Projeto de Extensão- Gestão da Produção Industrial

Público ALUNO CURSO CST EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade da extensão no Programa de Sustentabilidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial está relacionada a aplicação de conceitos técnicas e metodologias relacionadas a sustentabilidade principalmente pelo entendimento e preocupação cada vez maior com a gestão e utilização consciente dos recursos naturais e energéticos para atendimento às demandas atuais e futuras seja por meio de ações para melhoria de processos industriais otimização de uso de insumos redução de geração de resíduos entre outros São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista como prefeituras associações de bairros escolas municipais e estaduais instituições religiosas organizações não governamentais ONGs COMPETÊNCIAS I Gerenciar o sistema produtivo de modo a compreender e promover a sustentabilidade e identificar os benefícios para a organização produtiva e para a sociedade em contextos local regional nacional e global II Implementar a gestão da saúde ergonomia segurança do trabalho e meio ambiente atendendo a legislação e normas vigentes III Monitorar e intervir na qualidade de produtos e serviços por meio da aplicação de técnicas de medição e ensaio PERFIL DE EGRESSO A IES busca que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial seja um profissional ético crítico reflexivo propositivo humanístico dinâmico que atue observando a sustentabilidade e a preservação do meio ambiente sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Sustentabilidade o egresso possa desenvolver habilidades e competências para o desenvolvimento de novas tecnologias com o uso da criticidade ética e criatividade na solução de problemas da sociedade considerando aspectos ambientais políticos econômicos culturais sociais e de segurança e saúde no trabalho SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação 1 Público Planejamento e organização OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Os objetivos da extensão vinculados ao Programa de Sustentabilidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial estão relacionados ao desenvolvimento sustentável consumo racional de recursos e implementação de iniciativas que estejam alinhadas com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável ODS das Nações Unidas CONTEÚDOS I Saúde e Segurança do Trabalho II Metrologia III Meio Ambiente INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS CHIRMICI Anderson OLIVEIRA Eduardo Augusto Rocha de Introdução à segurança e saúde no trabalho Rio de Janeiro Guanabara Koogan 2016 LIRA Francisco Adaval de Metrologia na Indústria 10 ed São Paulo Érica 2015 QUINTEROS Cora Catalina Gaete Gestão da sustentabilidade e responsabilidade social Curitiba Contentus 2020 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO 2 Público DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO 3 Público CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia 4 Público SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual 5 MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS ORIENTAÇÕES DISCENTES 2023 1 Sumário APRESENTAÇÃO 2 1 ORIENTAÇÕES PRÉVIAS PARA O INÍCIO DO PROJETO 4 2 INICIANDO O PROJETO EXTENSIONISTA 5 21 PLAN PLANEJAR 6 22 DO FAZER 7 23 CHECK VERIFICAR 7 24 ACT AGIR 7 3 RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 8 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11 2 APRESENTAÇÃO Prezado Aluno Prezada Aluna Você deverá realizar atividades extensionistas que são componentes previstos em seu currículo que necessitam da sua interação junto à comunidade em observância à Resolução CNECES nº 7 2018 Nesse componente curricular você atuará junto à comunidade por meio da implementação de um projeto extensionista para auxiliar a sociedade na busca de soluções coletivas que melhorem a vida de um grupo ou da própria comunidade Essa atividade se inicia com a compreensão dos projetos que devem ser desenvolvidos durante sua formação e segmentados entre quatro programas a Programa de Contexto à Comunidade b Programa de Ação e Difusão Cultural c Programa de Inovação e Empreendedorismo e d Programa de Sustentabilidade que estarão apresentados no Template PDCA e no Relatório Final de Atividades Extensionistas específicos a cada componente Esse direcionamento foi proposto com base em quatro eixos i Área de Artes e Comunicação ii Área de Exatas e Negócios iii Área de Humanas e Ciências Sociais Aplicadas e iv Área da Saúde e Biológicas O Template PDCA pelo qual você irá desenvolver seus projetos com a ferramenta contempla os seguintes itens Curso cada curso tem seu conjunto de componentes curriculares de extensão distribuídos ao longo da matriz curricular Componente Curricular identificação do componente curricular que está cursando no semestremódulo Programa de Extensão identificação do programa que a ação a ser realizada está vinculada ao componente curricular da etapa Finalidade e Motivação apresentação da finalidade e motivação da ação apresentando sugestões de locais que você poderá desenvolver a atividade de extensão Competências apresentação das competências que serão desenvolvidas durante a realização da atividade 3 Perfil de Egresso expressa as competências a serem desenvolvidas por você articulando com as necessidades locais e regionais havendo planejamento para sua ampliação em função das demandas apresentadas pelo mundo do trabalho Soft Skills São as competências socioemocionais que desenvolvem as habilidades comportamentais e socioemocionais compreendendo as diferentes categorias tais como atitudes crenças qualidades emocionais sociais e traços de personalidade Aspectos valorizados pelo cenário empresarial do mundo moderno Objetivos de Aprendizagem correspondem ao propósito que deseja desenvolver com a atividade idealizada articulando as competências habilidades conhecimentos atitudes e métodos que serão estimulados durante a realização de cada projeto Conteúdos consistem nos temas previstos em seu curso que serão articulados durante a realização das atividades por meio a articulação entre teoria e prática permitindo a aplicação do conhecimento adquirido durante seu percurso formativo junto à comunidade Indicações de Bibliografias lista de títulos associados aos conteúdos que já vem preenchida para apoiar suas pesquisas durante a solução do problema identificado Referências Bibliográficas ao final da realização de suas atividades extensionistas você listará os títulos consultados durante o planejamento de seu projeto Caso você não saiba o que é PDCA não se preocupe ao longo do documento faremos