19
Projeto de Extensão
UNIA
20
Projeto de Extensão
UNIA
35
Projeto de Extensão
UNIA
65
Projeto de Extensão
UNIA
36
Projeto de Extensão
UNIA
18
Projeto de Extensão
UNIA
32
Projeto de Extensão
UNOPAR
21
Projeto de Extensão
UMG
24
Projeto de Extensão
UNOPAR
33
Projeto de Extensão
UNOPAR
Texto de pré-visualização
Público ALUNO CURSO CST EM COMÉRCIO EXTERIOR COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I COMÉRCIO EXTERIOR PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionado ao fomento à cultura locorregional fomentando a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Processos de gestão administrativa e empreendedorismo econômico financeiro e humano Raciocínio lógico quantitativo Direito do comércio internacional Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Planejar definir inovar implementar e avaliar estratégias gerenciais na área de comércio exterior II Orientar a execução das ações legais tributárias aduaneiras e cambiais inerentes ao comércio exterior III Acessar bases de dados e interpretar indicadores micro e macroeconômicos relacionados ao comércio exterior PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Comércio Exterior idealizado pela IES proporciona a formação do profissional que planeja gerencia a logística desembaraço seguros e operações de comércio exterior transações cambiais 1 Público despacho e legislação aduaneira transações financeiras exportação importação e contratos define e supervisiona planos de ação negocia e executa operações nos âmbitos legais tributários e cambiais inerentes ao processo de importação e exportação SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente ao Comércio Exterior e com a articulação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDOS I Processos de gestão administrativa e empreendedorismo econômico financeiro e humano II Raciocínio lógico quantitativo III Direito do comércio internacional INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BURMESTER Haino Manual de gestão organização processos e práticas de liderança coletiva 2 ed São Paulo Saraiva 2018 SABBAG Eduardo Direito tributário essencial 8ed Rio de Janeiro GEN 2021 SILVA José Ultemar da org Gestão das Relações Econômicas Internacionais e Comércio Exterior São Paulo Cengage Learning Editores 2012 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você 2 Público encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO 3 Público DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto 4 Público SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM COMÉRCIO EXTERIOR COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I COMÉRCIO EXTERIOR PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionado ao fomento à cultura locorregional fomentando a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Processos de gestão administrativa e empreendedorismo econômico financeiro e humano Raciocínio lógico quantitativo Direito do comércio internacional Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Planejar definir inovar implementar e avaliar estratégias gerenciais na área de comércio exterior II Orientar a execução das ações legais tributárias aduaneiras e cambiais inerentes 1 ao comércio exterior III Acessar bases de dados e interpretar indicadores micro e macroeconômicos relacionados ao comércio exterior PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Comércio Exterior idealizado pela IES proporciona a formação do profissional que planeja gerencia a logística desembaraço seguros e operações de comércio exterior transações cambiais despacho e legislação aduaneira transações financeiras exportação importação e contratos define e supervisiona planos de ação negocia e executa operações nos âmbitos legais tributários e cambiais inerentes ao processo de importação e exportação SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente ao Comércio Exterior e com a articulação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDOS I Processos de gestão administrativa e empreendedorismo econômico financeiro e humano II Raciocínio lógico quantitativo III Direito do comércio internacional INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BURMESTER Haino Manual de gestão organização processos e práticas de liderança coletiva 2 ed São Paulo Saraiva 2018 SABBAG Eduardo Direito tributário essencial 8ed Rio de Janeiro GEN 2021 SILVA José Ultemar da org Gestão das Relações Econômicas Internacionais e Comércio Exterior São Paulo Cengage Learning Editores 2012 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório 2 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação 3 realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5 PLANO DE ENSINO Disciplina Projeto de Extensão Ementa PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS NO CURSO VINCULADAS AO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE TEM O OBJETIVO DE ESTREITAR O RELACIONAMENTO DO SABER UNIVERSITÁRIO COM A COMUNIDADE POR MEIO DAS CONTRIBUIÇÕES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS SOCIAIS PRESENTES NO CONTEXTO E POR OUTRO LADO POSSIBILITAR O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E SOFT SKILLS ESPECÍFICAS NO CORPO