Projeto de Extensão

4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela instituição de Ensino IESe do curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de cursos vigentes 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou relatos apresentados pelos envolvidos 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento faça seu depoimento sugestão RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 4 CARTA DE APRESENTAÇÃO DE PROJETOS DE EXTENSÃO Aos cuidados da DIREÇÃO de de 2023 ASSUNTO PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Em acordo com a Resolução CNECES nº 2712018 e o Parecer CNECES nº 6082018 que instituem as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior a Coordenação do curso por meio do Projeto Pedagógico do Curso prevê atividades de extensão com o objetivo de promover a participação do discente em programas de melhoria das condições de vida da comunidade e no processo geral de desenvolvimento Informamos que oa discente nº do Curso está habilitadoa a desenvolver atividades à comunidade 13 SOLUÇÃO AO PROBLEMA Público Que serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou melhorar os problemas 2 Quaisitãos 3 Onde será realizada a ação 4 Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado 5 Quais os recursos humanos materiais e patrimoniais necessários para a realização da ação 6 Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação 7 Será necessário agendamento 8 Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação 3 TEMPLATE PDCA IDEAFÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAFÇÃO PROTOTIPAGEM DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAGEM IDEIAS E ANOTAÇÕES 3 Verificações Correspondem e atende a realização do projeto SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 AÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS TEMPLATE PDCA IDEIAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEIAÇÃO PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER 4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto 4 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não prescisa entregar Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU listados no link httpssdgsunorgptgoals e se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgptbrsitesdefaultfiles202009agenda2030ptbrpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções que têm como fundamento a sustentabilidade Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada uma Procure escolher metas que possam ser trabalhadas dentro do escopo em que você está Pode ser que escolha uma meta pode ser que escolha mais de uma Feito isso reflita sobre essas metas aderentes à sua proposta Pode escolher metas correlatas e mantenha a essência de sua proposta TEMPLATE PDCA Flexibilidade de adaptação Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O Núcleo de Enriquecimento de CST em Gestão de Recursos Humanos por meio do Programa de Contexto à Comunidade é o novo saber que se produz por meio da interação na experiência do curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais do ser estando no mundo aprimorando a qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem CONTÚDOS I Comportamento e clima organizacionais II Negociação III Recrutamento e seleção IV Relações de pessoal V Sociedade e direitos humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS AVONÁ Maria Lúcia Gestão de pessoas Londrina Editora e Distribuidora Educacional 2015 CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional 2015 CIZOTTO Sonia Eliza A Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional 2015 DSSS Júlio César Negociação e gestão de conflitos Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2018 TEMPLATE PDCA LISTAR METAS DOS DOS ADERENTES AO SEU PROJETO Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções que têm como fundamento a sustentabilidade Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada uma Procure escolher metas que possam ser trabalhadas dentro do escopo em que você está Pode ser que escolha uma meta pode ser que escolha mais de uma Feito isso reflita sobre essas metas aderentes à sua proposta de diferentes objetivos mas não se resuma Pode escolher metas correlatas e mantenha a essência da sua proposta Feito isso liste suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA Quais os problemasfacilidades que a instituição parceira convive com maior frequência Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular 11 Se for possível será necessário voltar à pergunta 1 12 É possível resolver resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 ALUNO CST EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO A COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização da atividade extensãoistas do CST em Gestão de Recursos Humanos vinculado ao Programa de Contexto a Comunidade pode representar a oportunidade para estagiar de relacionar o saber universitário com as necessidades e potencialidades locais A partir da contribuição na resolução de problemas sociais presentes no contexto da comunidade por meio da investigação do cotidiano possiblitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no aluno do curso sendo algumas possibilidades Agência de Desenvolvimento Econômico do Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Mercado Popular Centro Comunitário de Bairro Atendimento