um resumo e disponibilizaremos um template do seu AVA Já o Relatório Final de Atividades Extensionistas que você entregará para avaliação após realizar suas ações contempla os seguintes itens Sua identificação e identificação de sua instituição de ensino superior IES Os itens já existentes no Template PDCA Curso Componente Curricular Programa de Extensão Finalidade e Motivação Competências Perfil de Egresso Soft Skills Objetivos de Aprendizagem Conteúdos Indicações de Bibliografias Descrição da Ação com Resultados Alcançados neste item você deve relatar as seguintes etapas 1 Local de realização da atividade extensionista 2 Durante a ação 3 As ocorrências durante a ação caso tenha sido necessário você promover mudança de estratégia durante o desenvolvimento das ações para alcançar o resultado esperado 4 Resultado da ação 5 Conclusão e 6 Depoimentos se houver 4 Relate sua percepção das ações extensionistas realizadas no Programa Desenvolvido neste item você deverá relatar em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas explore o espaço para expressar sua percepção da realização das atividades extensionistas Referências Bibliográficas neste item você deve indicar as Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento e a realização do seu projeto Autoavaliação da Atividade neste item você responderá as seis primeiras questões que são fechadas isto é você deve atribuir um valor mediante a escala prédefinida no documento onde zero é muito insatisfatório e 10 muito satisfatório e a sétima questão que é aberta para suas contribuições Para ajudar em sua organização serão disponibilizados os seguintes documentosmodelos em seu Ambiente Virtual CARTA DE APRESENTAÇÃO esse documento serve para você comprovar seu vínculo com a IES ao fazer contato com a instituição parceira onde pretende aplicar o seu projeto de extensão TEMPLATE PDCA modelo de documento para auxiliar na condução da aplicação da metodologia PDCA estão organizados em cada fase de aplicação Esse template não precisa ser entregue ele existe para ajudar você na condução da elaboração de seu projeto extensionista RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS modelo de documento para escrita final de seu relatório após a realização das atividadesações planejadas junto ao local escolhido para a realização das atividades extensionistas Esse é o documento comprobatório da realização da atividade in loco Importante esse documento deve ser entregue em seu Ambiente Virtual pois será avaliado para posterior atribuição de sua nota 1 ORIENTAÇÕES PRÉVIAS PARA O INÍCIO DO PROJETO Você terá acesso ao Template PDCA pelo Ambiente Virtual de Aprendizagem vinculado ao componente de extensão que estiver cursando naquele momento Por meio deste documento você identificará o projeto que irá realizar deverá avaliar os conteúdos e competências informados no template e traçar uma estratégia para desenvolver cada 5 projeto além de buscar o local na comunidade que poderá ser contemplado com suas ações Destacase que a extensão é componente obrigatório da matriz curricular e por isso você deve realizar seu projeto e enviar o Relatório Final de Atividades Extensionistas para comprovar a realização e ser avaliado sendo que será considerado aprovado o Relatório que obtiver a média mínima para tal prevista nos instrumentos de avaliação da IES de modo que o Relatório que obtiver notas inferiores à média mínima prevista ocasionará na sua reprovação no componente curricular vinculado à Extensão do período Caso ocorra a desistência tanto por parte da instituição parceira quanto por sua parte você será responsável por buscar nova parceria em tempo hábil para realizar a entrega do Relatório Final de Atividades Extensionistas reforçando que a não entrega dentro do prazo acarretará a reprova do componente que deverá ser cursado novamente Ainda se você enfrentar dificuldades para encontrar um novo local a fim de realizar suas atividades extensionistas poderá buscar o auxílio do tutor 2 INICIANDO O PROJETO EXTENSIONISTA Após a conclusão das atividades de formalização do projeto você deve elaborar seu projeto extensionista e para isso há a recomendação do uso da metodologia PDCA Caso não conheça a metodologia assista o vídeo tutorial sobre como deve ser sua trajetória na extensão que está disponível em seu Ambiente Virtual O Template PDCA deve ser usado para a elaboração de seu projeto extensionista Para orientação geral a metodologia PDCA se resume nas seguintes etapas 1 Planejar Plan 2 Fazer Do 3 Verificar Check 4 Agir Act Cada fase está detalhadamente explicada a seguir 6 21 PLAN PLANEJAR Nessa etapa você deverá escolher a instituição ou o local que realizará seu projeto de extensão seguindo todos os tramites acima apresentados para a formalização da parceria Após isso deverá identificar um problema a ser solucionado ou minimizado buscando descobrir a razão da sua existência e planejar as melhorias por meio da elaboração deste projeto de extensão Para isso será necessário recorrer aos ensinamentos do design thinking que é um método que auxilia identificação de problemas e busca de ideiassoluções Caso você não conheça o método poderá acessar o vídeo tutorial disponibilizado junto ao seu ambiente Basicamente o método se organiza nos seguintes passos Imersão O problema ou opção de novo negócio e as pessoas envolvidas devem ser identificados buscando conduzir para uma análise crítica e do contexto que está inserido Poderá fazer uso de ferramentas como a Análise SWOT Benchmarking ou outras que permitam a tomada de decisão Caso queira conhecer mais sobre as ferramentas Análise SWOT e Benchmarking você encontrará conteúdos relevantes como por exemplo o site do Serviço Brasileiro de Apoio a Micro e Pequena Empresa SEBRAE listados nas referências bibliográficas ao final deste documento Nesta etapa você também pode contar com um modelo de entrevista a ser aplicado junto a potenciais instituições parceiras que pode auxiliar na sua decisão sobre a aderência com seu projeto Nessa etapa também você deve escolher uma ou mais metas vinculadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU e no Template PDCA São 17 ODS e em cada um tem uma lista de metas que você escolhe no mínimo uma meta aderente ao seu projeto Deixamos as orientações e links para você no Template PDCA Essa é uma grande oportunidade de você participar dos esforços de um organismo mundial Ideação É a etapa de geração de novas ideias para o projeto que envolvem o uso de visões e experiências anteriores Podese usar ferramentas que estimulem a criatividade como Mapa Mental para encontrar soluções adequadas ao projeto 7 Prototipação