DISCENTE DO CURSO AS AÇÕES PODERÃO SER REALIZADAS EM DIVERSOS LOCAIS DEPENDENDO DO PROBLEMA IDENTIFICADO SENDO ALGUMAS POSSIBILIDADES ASSOCIAÇÃO DE BAIRRO PREFEITURA ONG IGREJA ESCOLA MICRO E PEQUENA EMPRESA Objetivos O principal objetivo da extensão universitária do curso por meio do Programa de Contexto à Comunidade é a geração do novo saber que ocorrerá devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar Conteúdo Programático Competências I Reconhecer e delimitar problemas e identificar oportunidades II Promover a comunicação no ambiente organizacional interno e externo III Coordenar e integrar as diferentes áreas funcionais da organização Procedimentos Metodológicos O processo de ensino e aprendizagem é conduzido por meio da aplicação do conceito de Aula Invertida que integra diferentes momentos didáticos promovendo a revisão dos conteúdos o diagnóstico do aproveitamento e o aprofundamento da compreensão dos conceitos trabalhados por meio de proposições via conteúdo web livro didático fóruns de discussão objetos de aprendizagem textos ou outros recursos que o professor julgar relevantes Um destes momentos é a Aula mediada em que são desenvolvidas atividades relacionadas com situaçõesproblema do cotidiano profissional permitindo e estimulando trocas de experiências e conhecimentos Nessa jornada acadêmica o aluno é desafiado à realização de atividades que o auxiliam a fixar correlacionar e sistematizar os conteúdos da disciplina por meio de avaliações virtuais A metodologia adotada em consonância com o modelo acadêmico viabiliza ações para favorecer o processo de ensino e aprendizagem de modo a desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional de seus alunos Sistema de Avaliação O sistema de avaliação adotado nos cursos de graduação ofertados na modalidade EaD para as disciplinas de Projeto de Extensão visa avaliar o desempenho e desenvolvimento das competências necessárias sendo composto por I Relatório Final Produção Textual desenvolvida ao longo do semestre correspondendo a 10000 pontos na média final da disciplina O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser acompanhado no Manual de Avaliação Continuada disponibilizado no AVA Bibliografia Básica BRILLO João BOONSTRA Jaap Liderança e Cultura Organizacional para Inovação São Paulo Saraiva Uni 2019 CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 Revista de Administração Contemporânea EISSN 19827849 PLANO DE ENSINO Bibliografia Complementar CHIAVENATO Idalberto Planejamento Estratégico Da Intenção aos Resultados Rio de Janeiro Atlas 2020 LACOMBE Francisco José M Administração fácil 1ªedição São Paulo Editora Saraiva 2011 ISBN 9788502144545 MAÇÃES Manuel Alberto Ramos Empreendedorismo Inovação e Mudança Organizacional Vol III São Paulo Almedina Brasil 2017 Revista Eletrônica de Ciência Administrativa EISSN 16777387 Público ALUNO CURSO CST EM COMÉRCIO EXTERIOR COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I COMÉRCIO EXTERIOR PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionado ao fomento à cultura locorregional fomentando a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Processos de gestão administrativa e empreendedorismo econômico financeiro e humano Raciocínio lógico quantitativo Direito do comércio internacional Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Planejar definir inovar implementar e avaliar estratégias gerenciais na área de comércio exterior II Orientar a execução das ações legais tributárias aduaneiras e cambiais inerentes ao comércio exterior III Acessar bases de dados e interpretar indicadores micro e macroeconômicos relacionados ao comércio exterior PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Comércio Exterior idealizado pela IES proporciona a formação do profissional que planeja gerencia a logística desembaraço seguros e operações de comércio exterior transações cambiais 1 Público despacho e legislação aduaneira transações financeiras exportação importação e contratos define e supervisiona planos de ação negocia e executa operações nos âmbitos legais tributários e cambiais inerentes ao processo de importação e exportação SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente ao Comércio Exterior e com a articulação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDOS I Processos de gestão administrativa e empreendedorismo econômico financeiro e humano II Raciocínio lógico quantitativo III Direito do comércio internacional INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BURMESTER Haino Manual de gestão organização processos e práticas de liderança coletiva 2 ed São Paulo Saraiva 2018 SABBAG Eduardo Direito tributário essencial 8ed Rio de Janeiro GEN 2021 SILVA José Ultemar da org Gestão das Relações Econômicas Internacionais e Comércio Exterior São Paulo Cengage Learning Editores 2012 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você 2 Público encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO ODS 8 Trabalho decente e crescimento econômico Meta 83 Promover o desenvolvimento de pequenas e médias empresas inclusive por meio do acesso a serviços financeiros ODS 12 Consumo e produção sustentáveis Meta 