Programa de Açao e Difuso Cultural

Público ALUNO CURSO CST EM GESTÃO PÚBLICA COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I GESTÃO PÚBLICA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionado ao fomento à cultura locorregional fomentando a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Estado governo e administração pública Gestão de recursos humanos no setor público Gestão de programas e projetos Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Aplicar princípios e fundamentos técnicos e teóricos interdisciplinares na gestão pública II Planejar e implantar ações vinculadas à prestação de serviços públicos que se relacionam aos setores e aos segmentos dos processos de gestão III Diagnosticar o cenário político econômico social e legal na totalidade da gestão pública PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Gestão pública idealizado pela IES proporciona a formação do profissional que aplica metodologias inovadoras de gestão baseadas nos princípios da administração pública legislação vigente tecnologias gerenciais aspectos ambientais e ética profissional planeja e implanta 1 Público ações vinculadas à prestação de serviços públicos que se relacionam aos setores e segmentos dos processos de gestão diagnostica o cenário político econômico social e legal na totalidade da gestão pública SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente à Gestão Pública e com a articulação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDOS I Estado governo e administração pública II Gestão de recursos humanos no setor público III Gestão de programas e projetos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS DUTRA Joel Souza DUTRA Tatiana Almendra DUTRA Gabriela Almendra Gestão de pessoas realidade atual e desafios futuros São Paulo Atlas 2017 CAMPOS Leticia Mirela Fisher Administração pública estratégica planejamento ferramentas e implantação Curitiba Contetus 2020 XAVIER Carlos Magno da Silva Gerenciamento de Projetos como definir e controlar o escopo do projeto 4 ed São Paulo Saraiva 2018 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja 2 Público Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO 3 Público IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO 4 Público Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM GESTÃO PÚBLICA COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I GESTÃO PÚBLICA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionado ao fomento à cultura locorregional fomentando a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Estado governo e administração pública Gestão de recursos humanos no setor público Gestão de programas e projetos Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Aplicar princípios e fundamentos técnicos e teóricos interdisciplinares na gestão pública II Planejar e implantar ações vinculadas à prestação de serviços públicos que se relacionam aos setores e aos segmentos dos processos de gestão 1 III Diagnosticar o cenário político econômico social e legal na totalidade da gestão pública PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Gestão pública idealizado pela IES proporciona a formação do profissional que aplica metodologias inovadoras de gestão baseadas nos princípios da administração pública legislação vigente tecnologias gerenciais aspectos ambientais e ética profissional planeja e implanta ações vinculadas à prestação de serviços públicos que se relacionam aos setores e segmentos dos processos de gestão diagnostica o cenário político econômico social e legal na totalidade da gestão pública SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente à Gestão Pública e com a articulação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDOS I Estado governo e administração pública II Gestão de recursos humanos no setor público III Gestão de programas e projetos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS DUTRA Joel Souza DUTRA Tatiana Almendra DUTRA Gabriela Almendra Gestão de pessoas realidade atual e desafios futuros São Paulo Atlas 2017 CAMPOS Leticia Mirela Fisher Administração pública estratégica planejamento ferramentas e implantação Curitiba Contetus 2020 XAVIER Carlos Magno da Silva Gerenciamento de Projetos como definir e controlar o escopo do projeto 4 ed São Paulo Saraiva 2018 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório 2 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação 3 realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5 de de Aos cuidados da DIREÇÃO ASSUNTO PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Em acordo com a Resolução CNECES nº72018 e o Parecer CNECES nº 6082018 que instituem as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira A Coordenação do curso por meio do Projeto Pedagógico do Curso prevê atividades de extensão com o objetivo de promover a participação do discente em programas de melhoria das condições de vida da comunidade e no processo geral de desenvolvimento Informamos que oa discente nº matrícula do Curso está habilitadoa a desenvolver atividades à comunidade Respeitosamente solicitamos sua autorização para que o discente possa desenvolver seu projeto de extensão na prestação de serviços à comunidade Esclarecemos ainda que o projeto de extensão não gera vínculos