É a etapa para validação das soluções identificadas na Ideação e pode ocorrer ao longo de todo o projeto sendo o momento de testes para a decisão das soluções com maior oportunidade de sucesso No Template PDCA você terá espaço para registrar ideias e orientações que apareçam ao longo do desenvolvimento do projeto esse espaço poderá ser utilizado a qualquer momento e deve registrar pontos que achar relevante 22 DO FAZER Nessa fase você deve elaborar um cronograma para atuação com períodos definidos para a organização do projeto e divisão de atividades No Template PDCA tem um modelo de tabela para cronograma O cronograma deve ser elaborado seguindo a duração estabelecida junto ao seu curso modalidade sendo articulado com o calendário acadêmico Lembrese que pode ocorrer simultaneidade de ações junto a outros componentes ou até mesmo dentro do próprio projeto fique atento a isso no momento da definição do seu cronograma Outro destaque importante é dimensionar a duração de seu projeto extensionista Lembrese que ele perdurará o semestre mas se atente para antecipar a sua conclusão antes do início do período avaliativo Desse modo não terá dificuldades para o momento de estudo final e de conclusão de seu projeto extensionista 23 CHECK VERIFICAR É a etapa de verificação das ações que foram planejadas e se o resultado será realmente alcançado diante das ações já realizadas Idealize o checklist a ser apresentado de acordo com o seu projeto No Template PDCA disponibilizado em seu Ambiente Virtual de Aprendizagem há uma sugestão que poderá ser utilizada e caso verifique a necessidade de complementações realizeas 24 ACT AGIR Esta é a etapa para atuar ou corrigir Analise se deu certo e caso tenha sido um sucesso o projeto alcançou sua finalidade Assim deve seguir para a próxima fase que 8 é a elaboração do seu relatório final O Relatório Final de Atividades Extensionistas está disponível em seu Ambiente Virtual de Aprendizagem e você deve preencher e entregar para avaliação Caso algo não tenha dado certo analise o que pode ser alterado e inicie o método PCDA novamente objetivando a correção do que não funcionou na primeira tentativa Lembrese de registrar todos os momentos da realização da ação atividade Faça anotações marcações pontuações registre novas ideias Ou seja siga a metodologia PDCA Isso é um apoio importante para você elaborar seu relatório final 3 RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS A elaboração do Relatório Final de Atividades Extensionistas consiste na consolidação de todas as demais informações que foram detalhadas em seu Template PDCA Esse será o documento que você deverá entregar e para isso siga as normas ABNT para a indicação de bibliografia utilizada e se atente ao uso da norma culta de linguagem A entrega é individual e deverá ocorrer via Ambiente Virtual de Aprendizagem sendo necessário constar sua identificação no início do documento Esse documento também já vem com as informações acadêmicas sobre o componente curricular preenchidas e não devem ser alteradas Seus campos de preenchimento são sobre você e seu projeto No final recomendase a realização da autoavaliação que é um espaço destinado a coleta de sua opinião em relação à atividade proposta de modo a colaborar com a melhoria de temas conteúdos e atividades destinadas à extensão universitária Vale lembrar que esse documento é o que permitirá a possibilidade de integralização do componente em seu histórico por meio da análise e concessão de nota Sem a sua entrega será considerado inapto no componente sendo obrigado a cursálo novamente Para a boa organização didática dos Projetos de Extensão acompanhe essas premissas previstas no Regulamento de Extensão sendo que as atividades de extensão I estão distribuídas na sua matriz curricular com carga horária específica para a realização de ações que promovam a interação das instituições de ensino superior com a comunidade realizando a articulação contínua entre ensino pesquisa e extensão 9 II devem ser programadas e realizadas de acordo com as premissas predefinidas no componente curricular III devem ser realizadas junto à sociedade podendo ocorrer ações intra e extramuros e são desenvolvidas em horários definidos em conjunto com a instituição socialprivada escolhida podendo ocorrer em turno distinto ao do seu curso IV você é responsável pela seleção da instituição parceira em que serão realizadas suas atividades de extensão V após a realização das atividades programadas é importante que você entregue um relatório descritivo à instituição parceira para demonstrar sua atuação e as possibilidades de suas contribuições aos esforços dela quanto aos objetivos do projeto VI não representam qualquer espécie ou caracterização de vínculo empregatício ou de remuneração correspondendo à atividade de formação complementar junto ao seu percurso formativo VII a IES não fornecerá apoio com eventuais despesas financeiras ocasionadas pela aplicação do projeto de extensão universitária Para finalizar observe suas atribuições enquanto aluno e aluna quanto à realização de seus projetos de Extensão I estar atualizado com os documentos institucionais norteadores do processo de extensão universitária II apropriarse do material de apoio carta de apresentação manual templates e vídeos destinado as atividades de extensão III contatar a instituição parceira para aplicar o projeto de extensão usar como meio de apresentação a Carta de Apresentação IV tratar as pessoas envolvidas nas atividades de modo respeitoso e com uso de linguagem adequada V observar as orientações e determinações expressas junto à instituição parceira em que ocorrerá a extensão incluindo as normas e regulamentos disponibilizados por ela VI comunicar à instituição parceira e à IES qualquer questão que interfira no bom andamento das atividades VII arcar com os custos necessários quando houver para o desenvolvimento do projeto extensionista VIII elaborar o Relatório Final de Atividades Extensionistas e postar no Ambiente Virtual de Aprendizagem AVA 10 Estamos confiantes de que você passará por experiências incríveis junto a outros agentes do seu contexto e que ao final perceberá o quanto já aprendeu em seu curso e que isso fez muita diferença nas suas ações para contribuir com soluções de problemas presentes na sociedade próxima a você Mãos à obra e ótimo trabalho 11 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BALDISSERA Olívia O que é como aplicar e quais as etapas do design thinking 2021 Acesso em 20mai22 Disponível em httpsposdigitalpucprbrblogetapasdodesignthinking BRASIL Resolução CNECES nº 7 de 18 de dezembro de 2018 Estabelece