à Terceira Idade e Secretaria Municipal de Assistência Social COMPETÊNCIAS Presenciar e operacionalizar processos de recrutamento de seleção de treinamento e desenvolvimento de pessoas Reconhecer e relacionar os estilos de liderança e sua influência nas relações organizacionais PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IS para o CST em Gestão de Recursos Humanos possibilita a formação profissional que tenha no valores e pressupostos essenciais um perfil generalista crítico propositivo humanístico e democrático Um agente dinâmico ágil e ágil criativo capaz de proporcionar os ambientes externo e interno de trabalho centros na tomada de decisão O estabelecimento de estratégias e objetivos fica à fim de proporcionar inovações nos processos estruturais e de atuação ao poder municipal e responsável pelas atividades extensões vinculadas ao programa de extensão Assim individualmente ou em grupo detentores de todas as qualidades para contribuir na melhoria dos processos de desenvolvimento da sociedade social assumindo como agente transformador diferenciado e qualificado da realidade e para o desenvolvimento social da comunidade 10 ALUNO CST EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO A COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização da atividade extensãoistas do CST em Gestão de Recursos Humanos vinculado ao Programa de Contexto a Comunidade pode representar a oportunidade para estagiar de relacionar o saber universitário com as necessidades e potencialidades locais A partir da contribuição na resolução de problemas sociais presentes no contexto da comunidade por meio da investigação do cotidiano possiblitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no aluno do curso sendo algumas possibilidades Agência de Desenvolvimento Econômico do Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Mercado Popular Centro Comunitário de Bairro Atendimento à Terceira Idade e Secretaria Municipal de Assistência Social COMPETÊNCIAS Presenciar e operacionalizar processos de recrutamento de seleção de treinamento e desenvolvimento de pessoas Reconhecer e relacionar os estilos de liderança e sua influência nas relações organizacionais PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IS para o CST em Gestão de Recursos Humanos possibilita a formação profissional que tenha no valores e pressupostos essenciais um perfil generalista crítico propositivo humanístico e democrático Um agente dinâmico ágil e ágil criativo capaz de proporcionar os ambientes externo e interno de trabalho centros na tomada de decisão O estabelecimento de estratégias e objetivos fica à fim de proporcionar inovações nos processos estruturais e de atuação ao poder municipal e responsável pelas atividades extensões vinculadas ao programa de extensão Assim individualmente ou em grupo detentores de todas as qualidades para contribuir na melhoria dos processos de desenvolvimento da sociedade social assumindo como agente transformador diferenciado e qualificado da realidade e para o desenvolvimento social da comunidade 13 DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO Insira depoimentos só o gestor e só gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuíram com o um feedback da ação realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como Referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 3 A atividade é relevante para a sua formação e a finalidade de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 04 de Maio de 2024 ASSUNTO PROJETO DE EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA Em acordo com a Resolução CNECES nº72018 e o Parecer CNECES nº 6082018 que instituem as Diretrizes para a Extensão na Educação Superior Brasileira A Coordenação do curso por meio do Projeto Pedagógico do Curso prevê atividades de extensão com o objetivo de promover a participação do discente em programas de melhoria das condições de vida da comunidade e no processo geral de desenvolvimento Informamos que oa discente CARLOS HENRIQUE RODRIGUES DOS SANTOS nº matrícula 3499204903 do Curso CST EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS está habilitadoa a desenvolver atividades à comunidade Respeitosamente solicitamos sua autorização para que o discente possa desenvolver seu projeto de extensão na prestação de serviços à comunidade Esclarecemos ainda que o projeto de extensão não gera vínculos empregatícios de qualquer natureza com a parte concedente Sem mais colocamonos à disposição para os esclarecimentos que se fizerem necessários Cordialmente Diretoria Acadêmica do Grupo Anhanguera Organização CNPJ Endereço Completo da Organização Nome do Representante da Organização Considerando que a Instituição de Ensino Superior desenvolve projetos de extensão com o objetivo de aplicar o conhecimento acadêmico em contextos práticos e promover o desenvolvimento profissional dos estudantes a Organização reconhece a importância da colaboração com as instituições educacionais e está disposta a apoiar iniciativas que contribuam para o desenvolvimento educacional e profissional de estudantes universitários Este Termo tem por objeto a autorização concedida pela Organização para a realização do projeto de extensão universitária denominado em nossas dependências A Organização se compromete a fornecer o acesso às suas instalações equipamentos e recursos necessários para a