empregatícios de qualquer natureza com a parte concedente Sem mais colocamonos à disposição para os esclarecimentos que se fizerem necessários Cordialmente Diretoria Acadêmica da Ampli DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM GESTÃO PÚBLICA COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I GESTÃO PÚBLICA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionado ao fomento à cultura locorregional fomentando a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Estado governo e administração pública Gestão de recursos humanos no setor público Gestão de programas e projetos Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Aplicar princípios e fundamentos técnicos e teóricos interdisciplinares na gestão pública II Planejar e implantar ações vinculadas à prestação de serviços públicos que se relacionam aos setores e aos segmentos dos processos de gestão 1 III Diagnosticar o cenário político econômico social e legal na totalidade da gestão pública PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Gestão pública idealizado pela IES proporciona a formação do profissional que aplica metodologias inovadoras de gestão baseadas nos princípios da administração pública legislação vigente tecnologias gerenciais aspectos ambientais e ética profissional planeja e implanta ações vinculadas à prestação de serviços públicos que se relacionam aos setores e segmentos dos processos de gestão diagnostica o cenário político econômico social e legal na totalidade da gestão pública SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente à Gestão Pública e com a articulação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDOS I Estado governo e administração pública II Gestão de recursos humanos no setor público III Gestão de programas e projetos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS DUTRA Joel Souza DUTRA Tatiana Almendra DUTRA Gabriela Almendra Gestão de pessoas realidade atual e desafios futuros São Paulo Atlas 2017 CAMPOS Leticia Mirela Fisher Administração pública estratégica planejamento ferramentas e implantação Curitiba Contetus 2020 XAVIER Carlos Magno da Silva Gerenciamento de Projetos como definir e controlar o escopo do projeto 4 ed São Paulo Saraiva 2018 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório 2 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção ODS 4 Educação de qualidade Meta 47 Até 2030 garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável inclusive entre outros por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis direitos humanos igualdade de gênero promoção de uma cultura de paz e não violência cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável ODS 8 Trabalho decente e crescimento econômico Meta 83 Promover políticas orientadas para o desenvolvimento que apoiem atividades produtivas a criação de empregos decentes o empreendedorismo a criatividade e a inovação e incentivar a formalização e o crescimento das micro pequenas e médias empresas inclusive por meio do acesso a serviços financeiros ODS 16 Paz justiça e instituições Meta 166 Desenvolver instituições responsáveis e transparentes em todos os níveis Local de realização da atividade extensionista ONG Durante a ação O projeto de extensão ocorreu em uma ONG de junho a setembro de 2024 com o intuito de promover a transparência na gestão pública A primeira atividade em junho foi uma palestra intitulada A importância da transparência na gestão pública que destacou como a comunicação clara e acessível das ações governamentais é fundamental para a confiança da população Os participantes aprenderam sobre o conceito de transparência os instrumentos legais que garantem o acesso à informação e as melhores práticas que os gestores podem adotar além de exemplos de políticas públicas que se destacaram pela sua transparência Em julho a oficina prática Planejamento de projetos públicos Passo a passo permitiu aos participantes aplicar os conceitos discutidos na palestra anterior Por meio de atividades interativas eles aprenderam a definir metas elaborar cronogramas e orçar recursos desenvolvendo habilidades essenciais para a gestão de projetos na administração pública 3 Agosto trouxe a palestra Gestão de recursos humanos no setor público Desafios que abordou a importância da gestão de pessoas e os principais desafios enfrentados pelos gestores como motivação e comunicação interna Os participantes puderam refletir sobre boas práticas e como aplicar esses conceitos em suas organizações especialmente em tempos de crise Finalmente em setembro o projeto culminou com duas atividades complementares A primeira foi a palestra Gestão Pública Uso de tecnologias para melhoria dos serviços que explorou como inovações tecnológicas podem otimizar a gestão pública Na sequência a oficina Ferramentas práticas para a gestão de projetos públicos apresentou ferramentas tecnológicas acessíveis capacitando os participantes a utilizar softwares e plataformas para melhorar o planejamento e acompanhamento de projetos Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação O projeto de extensão resultou em um aprimoramento das habilidades dos participantes em gestão pública promovendo uma maior compreensão sobre a importância da transparência nas ações governamentais Os envolvidos