as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira e regimenta o disposto na Meta 127 da Lei nº 130052014 que aprova o Plano Nacional de Educação PNE 20142024 e dá outras providências Disponível em httpswwwingovbrmateria assetpublisherKujrw0TZC2Mbcontentid55877808 Acesso em 22 jul 2022 COSTA Margareth de Souza et al Uma proposta simplificada do Design Thinking para as micro e pequenas empresas atendidas no programa Ali à Luz de Brown In 9º International Symposium on Technological Innovation ISTI 2008 Acesso em 20mai22 Disponível em httpwwwapiorgbrconferencesindexphpISTI2018ISTI2018paperviewFile537268 ENDEAVOR Design Thinking ferramenta de inovação para empreendedoras e empreendedores Disponível em httpsendeavororgbrtecnologiadesignthinking inovacao Acesso em 22 jul 2022 ENDEAVOR PDCA a prática levando sua gestão à perfeição Disponível em httpsendeavororgbrestrategiaegestaopdca Acesso em 22 jul 2022 SEBRAE Ferramenta ANÁLISE SWOT CLÁSSICO Disponível em httpswwwsebraecombrSebraePortal20SebraeAnexosMEAnaliseSwotPDF Acesso em 22 jul 2022 SEBRAE Saiba o que é e como fazer excelente benchmark Entenda como funciona o que é e os objetivos de trabalhar o benchmark na sua empresa Disponível em httpswwwsebraecombrsitesPortalSebraeufsapartigossaibaoqueeecomofazer excelentebenchmark1cb0c51b14713610VgnVCM1000004c00210aRCRD Acesso em 09 dez 2022 STOODI Mapa Mental o que é Como fazer Aprenda agora Disponível em httpswwwstoodicombrblogdicasdeestudocomofazerummapamental Acesso em 22 jul 2022 3 pilares do Design Thinking entenda os conceitos e como aplicálos no seu dia a dia Acesso em 20mai20 Disponível em httpswwwmjvinnovationcomptbrblog3pilaresdodesign thinkingentendaosconceitosecomoaplicalosnoseudiaadia VIANNA Maurício et al Design thinking inovação em negócios Rio de Janeiro MJV Press 2012 Acesso em 20mai22 Disponível em httpcentrodeinovacaodemaringaorgbrwp contentuploads201708LivroDesignThinkingInovaoNegciospdf DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À SUSTENTABILIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE A FINALIDADE DA EXTENSÃO NO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL ESTÁ RELACIONADA A APLICAÇÃO DE CONCEITOS TÉCNICAS E METODOLOGIAS RELACIONADAS A SUSTENTABILIDADE PRINCIPALMENTE PELO ENTENDIMENTO E PREOCUPAÇÃO CADA VEZ MAIOR COM A GESTÃO E UTILIZAÇÃO CONSCIENTE DOS RECURSOS NATURAIS E ENERGÉTICOS PARA ATENDIMENTO ÀS DEMANDAS ATUAIS E FUTURAS SEJA POR MEIO DE AÇÕES PARA MELHORIA DE PROCESSOS INDUSTRIAIS OTIMIZAÇÃO DE USO DE INSUMOS REDUÇÃO DE GERAÇÃO DE RESÍDUOS ENTRE OUTROS SÃO DIVERSOS OS LOCAIS QUE PODERÃO CONTEMPLAR ESSE PROJETO EXTENSIONISTA COMO PREFEITURAS ASSOCIAÇÕES DE BAIRROS ESCOLAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS INSTITUIÇÕES RELIGIOSAS ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS ONGS COMPETÊNCIAS I Analisar e gerenciar o processo de desenvolvimento de projetos reconhecendo as atividades críticas II Promover a implantação e manutenção dos sistemas de gestão da qualidade III Implantar métodos e técnicas de trabalho em equipe e gestão participativa PERFIL DO EGRESSO A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Sustentabilidade esperase que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial seja um profissional ético crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos habilidades e competências em ações relacionadas a melhoria de processos industriais otimização de uso de insumos redução de geração de resíduos entre outras 1 SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Objetivo Geral A interação dialógica da comunidade acadêmica com a sociedade por meio da troca de conhecimentos da participação e do contato com as questões complexas contemporâneas presentes no contexto social Objetivos Específicos Reforçar a importância do diálogo entre a IES e a sociedade e a colaboração interprofissional entre diferentes áreas de atuação Contribuir para o engajamento dos estudantes e a formação multifacetada de profissionais que consideram o desenvolvimento social parte essencial de qualquer área de atuação e Colocar em prática o aprendizado dialogar sobre o conteúdo e contribuir para a aplicação do conhecimento em prol da sociedade CONTEÚDOS I Desenvolvimento de Produto II Metrologia e Controle Geométrico III Orçamentos e Custos Industriais IV Controle Estatítico da Qualidade e V Resposabilidade Social e Ambiental INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS PHILIPPI JR Arlindo PELICIONI Maria Cecília F Educação Ambiental e Sustentabilidade Barueri Editora Manole 2014 REIS L B dos FADIGAS E A A CARVALHO C E Energia recursos naturais e a prática do desenvolvimento sustentável 3 ed Barueri Manole 2019 OLIVEIRA Sonia Valle Walter Borges de LEONETI Alexandre CEZARINO Luciana Oranges Sustentabilidade princípios e estratégias Barueri Manole 2019 TACHIZAWA Takeshy Gestão ambiental e responsabilidade social corporativa estratégias de negócios focadas na realidade brasileira 9ed São Paulo Atlas 2019 REVISTA DE GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE ISSN 23169834 ProQuest RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas 2 Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da 3 instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5 Público de de 2024 Aos cuidados da DIREÇÃO ASSUNTO PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Em acordo com a Resolução CNECES nº72018 e o Parecer CNECES nº 6082018 que instituem as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira A Coordenação do curso por meio do Projeto Pedagógico do Curso prevê atividades de extensão com o objetivo de promover a participação do discente em programas de melhoria das condições de vida da comunidade e no processo geral de desenvolvimento Informamos que oa discente nº matrícula do Curso está habilitadoa a desenvolver atividades à comunidade Respeitosamente solicitamos sua autorização para que o discente possa desenvolver seu projeto de extensão na prestação de serviços à comunidade Esclarecemos ainda que o projeto de extensão não gera vínculos empregatícios de qualquer natureza com a parte concedente Sem mais colocamonos à disposição para os esclarecimentos que se fizerem necessários Cordialmente Diretoria Acadêmica do Grupo Anhanguera Público Organização CNPJ Endereço Completo da Organização Nome do Representante da Organização Considerando que a Instituição de Ensino Superior desenvolve projetos de extensão com o objetivo de aplicar o conhecimento acadêmico em contextos práticos e promover o desenvolvimento profissional dos estudantes a Organização reconhece a importância da colaboração com as instituições educacionais e está