realização do projeto de extensão e designará um funcionário como ponto de contato para facilitar a comunicação e o apoio ao projeto Este Termo vigorará a partir da data de sua assinatura até a conclusão do projeto de extensão conforme cronograma acordado Representante da Organização Nome e Cargo TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES EXTENSIONISTAS DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo CARLOS HENRIQUE RODRIGUES DOS SANTOS RA Número do RA do aluno 3499204903 POLO UNIDADE MONTE MOR POLO ANHAGUERA CURSO CST EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização das atividades extensionistas do CST em Gestão de Recursos Humanos vinculada ao Programa de Contexto à Comunidade pode representar a oportunidade para estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa Centro Comercial Posto de Atendimento ao Trabalhador Secretaria Municipal de Assistência Social COMPETÊNCIAS I Gerenciar e operacionalizar processos de recrutamento de seleção de treinamento e de desenvolvimento de pessoas II Gerenciar e operacionalizar rotinas de pessoal III Reconhecer e relacionar os estilos de liderança e sua influência nas relações organizacionais PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Gestão de Recursos Humanos possibilita a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico apto a agir eticamente diagnosticando os ambientes externo e interno para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos a fim de investigar inovações e implementálas nos processos estruturados e atuando 1 postura socialmente responsável sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O principal objetivo da extensão universitária do CST em Gestão de Recursos Humanos por meio do Programa de Contexto à Comunidade é o novo saber que é originado devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar CONTEÚDOS I Comportamento e clima organizacionais II Negociação III Recrutamento e seleção IV Rotinas de pessoal V Sociedade e direitos humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS AVONA Marcia Eloisa Gestão de pessoas Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2015 CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 COSTA Julio Cesar da Negociação e gestão de conflitos Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2018 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 OLIVEIRA Cristiano Paulo de Oliveira Rotinas trabalhistas e departamento pessoal Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e 2 também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção ODS 8 Trabalho Decente e Crescimento Econômico Local de realização da atividade extensionista Espaço de Reabilitação Equilíbrium Durante a ação Durante a expansão do Objectivo de Desenvolvimento Sustentável ODS 8 da ONU Trabalho Digno e Crescimento Econômico Gestão de Recursos Humanos a nossa equipa comprometeuse a promover práticas e estratégias para desenvolver um ambiente de trabalho mais inclusivo e produtivo Um dos focos mais importantes tem sido o recrutamento e seleção onde nos esforçamos para garantir a igualdade de oportunidades a todos os candidatos promovendo a diversidade e combatendo todas as formas de discriminação Além disso implementamos programas de treinamento e desenvolvimento voltados à capacitação dos colaboradores cujo objetivo não é apenas aprimorar competências técnicas mas também desenvolver competências socioemocionais como trabalho em equipe comunicação eficaz e resolução de problemas Estas iniciativas foram importantes para fortalecer a cultura organizacional baseada na valorização do capital humano e na promoção do trabalho digno Na medida enfatizamos também a importância da saúde e segurança ocupacional da implementação de medidas preventivas e de programas de bem estar para garantir um ambiente de trabalho saudável e seguro a todos os colaboradores Acreditamos que um ambiente de trabalho positivo não só promove o bemestar individual mas também a produtividade e a satisfação no trabalho que são fatores importantes para alcançar o ODS 8 Outro aspecto importante foi a promoção da igualdade de oportunidades de crescimento na organização que visa remover barreiras que possam impedir o avanço na carreira por motivos de discriminação de gênero raça idade ou outras formas de discriminação Implementamos políticas e práticas que visam alcançar a igualdade e o reconhecimento do mérito como principais critérios de promoção e progressão na carreira Ao longo do processo monitorizamos e avaliamos continuamente os resultados das medidas implementadas utilizando por exemplo taxas de retenção de talentos satisfação dos colaboradores taxas de diversidade e inclusão Esta abordagem permitiunos identificar áreas de melhoria e ajustar as nossas estratégias para garantir a eficácia e sustentabilidade das práticas de GRH em linha com o Objetivo 8 3 Além das atividades internas da organização também implementamos iniciativas externas como parcerias com instituições de ensino e programas de formação para comunidades locais que contribuem para a promoção do trabalho digno e do crescimento econômico na nossa região Estas parcerias reforçaram o nosso compromisso com a responsabilidade social e a promoção do desenvolvimento sustentável e inclusivo O objetivo central das nossas atividades em resposta ao ODS 8 foi criar um ambiente de trabalho mais