relataram um aumento na capacidade de planejar e implementar projetos com um entendimento mais profundo sobre a gestão de recursos humanos e a aplicação de tecnologias inovadoras As oficinas práticas permitiram que os participantes utilizassem ferramentas concretas para monitorar e avaliar seus projetos facilitando a implementação de boas práticas em suas organizações Além disso a troca de experiências entre os participantes fortaleceu o senso de comunidade e colaboração resultando em um compromisso renovado com a melhoria da administração pública em suas áreas de atuação Conclusão Em conclusão o projeto de extensão realizado na ONG gerou um impacto positivo na capacitação dos participantes em gestão pública As atividades desenvolvidas que incluíram palestras e oficinas práticas proporcionaram um espaço de aprendizado colaborativo e interativo permitindo que os participantes aplicassem teorias em contextos reais A valorização da transparência o planejamento de projetos e a gestão de recursos humanos foram temas centrais que agora fazem parte das práticas diárias dos envolvidos A iniciativa também fomentou um ambiente de troca de conhecimentos e experiências reforçando a importância da participação ativa da comunidade na construção de uma administração pública mais responsável O sucesso do projeto evidencia a relevância da formação continuada e da disseminação de boas práticas na gestão pública Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO 4 CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Desde o planejamento das atividades até a execução pude aplicar os conhecimentos adquiridos ao longo do curso de gestão pública de maneira prática Ao conduzir palestras e oficinas percebi como a transparência na gestão é fundamental para a confiança da comunidade e isso me levou a desenvolver habilidades de comunicação e liderança Além disso ao trabalhar em conjunto com os participantes identifiquei que muitos enfrentavam desafios na implementação de projetos públicos Através das ações extensionistas conseguimos não apenas discutir esses problemas mas também propor soluções viáveis que foram bem recebidas pela comunidade Essa troca de experiências foi crucial para a resolução de questões que antes pareciam complexas e ver essa melhoria trouxe uma satisfação pessoal e profissional imensa A articulação entre teoria e prática se tornou evidente durante o processo pois os conteúdos discutidos nas aulas foram diretamente aplicados nas atividades O aprendizado sobre gestão de recursos humanos e planejamento de projetos se traduziu em ações concretas na ONG demonstrando a relevância do conhecimento acadêmico no mundo real Essa vivência não apenas ampliou minha visão sobre a gestão pública mas também fortaleceu meu compromisso em atuar de forma consciente e responsável na comunidade Ao final do programa saí com um sentimento de pertencimento e um desejo renovado de continuar contribuindo para o desenvolvimento social DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você Participar do projeto foi muito bacana aprendi a importância da transparência na gestão pública e como aplicála no meu trabalho Maria Silva coordenadora de projetos sociais da ONG REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto COELHO Ricardo Corrêa O público eo privado na gestão pública CAPES 2009 5 GOHN Maria Conselhos gestores e gestão pública Ciências Sociais Unisinos v 42 n 1 p 511 2006 PAULA Ana Paula Paes de Reinventando a democracia ONGs e movimentos sociais na construção de uma nova gestão pública 1998 Tese de Doutorado PEREIRA Luiz Carlos Construindo o Estado republicano democracia e reforma da gestão pública Editora Fgv 2018 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão Sugiro que o projeto ocorra anualmente pelos impactos positivos que teve 6 Público ALUNO CURSO CST EM GESTÃO PÚBLICA COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I GESTÃO PÚBLICA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionado ao fomento à cultura locorregional fomentando a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Estado governo e administração pública Gestão de recursos humanos no setor público Gestão de programas e projetos Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Aplicar princípios e fundamentos técnicos e teóricos interdisciplinares na gestão pública II Planejar e implantar ações vinculadas à prestação de serviços públicos que se relacionam aos setores e aos segmentos dos processos de gestão III Diagnosticar o cenário político econômico social e legal na totalidade da gestão pública PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Gestão pública idealizado pela IES proporciona a formação do profissional que aplica metodologias inovadoras de gestão baseadas nos princípios da administração pública legislação vigente tecnologias gerenciais aspectos ambientais e ética profissional planeja e implanta 1 Público ações vinculadas à prestação de serviços públicos que se relacionam aos setores e segmentos dos processos de gestão diagnostica o cenário político econômico social e legal na totalidade da gestão pública SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente à Gestão Pública e com a articulação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDOS I Estado