disposta a apoiar iniciativas que contribuam para o desenvolvimento educacional e profissional de estudantes universitários Este Termo tem por objeto a autorização concedida pela Organização para a realização do projeto de extensão universitária denominado em nossas dependências A Organização se compromete a fornecer o acesso às suas instalações equipamentos e recursos necessários para a realização do projeto de extensão e designará um funcionário como ponto de contato para facilitar a comunicação e o apoio ao projeto Este Termo vigorará a partir da data de sua assinatura até a conclusão do projeto de extensão conforme cronograma acordado Representante da Organização Nome e Cargo Carimbo da Organização TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES EXTENSIONISTAS Público ALUNO CURSO CST EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade da extensão no Programa de Sustentabilidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial está relacionada a aplicação de conceitos técnicas e metodologias relacionadas a sustentabilidade principalmente pelo entendimento e preocupação cada vez maior com a gestão e utilização consciente dos recursos naturais e energéticos para atendimento às demandas atuais e futuras seja por meio de ações para melhoria de processos industriais otimização de uso de insumos redução de geração de resíduos entre outros São diversos os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista como prefeituras associações de bairros escolas municipais e estaduais instituições religiosas organizações não governamentais ONGs COMPETÊNCIAS I Gerenciar o sistema produtivo de modo a compreender e promover a sustentabilidade e identificar os benefícios para a organização produtiva e para a sociedade em contextos local regional nacional e global II Implementar a gestão da saúde ergonomia segurança do trabalho e meio ambiente atendendo a legislação e normas vigentes III Monitorar e intervir na qualidade de produtos e serviços por meio da aplicação de técnicas de medição e ensaio PERFIL DE EGRESSO A IES busca que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial seja um profissional ético crítico reflexivo propositivo humanístico dinâmico que atue observando a sustentabilidade e a preservação do meio ambiente sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Sustentabilidade o egresso possa desenvolver habilidades e competências para o desenvolvimento de novas tecnologias com o uso da criticidade ética e criatividade na solução de problemas da sociedade considerando aspectos ambientais políticos econômicos culturais sociais e de segurança e saúde no trabalho SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação 1 Público Planejamento e organização OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Os objetivos da extensão vinculados ao Programa de Sustentabilidade do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial estão relacionados ao desenvolvimento sustentável consumo racional de recursos e implementação de iniciativas que estejam alinhadas com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável ODS das Nações Unidas CONTEÚDOS I Saúde e Segurança do Trabalho II Metrologia III Meio Ambiente INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS CHIRMICI Anderson OLIVEIRA Eduardo Augusto Rocha de Introdução à segurança e saúde no trabalho Rio de Janeiro Guanabara Koogan 2016 LIRA Francisco Adaval de Metrologia na Indústria 10 ed São Paulo Érica 2015 QUINTEROS Cora Catalina Gaete Gestão da sustentabilidade e responsabilidade social Curitiba Contentus 2020 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030pt brpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO 2 Público ODS 9 Indústria Inovação e Infraestrutura Meta 94 atualizar a infraestrutura e reabilitar as indústrias para tornálas sustentáveis ODS 12 Consumo e Produção Responsáveis Meta 122 Alcançar a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos naturais DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA 1 Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência 11 Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 13 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 2 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação A imersão é uma etapa essencial do projeto de extensão cujo objetivo é compreender profundamente o contexto da MetalTech e suas necessidades específicas em relação à sustentabilidade na produção industrial Para isso iniciase com um diagnóstico situacional que analisa as práticas atuais da empresa em termos de consumo de recursos gestão de resíduos e uso de tecnologias Essa análise permite identificar as principais fragilidades e desafios enfrentados especialmente em áreas relacionadas à eficiência e ao impacto ambiental Durante a imersão é fundamental articular os problemas identificados com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS selecionados garantindo uma abordagem integrada que busque não apenas resolver questões internas mas também contribuir para um desenvolvimento mais amplo e sustentável na comunidade Esse alinhamento com os ODS assegura que as ações propostas estejam em sintonia com 3 Público as diretrizes globais para um futuro mais sustentável A imersão também envolve um planejamento colaborativo onde os stakeholders da MetalTech são convidados a participar do processo de coconstrução de soluções e definição de metas Essa participação é crucial para garantir que as intervenções sejam pertinentes e viáveis levando em consideração as realidades e limitações da empresa Por fim são estabelecidas ações concretas a serem implementadas acompanhadas de um cronograma detalhado que define as responsabilidades de cada membro da equipe Esse planejamento sistemático e colaborativo assegura que a proposta não apenas atenda às necessidades imediatas da MetalTech mas também contribua para a criação de uma cultura organizacional mais sustentável e consciente Roteiro da entrevista 1 Quais são os principais desafios fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro enfrenta com maior frequência a Esses desafios estão relacionados ao conteúdo e objetivos propostos no componente curricular b É viável resolver ou amenizar os problemas identificados dentro do prazo estipulado para o projeto de extensão c A solução ou mitigação desses problemas beneficiará a comunidade ou um grupo específico de pessoas 2 Quem serão as pessoas envolvidas na ação para abordar ou minimizar os problemas identificados 3 Onde ocorrerá a ação 4 Existem restrições quanto ao número de pessoas ou ao acesso ao local indicado 5 Quem serão as pessoas que se beneficiarão