras para superar essas dificuldades promovendo a valorização da arte no ambiente escolar OBJETIVOS Desenvolver a capacidade dos alunos de interpretar obras de arte Ampliar a criatividade e o domínio de técnicas artísticas Estimular a expressão pessoal e coletiva por meio da arte Promover a apreciação crítica e reflexiva de produções artísticas CONTEÚDOS Leitura e interpretação de obras de arte Introdução a técnicas de pintura desenho e colagem Elementos visuais linha cor forma textura História de grandes artistas e movimentos artísticos METODOLOGIAS Roda de conversa sobre arte e expressão Análise coletiva de obras de diferentes períodos históricos Oficinas práticas pintura desenho colagem Exposição final das produções artísticas dos alunos Uso de recursos digitais para visitar museus virtuais e interagir com obras de arte RECURSOS DIDÁTICOS Tintas pincéis papéis de diferentes gramaturas Tesouras colas revistas para recorte Projetor multimídia ou computador para visitas virtuais Fotografias e reproduções de obras de arte CRONOGRAMA SEMANA ATIVIDADE 1 Roda de conversa O que é Arte 2 Análise de obras famosas ex Picasso Tarsila do Amaral 3 Oficina de pintura 4 Oficina de colagem 5 Organização da exposição 6 Oficina de criação livre 7 Exposição das obras e socialização AVALIAÇÃO Observação contínua da participação e interesse dos alunos Avaliação das produções artísticas considerando criatividade e aplicação de técnicas Autoavaliação dos alunos sobre seu próprio processo de aprendizagem CONCLUSÃO A implementação deste projeto de ensino visa fortalecer a prática pedagógica de acordo com os princípios da BNCC respeitando a diversidade de ritmos e estilos de aprendizagem Através do contato com diferentes formas de arte e da prática artística os alunos terão a oportunidade de desenvolver habilidades expressivas e cognitivas essenciais para sua formação integral Os desafios mais prováveis incluem a resistência inicial de alunos menos acostumados com atividades artísticas e a gestão de materiais em sala Para superálos será fundamental criar um ambiente acolhedor e organizálos em atividades colaborativas e estimulantes sempre valorizando suas produções e incentivando a autonomia criativa PORTFÓLIO Tema Práticas Pedagógicas BNCC e a Arte de Educar PROJETO DE ENSINO Título do Projeto Expressando a Criatividade Desenvolvendo a Interpretação e Técnica Artística no Ensino Fundamental JUSTIFICATIVA A arte é essencial para o desenvolvimento cognitivo emocional e social dos alunos No entanto muitos estudantes apresentam dificuldades em interpretar obras de arte e aplicar técnicas artísticas básicas De acordo com a BNCC é fundamental garantir que todos os alunos tenham acesso a experiências artísticas diversificadas capazes de desenvolver sua sensibilidade percepção e expressão Este projeto propõe estratégias pedagógicas inovadoras para superar essas dificuldades promovendo a valorização da arte no ambiente escolar OBJETIVOS Desenvolver a capacidade dos alunos de interpretar obras de arte Ampliar a criatividade e o domínio de técnicas artísticas Estimular a expressão pessoal e coletiva por meio da arte Promover a apreciação crítica e reflexiva de produções artísticas CONTEÚDOS Leitura e interpretação de obras de arte Introdução a técnicas de pintura desenho e colagem Elementos visuais linha cor forma textura História de grandes artistas e movimentos artísticos METODOLOGIAS Roda de conversa sobre arte e expressão Análise coletiva de obras de diferentes períodos históricos Oficinas práticas pintura desenho colagem Exposição final das produções artísticas dos alunos Uso de recursos digitais para visitar museus virtuais e interagir com obras de arte RECURSOS DIDÁTICOS Tintas pincéis papéis de diferentes gramaturas Tesouras colas revistas para recorte Projetor multimídia ou computador para visitas virtuais Fotografias e reproduções de obras de arte CRONOGRAMA SEMANA ATIVIDADE 1 Roda de conversa O que é Arte 2 Análise de obras famosas ex Picasso Tarsila do Amaral 3 Oficina de pintura 4 Oficina de colagem 5 Organização da exposição 6 Oficina de criação livre 7 Exposição das obras e socialização AVALIAÇÃO Observação contínua da participação e interesse dos alunos Avaliação das produções artísticas considerando criatividade e aplicação de técnicas Autoavaliação dos alunos sobre seu próprio processo de aprendizagem CONCLUSÃO A implementação deste projeto de ensino visa fortalecer a prática pedagógica de acordo com os princípios da BNCC respeitando a diversidade de ritmos e estilos de aprendizagem Através do contato com diferentes formas de arte e da prática artística os alunos terão a oportunidade de desenvolver habilidades expressivas e cognitivas essenciais para sua formação integral Os desafios mais prováveis incluem a resistência inicial de alunos menos acostumados com atividades artísticas e a gestão de materiais em sala Para superálos será fundamental criar um ambiente acolhedor e organizálos em atividades colaborativas e estimulantes sempre valorizando suas produções e incentivando a autonomia criativa