governo e administração pública II Gestão de recursos humanos no setor público III Gestão de programas e projetos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS DUTRA Joel Souza DUTRA Tatiana Almendra DUTRA Gabriela Almendra Gestão de pessoas realidade atual e desafios futuros São Paulo Atlas 2017 CAMPOS Leticia Mirela Fisher Administração pública estratégica planejamento ferramentas e implantação Curitiba Contetus 2020 XAVIER Carlos Magno da Silva Gerenciamento de Projetos como definir e controlar o escopo do projeto 4 ed São Paulo Saraiva 2018 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja 2 Público Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO ODS 4 Educação de qualidade Meta 47 Até 2030 garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável inclusive entre outros por meio da educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis direitos humanos igualdade de gênero promoção de uma cultura de paz e não violência cidadania global e valorização da diversidade cultural e da contribuição da cultura para o desenvolvimento sustentável ODS 8 Trabalho decente e crescimento econômico Meta 83 Promover políticas orientadas para o desenvolvimento que apoiem atividades produtivas a criação de empregos decentes o empreendedorismo a criatividade e a inovação e incentivar a formalização e o crescimento das micro pequenas e médias empresas inclusive por meio do acesso a serviços financeiros ODS 16 Paz justiça e instituições Meta 166 Desenvolver instituições responsáveis e transparentes em todos os níveis DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão 3 Público Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação Ao conversar com a coordenadora da ONG para a realização do projeto de extensão o objetivo será entender as necessidades e desafios da instituição visando uma imersão efetiva Durante a entrevista abordarei itens fundamentais começando pelos principais problemas fragilidades ou dificuldades que a ONG enfrenta com mais frequência É essencial verificar se esses problemas estão alinhados com o conteúdo do projeto proposto e se a solução ou mitigação desses desafios pode ser alcançada dentro do prazo do projeto Além disso discutirei quais pessoas estarão envolvidas nas ações o local onde as atividades ocorrerão e se há alguma limitação de acesso Também abordarei quem serão os beneficiários diretos a necessidade de insumos ou recursos financeiros e se será necessário agendar as atividades definindo o período dia da semana e horário para a realização das ações Essa imersão permitirá construir um projeto que atenda efetivamente às necessidades da comunidade IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO A ideiação do projeto de extensão será um processo colaborativo que busca gerar soluções criativas e práticas para os desafios identificados na ONG Durante essa etapa abordaremos diversos itens essenciais começando pela definição clara dos objetivos do projeto que devem estar alinhados com as necessidades da comunidade Em seguida será realizado um brainstorming para coletar sugestões de atividades como palestras e oficinas que promovam o fortalecimento da gestão pública e a capacitação dos participantes Também discutiremos a estrutura e a metodologia das ações considerando o perfil dos beneficiários e os recursos disponíveis Além disso será importante planejar a forma de avaliação do projeto definindo indicadores de sucesso que permitam mensurar o impacto das atividades realizadas PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO A prototipação do projeto de extensão envolverá a criação de modelos preliminares 4 Público das atividades planejadas permitindo visualizar e testar a viabilidade das propostas antes de sua implementação final Nesta etapa começaremos pela definição das atividades específicas como palestras e oficinas elaborando conteúdos programáticos detalhados e estratégias de engajamento para os participantes Em seguida será feito um planejamento dos recursos necessários incluindo materiais espaço físico e logística garantindo que tudo esteja alinhado com as demandas da ONG e da comunidade Também abordaremos a formação das equipes responsáveis por cada atividade assegurando que todos tenham clareza sobre seus papéis e responsabilidades A prototipação incluirá a elaboração de um cronograma detalhado com datas horários e locais de realização das ações além de um sistema de feedback que permita ajustes contínuos durante a execução IDEIAS E ANOTAÇÕES Na etapa de ideias e anotações do projeto de extensão reuniremos todas as contribuições e reflexões geradas durante as fases anteriores criando um espaço colaborativo para a troca de insights e sugestões Começaremos organizando as ideias coletadas em categorias como objetivos atividades recursos necessários e métodos de avaliação facilitando a visualização do projeto como um todo Cada membro da equipe será encorajado a registrar suas impressões sobre a viabilidade das atividades propostas incluindo possíveis desafios e soluções criativas Também serão anotadas inspirações e referências bibliográficas que possam enriquecer as ações como casos de sucesso de projetos semelhantes Essa documentação será fundamental para alinhar as expectativas do grupo assegurar que todos os