Programa de Sustentabilidade

Público ALUNO CURSO BIOMEDICINA BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I BIOMEDICINA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O programa extensionista voltado as ações de Sustentabilidade do curso de Biomedicina possui a finalidade de apoiar a comunidade por meio da disseminação do conhecimento adquirido no curso priorizando o cuidado e compreensão do meio ambiente Tais ações poderão reduzir impactos socioambientais negativos e criar uma cultura regenerativa para gerar impactos positivos que irão refletir no meio ambiente que são importantes para possibilitar uma continuidade do uso de recursos naturais de forma sustentável Ao identificar as problemáticas ambientais da comunidade os alunos terão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso de Biomedicina pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são processos e métodos físicos químicos como suporte à Biomedicina as diversas dimensões da relação indivíduosociedade envolvendo ética e bioética filosofia sociologia antropologia políticas públicas gestão e deontologia processos relacionados a saúde doença e meio ambiente com ênfase nos processos laboratoriais moleculares e genéticas hemoterápicas e ambientais Os locais que poderão contemplar esse projeto são Parcerias com a Prefeitura Associações de Bairros Associações Comerciais ONGs UBS Hospitais Clínicas de Saúde Públicas e Privadas Centros de Saúde Casas de Repouso Instituições de Longa Permanência para Idosos Creches Templos Religiosos e Escolas COMPETÊNCIAS I Realizar e interpretar análises clínicolaboratoriais seguindo padrões de qualidade e biossegurança nos termos da legislação vigente II Gerenciar e assessorar cientificamente laboratórios indústrias hospitais e demais instituições públicas ou privadas relacionadas à atuação profissional do biomédico III Atuar no desenvolvimento na seleção e no controle de qualidade de metodologias reagentes e equipamentos PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso do curso de Biomedicina idealizado pela IES proporciona a formação do Biomédico generalista humanista crítico e reflexivo A atuação no 1 Público Programa de Sustentabilidade demonstra as habilidades para atuar em todos os níveis de atenção à saúde e capacitado ao exercício de atividades referentes às análises clínicas citologia oncótica análises hematológicas análises moleculares produção e análise de bioderivados análises bromatológicas análises ambientais bioengenharia e análise por imagem pautado em princípios éticos SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Tomada de Decisão Planejamento e organização Análise e resolução de problemas OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo da extensão universitária em Programa de Sustentabilidade do curso de Biomedicina está relacionado a transferir para a sociedade os conhecimentos desenvolvidos no curso mediante projetos e ações de apoio na resoluação de diversas problemáticas e com isso a possibilitadade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados utilizados na resolução dos problemas relacionados ao meio ambiente com interação aos conteúdos específicos de biomedicina estudos no curso trazendo mais elementos para o desenvolvimento das habilitados do egresso CONTEÚDOS I Ciências exatas aplicadas à Biomedicina abordagens processos e métodos físicos químicos como suporte à Biomedicina II Ciências humanas e sociais aplicadas à Biomedicina as diversas dimensões da relação indivíduosociedade envolvendo ética e bioética filosofia sociologia antropologia políticas públicas gestão e deontologia III Ciências da Biomedicina processos relacionados a saúde doença e meio ambiente com ênfase nos processos laboratoriais moleculares e genéticas hemoterápicas e ambientais INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS ATKINS Peter Físicoquímica fundamentos 6 ed Rio de Janeiro LTC 2018 MEZZOMO Lisiane Cervieri Deontologia e Legislação Porto Alegre Grupo A 2019 MARTY Elizângela Materiais Equipamentos e Coleta Procedimentos Básicos de Análises laboratoriais São Paulo Saraiva 2014 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt 2 Público brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação 3 Público IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO 4 Público Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 Público ALUNO CURSO BIOMEDICINA BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I