126 Incentivar empresas a adotarem práticas sustentáveis e a integrarem informações de sustentabilidade em seu ciclo de produção DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação Desenvolvimento de um plano de exportação para pequenas e médias empresas do setor de agronegócio visando a inserção competitiva no mercado internacional de 3 Público maneira sustentável IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO Desenvolvimento de um guia prático com informações sobre exportação sustentávelParcerias com instituições de fomento ao comércio exterior PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO Criação de um modelo de consultoria acessível para PMEs Simulação de um plano de exportação para um produto específico IDEIAS E ANOTAÇÕES possibilidade de integração com projetos de desenvolvimento regional Avaliação do impacto econômico e social da implementação 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 Pesquisa de mercado X Entrevistas com empresas X X Elaboração do guia de exportação X X Teste de aplicação do plano de exportação X X Avaliação dos resultados X 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada X SIM NÃO Ideação realizada X SIM NÃO Prototipação realizada X SIM NÃO Planejamento está ok SIM X NÃO Realização Cronograma realizado 4 Público X SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida X SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM X NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias Maior enfoque nas barreiras comerciais e necessidade de um suporte mais detalhado em termos de documentação para exportação 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA Implementação do plano de exportação sustentável para PMEs do agronegócio Parceria com câmaras de comércio para capacitação de empreendedores Criação de um portal com informações sobre normas barreiras comerciais e oportunidades REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS ABNT NBR 60232023 Informacão e documentação Referências Elaboração Rio de Janeiro ABNT 2023 ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável Disponível em httpsbrasilunorgptbrsdgs Acesso em data BRASIL Ministério da Economia Guia de Exportação para Pequenas Empresas Brasília MDIC 2022 5 TEMPLATE PDCA 6 Público DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM COMÉRCIO EXTERIOR COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I COMÉRCIO EXTERIOR PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionado ao fomento à cultura locorregional fomentando a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Processos de gestão administrativa e empreendedorismo econômico financeiro e humano Raciocínio lógico quantitativo Direito do comércio internacional Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Planejar definir inovar implementar e avaliar estratégias gerenciais na área de comércio exterior II Orientar a execução das ações legais tributárias aduaneiras e cambiais inerentes 1 ao comércio exterior III Acessar bases de dados e interpretar indicadores micro e macroeconômicos relacionados ao comércio exterior PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Comércio Exterior idealizado pela IES proporciona a formação do profissional que planeja gerencia a logística desembaraço seguros e operações de comércio exterior transações cambiais despacho e legislação aduaneira transações financeiras exportação importação e contratos define e supervisiona planos de ação negocia e executa operações nos âmbitos legais tributários e cambiais inerentes ao processo de importação e exportação SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente ao Comércio Exterior e com a articulação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDOS I Processos de gestão administrativa e empreendedorismo econômico financeiro e humano II Raciocínio lógico quantitativo III Direito do comércio internacional INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BURMESTER Haino Manual de gestão organização processos e práticas de liderança coletiva 2 ed São Paulo Saraiva 2018 SABBAG Eduardo Direito tributário essencial 8ed Rio de Janeiro GEN 2021 SILVA José Ultemar da org Gestão das Relações Econômicas Internacionais e Comércio Exterior São Paulo Cengage Learning Editores 2012 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório 2 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Meta 82 Atingir níveis mais elevados de produtividade econômica por meio da diversificação do avanço tecnológico e da inovação inclusive com foco em setores de alto valor agregado e intensivos em mão de obra Meta 93 Aumentar significativamente o acesso das pequenas indústrias e outras empresas em particular nos países em desenvolvimento aos serviços financeiros incluindo crédito acessível e sua integração em cadeias de valor e mercados Local de realização da atividade extensionista Centro de Comércio Exterior da Universidade em parceria com a Associação de Pequenos Exportadores Locais Durante a ação A atividade envolveu consultoria a pequenos empreendedores interessados em expandir seus negócios para o mercado internacional Foram oferecidos treinamentos sobre documentação para