aspectos do projeto estejam bem fundamentados e preparar o caminho para a implementação Por fim essas anotações servirão como um guia prático durante a execução garantindo que a equipe mantenha o foco nos objetivos e na missão de promover um impacto positivo na comunidade 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 Palestra intitulada A importância da transparência na gestão pública Mês 1 Mês 1 Mês 1 Mês 1 Oficina prática intitulada Planejamento de projetos públicos Passo a passo Mês 2 Mês 2 Mês 2 Mês 2 Palestra intitulada Gestão de recursos humanos no setor público Desafios Mês 3 Mês 3 Mês 3 Mês 3 Palestra intitulada Gestão de recursos humanos no setor público Desafios Mês 4 Mês 4 Mês 4 Mês 4 Oficina prática intitulada Ferramentas práticas para a gestão de projetos públicos Mês 4 Mês 4 Mês 4 Mês 4 5 Público 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada X SIM NÃO Ideação realizada X SIM NÃO Prototipação realizada X SIM NÃO Planejamento está ok X SIM NÃO Realização Cronograma realizado X SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida X SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM X NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT 6 Público AÇÃO PROPOSTA A primeira atividade do projeto ocorrerá em junho de 2024 com uma palestra intitulada A importância da transparência na gestão pública Essa palestra abordará a relevância da transparência como um pilar fundamental na administração pública destacando como as ações governamentais precisam ser comunicadas de maneira clara e acessível à população Durante a palestra será explicado o conceito de transparência os instrumentos legais que garantem o acesso à informação pública e as melhores práticas que podem ser adotadas pelos gestores públicos para promover uma administração mais aberta e confiável Além disso serão discutidos exemplos práticos de políticas públicas que se destacam por sua transparência e impacto positivo na sociedade Em julho de 2024 será realizada uma oficina prática intitulada Planejamento de projetos públicos Passo a passo A oficina terá um caráter interativo permitindo que os participantes com base nos conceitos discutidos na palestra anterior pratiquem o planejamento de projetos públicos Será demonstrado como definir metas claras elaborar cronogramas orçar recursos de forma adequada e como monitorar o progresso dos projetos ao longo do tempo A oficina terá momentos de discussão em grupo e simulações de planejamento onde os participantes terão a oportunidade de aplicar os conhecimentos adquiridos diretamente em situações práticas A intenção é desenvolver habilidades de gestão de projetos que possam ser aplicadas em diferentes contextos da administração pública Em agosto o projeto continuará com uma nova palestra intitulada Gestão de recursos humanos no setor público Desafios Nessa palestra será explorada a importância da gestão de pessoas no setor público destacando os principais desafios enfrentados pelos gestores públicos ao lidar com equipes em órgãos governamentais e ONGs Serão abordados temas como a motivação dos servidores públicos as práticas de capacitação e desenvolvimento e a importância de uma boa comunicação interna para o sucesso das políticas públicas Também serão discutidos os desafios específicos da gestão de recursos humanos em tempos de crise como cortes orçamentários A palestra será finalizada com exemplos de boas práticas na gestão de pessoas no setor público e dicas sobre como aplicar esses conceitos em organizações de caráter social como ONGs Em setembro o projeto culminará com duas atividades que se complementam A primeira será uma palestra intitulada Gestão Pública Uso de tecnologias para melhoria dos serviços que discutirá como a tecnologia pode ser utilizada para otimizar a gestão pública e melhorar os serviços oferecidos à população Durante a palestra serão apresentados exemplos de cidades e governos que adotaram tecnologias como inteligência artificial big data e plataformas digitais para oferecer serviços públicos de maneira mais rápida Após a palestra haverá uma oficina prática intitulada Ferramentas práticas para a gestão de projetos públicos Nessa oficina os participantes serão introduzidos a ferramentas tecnológicas gratuitas e de fácil uso como planilhas eletrônicas softwares de gerenciamento de projetos e plataformas de monitoramento de metas e 7 Público indicadores Serão apresentados exemplos práticos de como essas ferramentas podem ser usadas para planejar e acompanhar projetos no setor público e em ONGs garantindo maior controle sobre prazos orçamentos e qualidade das entregas A oficina permitirá que os participantes saiam com um conhecimento aplicado e possam utilizar essas ferramentas em seus contextos de trabalho contribuindo para uma gestão pública mais moderna REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual COELHO Ricardo Corrêa O público eo privado na gestão pública CAPES 2009 GOHN Maria Conselhos gestores e gestão pública Ciências Sociais Unisinos v 42 n 1 p 511 2006 PAULA Ana Paula Paes de Reinventando a democracia ONGs e movimentos sociais na construção de uma nova gestão pública 1998 Tese de Doutorado PEREIRA Luiz Carlos Construindo o Estado republicano democracia e reforma da gestão pública Editora Fgv 2018 8