BIOMEDICINA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO O programa extensionista voltado as ações de Sustentabilidade do curso de Biomedicina possui a finalidade de apoiar a comunidade por meio da disseminação do conhecimento adquirido no curso priorizando o cuidado e compreensão do meio ambiente Tais ações poderão reduzir impactos socioambientais negativos e criar uma cultura regenerativa para gerar impactos positivos que irão refletir no meio ambiente que são importantes para possibilitar uma continuidade do uso de recursos naturais de forma sustentável Ao identificar as problemáticas ambientais da comunidade os alunos terão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso de Biomedicina pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são processos e métodos físicos químicos como suporte à Biomedicina as diversas dimensões da relação indivíduosociedade envolvendo ética e bioética filosofia sociologia antropologia políticas públicas gestão e deontologia processos relacionados a saúde doença e meio ambiente com ênfase nos processos laboratoriais moleculares e genéticas hemoterápicas e ambientais Os locais que poderão contemplar esse projeto são Parcerias com a Prefeitura Associações de Bairros Associações Comerciais ONGs UBS Hospitais Clínicas de Saúde Públicas e Privadas Centros de Saúde Casas de Repouso Instituições de Longa Permanência para Idosos Creches Templos Religiosos e Escolas COMPETÊNCIAS I Realizar e interpretar análises clínicolaboratoriais seguindo padrões de qualidade e biossegurança nos termos da legislação vigente II Gerenciar e assessorar cientificamente laboratórios indústrias hospitais e demais instituições públicas ou privadas relacionadas à atuação profissional do biomédico III Atuar no desenvolvimento na seleção e no controle de qualidade de metodologias reagentes e equipamentos PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso do curso de Biomedicina idealizado pela IES proporciona a formação do Biomédico generalista humanista crítico e reflexivo A atuação no 1 Público Programa de Sustentabilidade demonstra as habilidades para atuar em todos os níveis de atenção à saúde e capacitado ao exercício de atividades referentes às análises clínicas citologia oncótica análises hematológicas análises moleculares produção e análise de bioderivados análises bromatológicas análises ambientais bioengenharia e análise por imagem pautado em princípios éticos SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Tomada de Decisão Planejamento e organização Análise e resolução de problemas OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo da extensão universitária em Programa de Sustentabilidade do curso de Biomedicina está relacionado a transferir para a sociedade os conhecimentos desenvolvidos no curso mediante projetos e ações de apoio na resoluação de diversas problemáticas e com isso a possibilitadade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados utilizados na resolução dos problemas relacionados ao meio ambiente com interação aos conteúdos específicos de biomedicina estudos no curso trazendo mais elementos para o desenvolvimento das habilitados do egresso CONTEÚDOS I Ciências exatas aplicadas à Biomedicina abordagens processos e métodos físicos químicos como suporte à Biomedicina II Ciências humanas e sociais aplicadas à Biomedicina as diversas dimensões da relação indivíduosociedade envolvendo ética e bioética filosofia sociologia antropologia políticas públicas gestão e deontologia III Ciências da Biomedicina processos relacionados a saúde doença e meio ambiente com ênfase nos processos laboratoriais moleculares e genéticas hemoterápicas e ambientais INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS ATKINS Peter Físicoquímica fundamentos 6 ed Rio de Janeiro LTC 2018 MEZZOMO Lisiane Cervieri Deontologia e Legislação Porto Alegre Grupo A 2019 MARTY Elizângela Materiais Equipamentos e Coleta Procedimentos Básicos de Análises laboratoriais São Paulo Saraiva 2014 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt 2 Público brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO 1 Objetivo 3 Saúde e bemestar Meta 33 Acabar com epidemias de doenças transmissíveis como AIDS tuberculose malária e doenças tropicais negligenciadas e combater as hepatites virais doenças transmitidas pela água e outras doenças transmissíveis Meta 39 Reduzir substancialmente o número de mortes e doenças