diretamente 6 Serão necessários insumos ou recursos financeiros para a execução da ação 7 Será preciso agendar a realização das atividades Qual será o período dia da semana e horário para a realização da ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO A ideação do projeto de extensão voltado para a implementação de tecnologias sustentáveis na MetalTech é um processo criativo que visa desenvolver soluções práticas e inovadoras para os desafios enfrentados pela indústria Esse processo iniciase com a definição clara dos objetivos que são direcionados à promoção da sustentabilidade e eficiência nos processos produtivos da empresa 4 Público Em primeiro lugar é fundamental identificar os principais problemas que a MetalTech enfrenta como o elevado consumo de energia a gestão inadequada de resíduos e a falta de monitoramento em tempo real dos processos Essa identificação permite direcionar esforços para áreas críticas onde a implementação de tecnologias sustentáveis pode gerar impactos significativos A partir dessa análise o projeto propõe a criação de um plano de ação que inclui a instalação de sistemas de monitoramento de eficiência energética e automação dos processos A adoção de tecnologias como sensores inteligentes e softwares de gestão de recursos é essencial para otimizar o uso de insumos e reduzir desperdícios Esses sistemas não apenas contribuem para a economia de recursos mas também proporcionam dados valiosos para a tomada de decisões estratégicas Outro item importante da ideação é a capacitação da equipe da MetalTech Para que as novas tecnologias sejam efetivamente implementadas é necessário promover treinamentos que desenvolvam habilidades técnicas e uma cultura organizacional voltada para a sustentabilidade O engajamento dos colaboradores é crucial uma vez que a mudança de hábitos e a adesão a práticas sustentáveis dependem do comprometimento de todos os membros da equipe Além disso o projeto deve incluir um cronograma de monitoramento e avaliação das ações implementadas O acompanhamento contínuo dos resultados permitirá ajustes nas estratégias e garantirá que as metas de eficiência e sustentabilidade sejam alcançadas Esse monitoramento deve ser realizado de forma colaborativa envolvendo a equipe da MetalTech e os estudantes do curso de Tecnologia da Informação em Gestão da Produção Industrial promovendo a troca de conhecimentos e experiências Por fim a ideação do projeto busca não apenas atender às necessidades imediatas da MetalTech mas também contribuir para um legado de práticas sustentáveis que possam ser replicadas em outras indústrias O objetivo é estabelecer um modelo de referência que demonstre que a inovação tecnológica e a responsabilidade ambiental podem caminhar juntas resultando em uma produção industrial mais eficiente e consciente PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO A prototipação do projeto de extensão voltado para a implementação de tecnologias sustentáveis na MetalTech é uma etapa crucial que visa transformar as ideias e soluções propostas em planos concretos e aplicáveis Esta fase envolve a criação de protótipos e simulações que permitem testar e ajustar as intervenções antes da implementação completa Primeiramente o desenvolvimento de um sistema de monitoramento de eficiência energética é uma prioridade A prototipação desse sistema envolverá a seleção de sensores adequados que possam ser instalados em pontos estratégicos da linha de produção Esses 5 Público sensores coletarão dados em tempo real sobre o consumo de energia possibilitando a identificação de picos de uso e áreas que demandam melhorias A criação de um painel de controle onde esses dados serão visualizados é essencial para que os gestores possam monitorar e analisar o desempenho energético da fábrica Em paralelo a automação dos processos produtivos também será prototipada A equipe desenvolverá um modelo inicial de automação que pode incluir a introdução de equipamentos que operem de maneira integrada com os sistemas de monitoramento Por exemplo sistemas de corte automatizados que utilizem software para otimizar o uso de materiais e reduzir sobras Essa automação será testada em um setor específico da fábrica permitindo avaliar sua eficácia e viabilidade antes de uma implementação mais ampla Outra iniciativa importante é a capacitação da equipe Para isso será elaborado um programa de treinamento que servirá como protótipo da abordagem educacional a ser aplicada Esse programa incluirá módulos sobre o uso das novas tecnologias a importância da eficiência energética e práticas sustentáveis na gestão de resíduos Workshops interativos e simulações práticas ajudarão a engajar os colaboradores permitindo que se familiarizem com as mudanças e compreendam seu impacto na operação da MetalTech Adicionalmente um cronograma de monitoramento e avaliação será prototipado definindo as métricas de sucesso a serem utilizadas para medir o impacto das intervenções Este cronograma incluirá indicadores como a redução no consumo de energia a diminuição de resíduos gerados e o aumento na eficiência dos processos A prototipação dessas métricas é fundamental para garantir que as ações possam ser ajustadas conforme necessário promovendo uma melhoria contínua Por fim a fase de prototipação será acompanhada por sessões de feedback com a equipe da MetalTech e os estudantes envolvidos no projeto Essa troca de experiências e opiniões será valiosa para ajustar as soluções propostas garantindo que atendam às reais necessidades da empresa A prototipação portanto não se limita à criação de modelos mas envolve um processo colaborativo que busca a efetividade das intervenções e a construção de um ambiente produtivo mais sustentável IDEIAS E ANOTAÇÕES Diagnóstico Inicial Realizar uma análise detalhada dos processos atuais da MetalTech Identificar áreas com maior consumo de energia e geração de resíduos Tecnologias a Serem Implementadas Sensores Inteligentes o Para monitorar o consumo energético em tempo real 6 Público o Integrar dados em um sistema centralizado para visualização fácil Sistemas de Automação o Explorar a automação de processos de corte e montagem o Avaliar a implementação de máquinas com tecnologia de precisão Capacitação e Treinamento Desenvolver um programa de formação contínua para os colaboradores Incluir módulos sobre tecnologias sustentáveis eficiência energética e gestão de resíduos Realizar simulações práticas para maior engajamento Monitoramento e Avaliação Definir indicadoreschave de desempenho KPIs para medir o sucesso Monitorar não apenas resultados mas também a aceitação das novas tecnologias pelos funcionários Engajamento