exportação estratégias de precificação e adaptação de produtos para atender padrões internacionais Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Inicialmente o foco era apenas a capacitação teórica Contudo percebeuse a necessidade de oferecer suporte prático incluindo a elaboração de planos de exportação personalizados Resultado da ação Ocorreu tudo de modo excelente Conclusão A ação demonstrou um impacto positivo na capacitação de pequenos empreendedores proporcionando conhecimento técnico e suporte para inserção no mercado global O envolvimento prático foi essencial para transformar o aprendizado em ações concretas Depoimentos se houver Graças à consultoria oferecida conseguimos estruturar nossa primeira exportação para o mercado europeu Pedro Silva empreendedor do setor têxtil RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a 3 atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas A participação neste programa de extensão foi extremamente enriquecedora Ao longo das atividades percebi um aprimoramento significativo em minhas habilidades profissionais especialmente na capacidade de aplicar conceitos teóricos em situações reais do mercado de comércio exterior A experiência também possibilitou uma melhor compreensão dos desafios enfrentados por pequenos empreendedores na internacionalização de seus produtos A interação com os participantes e as discussões sobre estratégias de exportação foram fundamentais para conectar os conhecimentos adquiridos no curso à prática de mercado O resultado mais gratificante foi observar a evolução dos empreendedores e ver como pequenas mudanças nas estratégias de negócio podem gerar grandes impactos Este projeto reforçou a importância das ações extensionistas como meio de integração entre academia e sociedade promovendo desenvolvimento econômico e social DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você A parceria com o programa de extensão foi fundamental para o desenvolvimento de nossos associados A capacitação oferecida proporcionou ferramentas essenciais para que pequenos empreendedores pudessem acessar o mercado internacional Ana Souza Coordenadora da Associação de Pequenos Exportadores Locais REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS ABNT NBR 60232018 Referências Rio de Janeiro 2018 ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS Objetivos de Desenvolvimento Sustentável Disponível em httpsbrasilunorgptbrsdgs Acesso em 01 mar 2025 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE 4 Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5
19
Projeto de Extensão
UNIA
20
Projeto de Extensão
UNIA
35
Projeto de Extensão
UNIA
65
Projeto de Extensão
UNIA
36
Projeto de Extensão
UNIA
18
Projeto de Extensão
UNIA
32
Projeto de Extensão
UNOPAR
21
Projeto de Extensão
UMG
24
Projeto de Extensão
UNOPAR
33
Projeto de Extensão
UNOPAR
Texto de pré-visualização
Público ALUNO CURSO CST EM COMÉRCIO EXTERIOR COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I COMÉRCIO EXTERIOR PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionado ao fomento à cultura locorregional fomentando a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Processos de gestão administrativa e empreendedorismo econômico financeiro e humano Raciocínio lógico quantitativo Direito do comércio internacional Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Planejar definir inovar implementar e avaliar estratégias gerenciais na área de comércio exterior II Orientar a execução das ações legais tributárias aduaneiras e cambiais inerentes ao comércio exterior III Acessar bases de dados e interpretar indicadores micro e macroeconômicos relacionados ao comércio exterior PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Comércio Exterior idealizado pela IES proporciona a formação do profissional que planeja gerencia a logística desembaraço seguros e operações de comércio exterior transações cambiais 1 Público despacho e legislação aduaneira transações financeiras exportação importação e contratos define e supervisiona planos de ação negocia e executa operações nos âmbitos legais tributários e cambiais inerentes ao processo de importação e exportação SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente ao Comércio Exterior e com a articulação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDOS I Processos de gestão administrativa e empreendedorismo econômico financeiro e humano II Raciocínio lógico quantitativo III Direito do comércio internacional INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BURMESTER Haino Manual de gestão organização processos e práticas de liderança coletiva 2 ed São Paulo Saraiva 2018 SABBAG Eduardo Direito tributário essencial 8ed Rio de Janeiro GEN 2021 SILVA José Ultemar da org Gestão das Relações Econômicas Internacionais e Comércio Exterior São Paulo Cengage Learning Editores 2012 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você 2 Público encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO 3 Público DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto 4 Público SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM COMÉRCIO EXTERIOR COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I