causadas por produtos químicos perigosos e poluição do ar água e solo 2 Objetivo 6 Água potável e saneamento Meta 61 Assegurar o acesso universal e equitativo à água potável segura e acessível para todos Meta 63 Melhorar a qualidade da água reduzindo a poluição minimizando o despejo de produtos químicos e materiais perigosos e reduzindo a proporção de água não tratada 3 Objetivo 11 Cidades e comunidades sustentáveis Meta 116 Reduzir o impacto ambiental negativo per capita das cidades prestando especial atenção à qualidade do ar e à gestão dos resíduos urbanos e de outros resíduos 4 Objetivo 12 Produção e consumo responsáveis Meta 124 Conquistar a gestão ambientalmente saudável dos produtos químicos e de todos os resíduos ao longo do seu ciclo de vida de acordo com acordos internacionais Meta 125 Reduzir substancialmente a geração de resíduos por meio de prevenção redução reciclagem e reuso DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com 3 Público maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação O projeto de extensão será realizado em uma Unidade Básica de Saúde UBS e está planejado para acontecer uma ou duas vezes por mês durante 30 minutos às quartasfeiras no turno da tarde enquanto os pacientes aguardam atendimento A proposta visa promover a educação em saúde e práticas sustentáveis com o objetivo de conscientizar a comunidade sobre a importância da sustentabilidade e a relação entre saúde e meio ambiente As atividades incluirão palestras e oficinas práticas adaptadas para maximizar a participação e o engajamento dos pacientes IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO A ideia central do projeto de extensão é implementar atividades educativas na Unidade Básica de Saúde UBS que promovam a conscientização sobre saúde e sustentabilidade As atividades serão realizadas uma ou duas vezes por mês durante 30 minutos nas tardes de quartafeira enquanto os pacientes aguardam atendimento Os itens da ideação incluem a realização de palestras e oficinas que abordem temas como a importância da sustentabilidade para a saúde práticas de higiene e prevenção de doenças e o impacto dos resíduos no meio ambiente Serão planejadas de forma a serem interativas e relevantes para os pacientes utilizando recursos visuais e atividades práticas para garantir o engajamento e a aplicabilidade dos conhecimentos adquiridos A proposta busca integrar os conhecimentos do curso de Biomedicina ao contexto comunitário promovendo práticas que reduzam impactos ambientais e melhorem a qualidade de vida dos participantes PROTOTIPAÇÃO 4 Público DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO A prototipação do projeto de extensão consiste na criação e teste de um formato inicial das atividades educativas a serem realizadas na Unidade Básica de Saúde UBS Os itens da prototipação incluem a elaboração de um cronograma detalhado das sessões desenvolvimento de materiais educativos e interativos como apresentações e folhetos e a definição das dinâmicas das palestras e oficinas Serão realizadas simulações para ajustar o tempo de cada atividade o conteúdo abordado e a interação com os pacientes A prototipação também envolve a identificação e treinamento dos facilitadores que conduzirão as sessões além de testes preliminares com grupos pequenos para avaliar a eficácia e o impacto das atividades Esse processo permitirá ajustes e refinamentos baseados no feedback dos participantes e na observação das práticas implementadas garantindo que as atividades sejam eficazes e bem adaptadas ao ambiente da UBS IDEIAS E ANOTAÇÕES Para o projeto de extensão na UBS as ideias e anotações iniciais incluem a criação de conteúdos educacionais que integrem a saúde e a sustentabilidade de forma prática e acessível As palestras devem abordar temas como a relação entre práticas sustentáveis e saúde pessoal enquanto as oficinas práticas focarão em habilidades como a gestão adequada de resíduos e a promoção de higiene ambiental Anotações adicionais indicam a necessidade de personalizar o conteúdo para o público da UBS considerando suas especificidades e necessidades Além disso é importante registrar sugestões de formatos de apresentação e materiais que facilitam a compreensão dos temas como infográficos e vídeos curtos além de prever uma avaliação contínua das atividades para realizar ajustes conforme necessário A interação e o feedback dos pacientes serão fundamentais para refinar o projeto