justo mais inclusivo e produtivo onde cada funcionário tenha a oportunidade de influenciar significativamente o crescimento da organização e o desenvolvimento sustentável da sociedade como um todo Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Ao implementar o ODS 8 enfrentámos desafios que exigiram ajustes e mudanças na estratégia para alcançar de forma mais eficaz os resultados desejados Uma das maiores mudanças foi a revisão do processo de recrutamento e seleção onde vimos a necessidade de ampliar nossos canais de divulgação de vagas para atingir um público mais diversificado Para tal trabalhamos com instituições locais como centros de formação profissional e organizações de apoio comunitário com o objetivo de atrair candidatos de diferentes origens e perfis Esta mudança trouxe talentos mais diversificados para a nossa equipa criando um ambiente mais inclusivo e enriquecedor em termos de perspectivas e experiências Outra mudança importante foi a revisão dos programas de treinamento e desenvolvimento que incluem métodos mais interativos e participativos como oficinas mentorias e projetos práticos Esta abordagem proporcionou aos colaboradores uma aprendizagem mais eficaz e envolvente que incentivou não só o desenvolvimento de competências técnicas mas também o fortalecimento de competências socioemocionais tão importantes para um ambiente de trabalho saudável e produtivo Além disso considerando os desafios de saúde e segurança ocupacional revisamos nossos protocolos e implementamos medidas preventivas e curativas adicionais como campanhas informativas treinamentos especiais e avaliações periódicas de risco Estas medidas reduziram os acidentes e lesões profissionais e promoveram a saúde e o bemestar dos trabalhadores Estas mudanças estratégicas foram essenciais para alcançar os resultados desejados porque nos permitiram adaptar as nossas práticas de recursos humanos para responder aos desafios específicos da implementação dos nossos esforços de expansão A flexibilidade e adaptabilidade demonstradas pela equipa foram essenciais para garantir o sucesso e o alinhamento da iniciativa com os objetivos do ODS 8 Resultado da ação Como resultado da ação extensionista seguindo o ODS 8 Trabalho Decente e Crescimento Econômico observamos impactos significativos tanto dentro da organização quanto na comunidade em que estamos inseridos A promoção de um ambiente de trabalho internamente mais inclusivo e produtivo levou à satisfação e ao engajamento dos funcionários A diversidade da equipe trouxe uma riqueza de perspectivas e experiências que influenciaram a inovação e a solução criativa de problemas Além disso os programas de formação e desenvolvimento reforçaram as aptidões e competências dos colaboradores preparandoos melhor para enfrentar os desafios do mercado de trabalho No que diz respeito à saúde e segurança no trabalho constatámos uma redução significativa 4 do número de acidentes e incidentes o que demonstra o efeito positivo das medidas preventivas implementadas Isso não só garantiu a integridade física dos colaboradores mas também criou um ambiente de trabalho mais seguro e acolhedor onde todos se sentem valorizados e valorizados Além dos benefícios internos nossas atividades também impactaram a comunidade local As parcerias com instituições educativas e organizações comunitárias permitiramnos partilhar os nossos conhecimentos e recursos permitindo que indivíduos e grupos entrassem ou se reintegrassem no mercado de trabalho Isto promoveu o crescimento económico na região e o trabalho digno para todos Conclusão Concluir a ação em linha com o ODS 8 Trabalho Digno e Crescimento Económico é uma prova da dedicação e compromisso da equipa em promover um ambiente de trabalho mais inclusivo seguro e produtivo contribuindo para a sustentabilidade Ao longo do processo enfrentámos desafios que nos obrigaram a ser flexíveis e adaptáveis obrigandonos a rever estratégias e a implementar mudanças para melhor responder às necessidades identificadas Esta adaptabilidade foi fundamental para o sucesso da iniciativa e para os resultados positivos que observámos Internamente observamos um aumento na satisfação e engajamento dos colaboradores e uma melhoria significativa nas práticas de saúde e segurança ocupacional Esses aspectos não só refletem um ambiente de trabalho mais saudável e acolhedor mas também contribuem para reter talentos e promover uma cultura organizacional baseada no respeito e na valorização das pessoas Além disso as nossas operações proporcionaram formação e oportunidades de emprego localmente incentivando o crescimento económico local e promovendo o trabalho digno para todos os cidadãos Esta dimensão social da nossa atividade reforça o compromisso da nossa instituição e equipa com a responsabilidade social e o desenvolvimento sustentável em todas as suas vertentes Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Minha experiência com as ações extensionistas desenvolvidas no programa foi extremamente enriquecedora e impactante em diversos aspectos Em primeiro lugar pude perceber um significativo aprimoramento das minhas habilidades profissionais ao longo do processo A atuação nas ações extensionistas demandou não apenas o uso das 5 competências técnicas adquiridas durante o curso como também o desenvolvimento de habilidades socioemocionais tais como empatia trabalho