COMÉRCIO EXTERIOR PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionado ao fomento à cultura locorregional fomentando a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Processos de gestão administrativa e empreendedorismo econômico financeiro e humano Raciocínio lógico quantitativo Direito do comércio internacional Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Planejar definir inovar implementar e avaliar estratégias gerenciais na área de comércio exterior II Orientar a execução das ações legais tributárias aduaneiras e cambiais inerentes 1 ao comércio exterior III Acessar bases de dados e interpretar indicadores micro e macroeconômicos relacionados ao comércio exterior PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Comércio Exterior idealizado pela IES proporciona a formação do profissional que planeja gerencia a logística desembaraço seguros e operações de comércio exterior transações cambiais despacho e legislação aduaneira transações financeiras exportação importação e contratos define e supervisiona planos de ação negocia e executa operações nos âmbitos legais tributários e cambiais inerentes ao processo de importação e exportação SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente ao Comércio Exterior e com a articulação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDOS I Processos de gestão administrativa e empreendedorismo econômico financeiro e humano II Raciocínio lógico quantitativo III Direito do comércio internacional INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BURMESTER Haino Manual de gestão organização processos e práticas de liderança coletiva 2 ed São Paulo Saraiva 2018 SABBAG Eduardo Direito tributário essencial 8ed Rio de Janeiro GEN 2021 SILVA José Ultemar da org Gestão das Relações Econômicas Internacionais e Comércio Exterior São Paulo Cengage Learning Editores 2012 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório 2 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação 3 realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5 PLANO DE ENSINO Disciplina Projeto de Extensão Ementa PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS NO CURSO VINCULADAS AO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE TEM O OBJETIVO DE ESTREITAR O RELACIONAMENTO DO SABER UNIVERSITÁRIO COM A COMUNIDADE POR MEIO DAS CONTRIBUIÇÕES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS SOCIAIS PRESENTES NO CONTEXTO E POR OUTRO LADO POSSIBILITAR O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E SOFT SKILLS ESPECÍFICAS NO CORPO DISCENTE DO CURSO AS AÇÕES PODERÃO SER REALIZADAS EM DIVERSOS LOCAIS DEPENDENDO DO PROBLEMA IDENTIFICADO SENDO ALGUMAS POSSIBILIDADES ASSOCIAÇÃO DE BAIRRO PREFEITURA ONG IGREJA ESCOLA MICRO E PEQUENA EMPRESA Objetivos O principal objetivo da extensão universitária do curso por meio do Programa de Contexto à Comunidade é a geração do novo saber que ocorrerá devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar Conteúdo Programático Competências I Reconhecer e delimitar problemas e identificar oportunidades II Promover a comunicação no ambiente organizacional interno e externo III Coordenar e integrar as diferentes áreas funcionais da organização Procedimentos Metodológicos O processo de ensino e aprendizagem é conduzido por meio da aplicação do conceito de Aula Invertida que integra diferentes momentos didáticos promovendo a revisão dos conteúdos o diagnóstico do aproveitamento e o aprofundamento da compreensão dos conceitos trabalhados por meio de proposições via conteúdo web livro didático fóruns de discussão objetos de aprendizagem textos ou outros recursos que o professor julgar relevantes Um destes momentos é a Aula mediada em que são desenvolvidas atividades relacionadas com situaçõesproblema do cotidiano profissional permitindo e estimulando trocas de experiências e conhecimentos Nessa jornada acadêmica o aluno é desafiado à realização de atividades que o auxiliam a fixar correlacionar e sistematizar os conteúdos da disciplina por meio de avaliações virtuais A metodologia adotada em consonância com o modelo acadêmico viabiliza ações para favorecer o processo de ensino e aprendizagem de modo a desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional de seus alunos Sistema de Avaliação O sistema de avaliação adotado nos cursos de graduação ofertados na modalidade EaD para as disciplinas de Projeto de Extensão visa avaliar o desempenho e desenvolvimento das competências necessárias sendo composto por I Relatório Final Produção Textual desenvolvida ao longo do semestre correspondendo a 10000 pontos na média final da disciplina O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser acompanhado no Manual de Avaliação Continuada disponibilizado no AVA Bibliografia Básica BRILLO João BOONSTRA Jaap Liderança e Cultura Organizacional para Inovação São Paulo Saraiva Uni 2019 CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 Revista de Administração Contemporânea EISSN 19827849 PLANO DE ENSINO Bibliografia Complementar CHIAVENATO Idalberto Planejamento Estratégico Da Intenção aos Resultados Rio de Janeiro Atlas 2020 LACOMBE Francisco José M