da Comunidade Planejar ações de sensibilização para a comunidade sobre práticas sustentáveis Possibilitar a troca de conhecimentos entre a MetalTech e outras empresas locais Resultados Esperados Estimativa de redução de 20 no consumo de energia Expectativa de diminuição de 25 na geração de resíduos metálicos Aumento no engajamento dos funcionários em iniciativas sustentáveis Possíveis Desafios Resistência à mudança por parte da equipe Limitações orçamentárias para a implementação das tecnologias Necessidade de alinhamento entre os objetivos do projeto e as metas da MetalTech Próximos Passos Agendar reuniões com a equipe da MetalTech para discutir o diagnóstico inicial Elaborar um cronograma detalhado para a implementação das tecnologias e capacitação Iniciar o desenvolvimento dos protótipos das soluções propostas 7 Público 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 Diagnóstico inicial e identificação de problemas X Desenvolvimento do plano de ação e prototipação do sistema de monitoramento X Prototipação da automação de processos X X Capacitação da equipe e realização de treinamentos X X Implementação das tecnologias e monitoramento das intervenções X 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada X SIM NÃO Ideação realizada X SIM NÃO Prototipação realizada X SIM NÃO Planejamento está ok X SIM NÃO Realização Cronograma realizado X SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto X SIM NÃO 8 Público Projeto atende a proposta da instituição escolhida X SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM X NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA A ação proposta no âmbito do projeto de extensão foi a implementação de tecnologias sustentáveis na MetalTech com o objetivo de aprimorar a eficiência dos processos produtivos e promover uma gestão responsável dos recursos A abordagem foi estruturada em etapas que incluíram diagnóstico prototipação capacitação e implementação Iniciamos com o diagnóstico inicial que envolveu uma análise detalhada dos processos da MetalTech Durante essa fase conseguimos identificar os principais desafios enfrentados pela empresa como o elevado consumo de energia e a gestão inadequada de resíduos A coleta de dados foi fundamental para mapear o uso de recursos e avaliar o desempenho ambiental da fábrica Com base nas informações obtidas elaboramos um plano de ação que incluiu a prototipação de um sistema de monitoramento de eficiência energética Esse sistema permitiu a coleta de dados em tempo real sobre o consumo de energia ajudando a identificar áreas de desperdício e promovendo uma tomada de decisão mais informada Além disso realizamos a prototipação da automação de processos buscando otimizar a produção e reduzir o uso de materiais A capacitação da equipe foi um componente essencial da ação Realizamos treinamentos voltados para o uso das novas tecnologias e a importância da sustentabilidade na produção Essa formação garantiu que todos os colaboradores estivessem aptos a operar os novos sistemas e engajados nas práticas sustentáveis que implementamos Após a fase de prototipação e capacitação a implementação das tecnologias ocorreu de maneira gradual permitindo ajustes conforme necessário O acompanhamento contínuo das intervenções foi fundamental para avaliar seu impacto utilizando indicadores para medir a redução do consumo energético e a diminuição da geração de resíduos Como resultado a ação não apenas melhorou a eficiência operacional da MetalTech mas também criou um ambiente de aprendizado contínuo onde a inovação e a sustentabilidade se tornaram parte da cultura organizacional Os resultados obtidos serviram como modelo 9 Público para outras indústrias promovendo uma mudança positiva na maneira como a produção industrial é conduzida em termos de responsabilidade ambiental REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual BRASIL Ministério do Desenvolvimento Regional Agenda 2030 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável Brasília MDR 2018 Disponível em httpswwwgovbrmdrptbrassuntosdesenvolvimentosustentavelods Acesso em 22 set 2024 GRAEBER Daniel Indústria e Sustentabilidade Desafios e Oportunidades para a Gestão Empresarial São Paulo Editora Senac 2020 SILVA Maria Clara PEREIRA João Carlos Tecnologias Sustentáveis na Indústria Uma Abordagem Prática Rio de Janeiro Editora Ciência Moderna 2021 VIEIRA Ricardo MARTINS Ana Paula Eficiência Energética e Gestão de Resíduos na Indústria Curitiba Editora UFPR 2019 CUNHA Helena Sustentabilidade na Indústria Boas Práticas e Tecnologias Inovadoras Belo Horizonte Editora UFMG 2022 10 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO II GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À SUSTENTABILIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE A FINALIDADE DA EXTENSÃO NO PROGRAMA DE SUSTENTABILIDADE DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL ESTÁ RELACIONADA A APLICAÇÃO DE CONCEITOS TÉCNICAS E METODOLOGIAS RELACIONADAS A SUSTENTABILIDADE PRINCIPALMENTE PELO ENTENDIMENTO E PREOCUPAÇÃO CADA VEZ MAIOR COM A GESTÃO E UTILIZAÇÃO CONSCIENTE DOS RECURSOS NATURAIS E ENERGÉTICOS PARA ATENDIMENTO ÀS DEMANDAS ATUAIS E FUTURAS SEJA POR MEIO DE AÇÕES PARA MELHORIA DE PROCESSOS INDUSTRIAIS OTIMIZAÇÃO DE USO DE INSUMOS REDUÇÃO DE GERAÇÃO DE RESÍDUOS ENTRE OUTROS SÃO DIVERSOS OS LOCAIS QUE PODERÃO CONTEMPLAR ESSE PROJETO EXTENSIONISTA COMO PREFEITURAS ASSOCIAÇÕES DE BAIRROS ESCOLAS MUNICIPAIS E ESTADUAIS INSTITUIÇÕES RELIGIOSAS ORGANIZAÇÕES NÃO GOVERNAMENTAIS ONGS COMPETÊNCIAS I Analisar e gerenciar o processo de desenvolvimento de projetos reconhecendo as atividades críticas II Promover a implantação e manutenção dos sistemas de gestão da qualidade III Implantar métodos e técnicas de trabalho em equipe e gestão participativa PERFIL DO EGRESSO A partir das atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Contexto à Sustentabilidade esperase que o egresso do Curso Superior de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial seja um profissional ético crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico e que possa aplicar os seus conhecimentos habilidades e competências em ações relacionadas a melhoria de processos industriais otimização de uso de insumos redução de geração de resíduos entre outras 1 SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Objetivo Geral A interação dialógica da comunidade acadêmica com a sociedade por meio da troca de conhecimentos da participação e do contato com as questões complexas contemporâneas presentes no contexto social Objetivos Específicos Reforçar a importância do diálogo entre a IES e a sociedade e a colaboração