e garantir sua relevância e impacto positivo 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 Palestra introdutória intitulada Sustentabilidade e saúde cuidando do meio ambiente e do nosso corpo Mês 1 Mês 1 Mês 1 Mês 1 Oficina prática intitulada Prevenção de doenças e higiene ambiental Mês 2 Mês 2 Mês 2 Mês 2 Palestra com o tema O impacto dos resíduos no meio ambiente e na saúde Mês 3 Mês 3 Mês 3 Mês 3 Oficina Práticas de sustentabilidade no dia a dia Mês 4 Mês 4 Mês 4 Mês 4 Palestra intitulada Sustentabilidade e qualidade de vida um caminho para o futuro Mês 4 Mês 4 Mês 4 Mês 4 5 Público 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada X SIM NÃO Ideação realizada X SIM NÃO Prototipação realizada X SIM NÃO Planejamento está ok X SIM NÃO Realização Cronograma realizado X SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida X SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM X NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT 6 Público AÇÃO PROPOSTA O projeto de extensão será realizado em uma Unidade Básica de Saúde UBS nos meses de agosto a novembro de 2024 com atividades acontecendo uma ou duas vezes por mês durante o turno da tarde às quartasfeiras enquanto os pacientes aguardam atendimento Cada sessão terá uma duração de 30 minutos com o objetivo de promover a educação em saúde e sustentabilidade integrando os conhecimentos adquiridos no curso de Biomedicina ao contexto comunitário Essas ações visam reduzir os impactos socioambientais e criar uma cultura de sustentabilidade entre os participantes Em agosto o projeto começará com uma palestra introdutória intitulada Sustentabilidade e saúde cuidando do meio ambiente e do nosso corpo Nessa palestra será destacada a relação entre o cuidado com o meio ambiente e a saúde humana demonstrando como práticas sustentáveis influenciam diretamente o bem estar físico e mental Temas como a redução do uso de plástico descarte adequado de resíduos e a preservação da água serão abordados com ênfase na responsabilidade individual e coletiva para a manutenção de um ambiente saudável A palestra servirá como uma preparação para as atividades subsequentes sensibilizando os participantes para a interconexão entre meio ambiente e saúde Em setembro será realizada uma oficina prática intitulada Prevenção de doenças e higiene ambiental que ensinará os participantes sobre práticas de higiene diárias para prevenir doenças A oficina terá demonstrações sobre a higienização correta de alimentos o controle da proliferação de vetores de doenças e a higiene de ambientes domésticos Os participantes serão incentivados a compartilhar suas experiências tornando o aprendizado mais interativo e dinâmico A oficina também contará com atividades práticas que reforçarão os conhecimentos adquiridos facilitando a aplicação dos mesmos em suas rotinas No mês de outubro acontecerá uma nova palestra com o tema O impacto dos resíduos no meio ambiente e na saúde O foco será conscientizar os participantes sobre os perigos do descarte inadequado de resíduos e seus efeitos na saúde e no ecossistema Serão discutidos os riscos de doenças associadas ao acúmulo de lixo como a dengue além de ressaltar a importância da reciclagem e do tratamento adequado dos resíduos Exemplos de boas práticas como a participação em programas de coleta seletiva serão apresentados para incentivar mudanças de comportamento entre os participantes Para encerrar o projeto em novembro serão realizadas duas atividades uma oficina e uma palestra A oficina Práticas de sustentabilidade no dia a dia oferecerá orientações práticas sobre como adotar medidas sustentáveis em casa e na comunidade Serão ensinadas técnicas de compostagem e cultivo de hortas urbanas utilizando materiais recicláveis Já a última palestra intitulada Sustentabilidade e qualidade de vida um caminho para o futuro refletirá sobre como as práticas 7 Público sustentáveis podem melhorar a qualidade de vida a longo prazo A ideia é encorajar os participantes a adotarem uma postura ativa e responsável em relação ao meio ambiente reforçando o papel de cada um na construção de um futuro mais sustentável REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual FERRÉ Felipe SUSTENTABILIDADE DOS SISTEMAS DE SAÚDE REVISERevista Integrativa em Inovações Tecnológicas nas Ciências da Saúde v 3 n 00 2018 FREITAS Carlos Machado PORTO Marcelo Firpo Saúde ambiente e sustentabilidade SciELOEditora FIOCRUZ 2006 8