Administração fácil 1ªedição São Paulo Editora Saraiva 2011 ISBN 9788502144545 MAÇÃES Manuel Alberto Ramos Empreendedorismo Inovação e Mudança Organizacional Vol III São Paulo Almedina Brasil 2017 Revista Eletrônica de Ciência Administrativa EISSN 16777387 Público ALUNO CURSO CST EM COMÉRCIO EXTERIOR COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I COMÉRCIO EXTERIOR PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionado ao fomento à cultura locorregional fomentando a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Processos de gestão administrativa e empreendedorismo econômico financeiro e humano Raciocínio lógico quantitativo Direito do comércio internacional Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Planejar definir inovar implementar e avaliar estratégias gerenciais na área de comércio exterior II Orientar a execução das ações legais tributárias aduaneiras e cambiais inerentes ao comércio exterior III Acessar bases de dados e interpretar indicadores micro e macroeconômicos relacionados ao comércio exterior PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Comércio Exterior idealizado pela IES proporciona a formação do profissional que planeja gerencia a logística desembaraço seguros e operações de comércio exterior transações cambiais 1 Público despacho e legislação aduaneira transações financeiras exportação importação e contratos define e supervisiona planos de ação negocia e executa operações nos âmbitos legais tributários e cambiais inerentes ao processo de importação e exportação SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente ao Comércio Exterior e com a articulação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDOS I Processos de gestão administrativa e empreendedorismo econômico financeiro e humano II Raciocínio lógico quantitativo III Direito do comércio internacional INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BURMESTER Haino Manual de gestão organização processos e práticas de liderança coletiva 2 ed São Paulo Saraiva 2018 SABBAG Eduardo Direito tributário essencial 8ed Rio de Janeiro GEN 2021 SILVA José Ultemar da org Gestão das Relações Econômicas Internacionais e Comércio Exterior São Paulo Cengage Learning Editores 2012 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você 2 Público encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO ODS 8 Trabalho decente e crescimento econômico Meta 83 Promover o desenvolvimento de pequenas e médias empresas inclusive por meio do acesso a serviços financeiros ODS 12 Consumo e produção sustentáveis Meta 126 Incentivar empresas a adotarem práticas sustentáveis e a integrarem informações de sustentabilidade em seu ciclo de produção DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação Desenvolvimento de um plano de exportação para pequenas e médias empresas do setor de agronegócio visando a inserção competitiva no mercado internacional de 3 Público maneira sustentável IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO Desenvolvimento de um guia prático com informações sobre exportação sustentávelParcerias com instituições de fomento ao comércio exterior PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO Criação de um modelo de consultoria acessível para PMEs Simulação de um plano de exportação para um produto específico IDEIAS E ANOTAÇÕES possibilidade de integração com projetos de desenvolvimento regional Avaliação do impacto econômico e social da implementação 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 Pesquisa de mercado X Entrevistas com empresas X X Elaboração do guia de exportação X X Teste de aplicação do plano de exportação X X Avaliação dos resultados X 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada X SIM NÃO Ideação realizada X SIM NÃO Prototipação realizada X SIM NÃO Planejamento está ok SIM X NÃO Realização Cronograma realizado 4 Público X SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida X SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM X NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias Maior enfoque nas barreiras comerciais e necessidade de um suporte mais detalhado em termos de documentação para exportação 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA Implementação do plano de exportação sustentável para PMEs do agronegócio Parceria com câmaras de comércio para capacitação de empreendedores Criação de um portal com informações sobre normas barreiras comerciais e oportunidades REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS ABNT NBR 60232023 Informacão e documentação Referências Elaboração Rio de Janeiro ABNT 2023 ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS Agenda 2030 e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável Disponível em httpsbrasilunorgptbrsdgs Acesso em data BRASIL Ministério da Economia Guia de Exportação para Pequenas Empresas Brasília MDIC 2022 5 TEMPLATE PDCA 6 Público DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM COMÉRCIO EXTERIOR COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I COMÉRCIO EXTERIOR PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionado ao fomento à cultura locorregional fomentando