interprofissional entre diferentes áreas de atuação Contribuir para o engajamento dos estudantes e a formação multifacetada de profissionais que consideram o desenvolvimento social parte essencial de qualquer área de atuação e Colocar em prática o aprendizado dialogar sobre o conteúdo e contribuir para a aplicação do conhecimento em prol da sociedade CONTEÚDOS I Desenvolvimento de Produto II Metrologia e Controle Geométrico III Orçamentos e Custos Industriais IV Controle Estatítico da Qualidade e V Resposabilidade Social e Ambiental INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS PHILIPPI JR Arlindo PELICIONI Maria Cecília F Educação Ambiental e Sustentabilidade Barueri Editora Manole 2014 REIS L B dos FADIGAS E A A CARVALHO C E Energia recursos naturais e a prática do desenvolvimento sustentável 3 ed Barueri Manole 2019 OLIVEIRA Sonia Valle Walter Borges de LEONETI Alexandre CEZARINO Luciana Oranges Sustentabilidade princípios e estratégias Barueri Manole 2019 TACHIZAWA Takeshy Gestão ambiental e responsabilidade social corporativa estratégias de negócios focadas na realidade brasileira 9ed São Paulo Atlas 2019 REVISTA DE GESTÃO AMBIENTAL E SUSTENTABILIDADE ISSN 23169834 ProQuest RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas 2 Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção ODS 9 Indústria Inovação e Infraestrutura Meta 94 atualizar a infraestrutura e reabilitar as indústrias para tornálas sustentáveis ODS 12 Consumo e Produção Responsáveis Meta 122 Alcançar a gestão sustentável e o uso eficiente dos recursos naturais Local de realização da atividade extensionista Área de produção e gestão de resíduos da MetalTech Indústria de Componentes Metálicos situada em Guarulhos São Paulo Durante a ação A ação extensionista foi realizada na MetalTech uma fábrica que simula a produção de componentes metálicos para as indústrias automotiva e de construção civil localizada em Guarulhos São Paulo O foco principal da extensão foi a implementação de práticas sustentáveis que se desdobrou em diversas atividades Primeiramente foi realizado um diagnóstico detalhado dos processos produtivos da MetalTech com uma análise minuciosa do uso de tecnologias e do consumo de recursos especialmente no que se refere à energia e aos materiais metálicos Essa etapa permitiu identificar ineficiências e oportunidades de melhoria Em seguida foi elaborado um plano de melhoria sustentável que introduziu sistemas de monitoramento de eficiência energética e controle de insumos com o objetivo de minimizar o desperdício Essa estratégia visou não apenas otimizar os processos mas também promover uma gestão mais consciente dos recursos utilizados A capacitação da equipe foi outro pilar fundamental da ação Foram realizados treinamentos direcionados a operadores e gestores enfatizando o uso adequado das novas tecnologias e a importância de cultivar uma cultura organizacional voltada à sustentabilidade A formação teve como intuito garantir que todos os colaboradores estivessem alinhados com os novos objetivos e pudessem contribuir ativamente para as mudanças propostas Para assegurar a continuidade das melhorias foi instituído um monitoramento contínuo que envolveu a coleta de dados sobre o impacto das intervenções na eficiência da fábrica especialmente em relação à economia de recursos e à redução de resíduos gerados Essas ações resultaram em ganhos significativos para a MetalTech incluindo uma 3 economia de 18 no consumo energético após a instalação de sensores e sistemas de automação e uma redução de 22 na geração de resíduos metálicos fruto de melhorias nos processos de corte e reaproveitamento de sobras Além disso houve um aumento no engajamento dos funcionários na adoção de práticas sustentáveis refletindo uma transformação cultural interna que impactou positivamente a operação da fábrica Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Não Resultado da ação Economia de 18 no consumo energético após a instalação de sensores e sistemas de automação Redução de 22 na geração de resíduos metálicos com melhorias nos processos de corte e reaproveitamento de sobras Maior engajamento dos funcionários na adoção de práticas sustentáveis promovendo uma mudança cultural interna que refletiu na operação Conclusão A MetalTech se beneficiou diretamente das intervenções propostas com uma visível melhoria na eficiência dos processos industriais e uma significativa redução no impacto ambiental A introdução de tecnologias sustentáveis mostrou que é possível aliar inovação e responsabilidade ambiental sem comprometer a produtividade Esse caso serve como um exemplo claro de como a transformação digital e a gestão inteligente de recursos podem tornar a produção industrial mais eficiente e ecológica Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Realizar esta atividade de extensão na MetalTech foi uma oportunidade única de aplicar o que aprendi no curso de Tecnologia da Informação em Gestão da Produção Industrial A 4 integração de novas tecnologias e o foco na sustentabilidade me mostraram na prática como os conceitos de eficiência energética e reaproveitamento de materiais podem ser aplicados A interação com os profissionais da fábrica também me ajudou a desenvolver habilidades interpessoais e a compreender melhor os desafios reais do setor industrial DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você A parceria com o projeto de extensão foi de grande valor para a MetalTech As inovações sugeridas e a implementação das novas tecnologias trouxeram resultados palpáveis na nossa produção especialmente em termos de economia de recursos e eficiência A troca de conhecimento entre os estudantes e nossa equipe foi enriquecedora e estamos ansiosos para continuar evoluindo com base nesses aprendizados Carlos Almeida Gerente de Produção MetalTech Indústria de Componentes Metálicos REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto BRASIL Ministério do Desenvolvimento Regional Agenda 2030 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável Brasília MDR 2018 Disponível em httpswwwgovbrmdrptbrassuntosdesenvolvimentosustentavelods Acesso em 22 set 2024 GRAEBER Daniel Indústria e Sustentabilidade Desafios e Oportunidades para a Gestão Empresarial São Paulo Editora Senac 2020 SILVA Maria Clara PEREIRA João Carlos Tecnologias Sustentáveis na Indústria Uma Abordagem Prática Rio de Janeiro Editora Ciência Moderna 2021 VIEIRA Ricardo MARTINS Ana Paula Eficiência Energética e Gestão de Resíduos na Indústria Curitiba Editora UFPR 2019 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 5 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 6