a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Processos de gestão administrativa e empreendedorismo econômico financeiro e humano Raciocínio lógico quantitativo Direito do comércio internacional Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Planejar definir inovar implementar e avaliar estratégias gerenciais na área de comércio exterior II Orientar a execução das ações legais tributárias aduaneiras e cambiais inerentes 1 ao comércio exterior III Acessar bases de dados e interpretar indicadores micro e macroeconômicos relacionados ao comércio exterior PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Comércio Exterior idealizado pela IES proporciona a formação do profissional que planeja gerencia a logística desembaraço seguros e operações de comércio exterior transações cambiais despacho e legislação aduaneira transações financeiras exportação importação e contratos define e supervisiona planos de ação negocia e executa operações nos âmbitos legais tributários e cambiais inerentes ao processo de importação e exportação SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente ao Comércio Exterior e com a articulação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDOS I Processos de gestão administrativa e empreendedorismo econômico financeiro e humano II Raciocínio lógico quantitativo III Direito do comércio internacional INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BURMESTER Haino Manual de gestão organização processos e práticas de liderança coletiva 2 ed São Paulo Saraiva 2018 SABBAG Eduardo Direito tributário essencial 8ed Rio de Janeiro GEN 2021 SILVA José Ultemar da org Gestão das Relações Econômicas Internacionais e Comércio Exterior São Paulo Cengage Learning Editores 2012 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório 2 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Meta 82 Atingir níveis mais elevados de produtividade econômica por meio da diversificação do avanço tecnológico e da inovação inclusive com foco em setores de alto valor agregado e intensivos em mão de obra Meta 93 Aumentar significativamente o acesso das pequenas indústrias e outras empresas em particular nos países em desenvolvimento aos serviços financeiros incluindo crédito acessível e sua integração em cadeias de valor e mercados Local de realização da atividade extensionista Centro de Comércio Exterior da Universidade em parceria com a Associação de Pequenos Exportadores Locais Durante a ação A atividade envolveu consultoria a pequenos empreendedores interessados em expandir seus negócios para o mercado internacional Foram oferecidos treinamentos sobre documentação para exportação estratégias de precificação e adaptação de produtos para atender padrões internacionais Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Inicialmente o foco era apenas a capacitação teórica Contudo percebeuse a necessidade de oferecer suporte prático incluindo a elaboração de planos de exportação personalizados Resultado da ação Ocorreu tudo de modo excelente Conclusão A ação demonstrou um impacto positivo na capacitação de pequenos empreendedores proporcionando conhecimento técnico e suporte para inserção no mercado global O envolvimento prático foi essencial para transformar o aprendizado em ações concretas Depoimentos se houver Graças à consultoria oferecida conseguimos estruturar nossa primeira exportação para o mercado europeu Pedro Silva empreendedor do setor têxtil RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a 3 atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas A participação neste programa de extensão foi extremamente enriquecedora Ao longo das atividades percebi um aprimoramento significativo em minhas habilidades profissionais especialmente na capacidade de aplicar conceitos teóricos em situações reais do mercado de comércio exterior A experiência também possibilitou uma melhor compreensão dos desafios enfrentados por pequenos empreendedores na internacionalização de seus produtos A interação com os participantes e as discussões sobre estratégias de exportação foram fundamentais para conectar os conhecimentos adquiridos no curso à prática de mercado O resultado mais gratificante foi observar a evolução dos empreendedores e ver como pequenas mudanças nas estratégias de negócio podem gerar grandes impactos Este projeto reforçou a importância das ações extensionistas como meio de integração entre academia e sociedade promovendo desenvolvimento econômico e social DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você A parceria com o programa de extensão foi fundamental para o desenvolvimento de nossos associados A capacitação oferecida proporcionou ferramentas essenciais para que pequenos empreendedores pudessem acessar o mercado internacional Ana Souza Coordenadora da Associação de Pequenos Exportadores Locais REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS ABNT NBR 60232018 Referências Rio de Janeiro 2018 ORGANIZAÇÃO DAS NAÇÕES UNIDAS Objetivos de Desenvolvimento Sustentável Disponível em httpsbrasilunorgptbrsdgs Acesso em 01 mar 2025 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE 4 Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5