em equipe e liderança Essa vivência prática foi fundamental para consolidar meu conhecimento teórico e me tornar um profissional mais completo e preparado para enfrentar desafios reais do mercado de trabalho Ao identificar e trabalhar na resolução de problemas reais junto à comunidade pude constatar uma melhoria tangível nas situações enfrentadas Seja na implementação de práticas mais inclusivas no ambiente de trabalho na promoção da segurança e saúde dos colaboradores ou na capacitação e empregabilidade de indivíduos na comunidade cada ação extensionista trouxe consigo resultados positivos e impactantes Essa experiência prática não só reforçou a importância do conhecimento acadêmico na prática profissional mas também me mostrou a relevância do engajamento social e da responsabilidade corporativa no contexto atual A articulação dos conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas foi uma etapa desafiadora porém extremamente gratificante Foi necessário não apenas aplicar conceitos teóricos como também adaptálos às demandas específicas de cada contexto e públicoalvo Essa habilidade de articulação e adaptação foi essencial para o sucesso das ações e para a obtenção dos resultados esperados Além disso a troca de experiências e aprendizados com colegas professores e membros da comunidade enriqueceu ainda mais essa articulação proporcionando uma visão ampla e integrada das questões abordadas As ações extensionistas representaram um marco importante em minha jornada acadêmica e profissional Elas não apenas aprimoraram minhas habilidades e conhecimentos mas também me proporcionaram uma visão mais ampla e responsável do papel do profissional de Recursos Humanos na sociedade Acredito firmemente que esse tipo de experiência prática e engajada é essencial para a formação de profissionais mais conscientes éticos e preparados para contribuir de forma significativa para o desenvolvimento sustentável e inclusivo das organizações e da comunidade em geral DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você Como gestor da instituição participante gostaria de expressar nossa satisfação em colaborar com o programa de extensão em Gestão de Recursos Humanos A ação desenvolvida pelos estudantes demonstrou um profundo comprometimento com a melhoria das práticas organizacionais e comunitárias resultando em impactos positivos significativos A capacidade de articulação dos conhecimentos teóricos com a realidade prática foi notável refletindo em soluções inovadoras e eficazes para os desafios identificados Acreditamos que essa parceria fortaleceu não apenas nossa instituição mas também contribuiu para o desenvolvimento social e econômico da nossa comunidade Parabenizamos os alunos e a instituição de ensino pela iniciativa e pelo trabalho exemplar realizado REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto 6 RÚBIO Isabel Carvalho Práticas de gestão de recursos humanos para a igualdade de género e a qualidade organizacional 2022 Dissertação de Mestrado Universidade de Évora 2022 DUA Rhecia Soares do Espírito Santo da Piedade Políticas e páticas de RH para o alcance das metas do ODS 8 Trabalho Digno e Crescimento Económico da Agenda 2030 da ONU O Caso do sector hoteleiro em S Tomé e Príncipe 2023 Dissertação de Mestrado Universidade de Évora 2023 ARAÚJO Romário Medeiros Gestão Pública e desenvolvimento sustentável uma análise dos ODS no Município de QueimadasPB nos anos de 2021 e 2022 2023 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 x 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 x 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão Sugiro que futuras ações extensionistas explorem ainda mais a integração entre teoria e prática incentivando a participação dos estudantes em atividades que possam gerar impactos sustentáveis a longo prazo Aprofundar temas como desenvolvimento de liderança diversidade e inclusão bem como estratégias para promoção da saúde mental no ambiente de trabalho poderia enriquecer ainda mais o programa e ampliar seus benefícios para a comunidade e as organizações envolvidas 8 RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO reflete no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas Questão pessoalizada O texto deve ser de sua autoria evite plágio 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a alternativa SIM NÃO 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimento adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite edição em forma de respostas a questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativa com justificativas 3 RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você formalize junto ao seu Avaliador e cadastrado junto a seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a esta projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PCDA quais metas se relacionam com o objetivo da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Listas e Metas selecionadas pelo menos uma preencha Local de realização da atividade de extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Aprendizado de Aluno OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O principal objetivo da extensão universitária do CST em Gestão de Recursos Humanos por meio do Programa de Contexto à Comunidade é o novo saber que é originado do desenvolvimento da população e da região que está vinculada A sua contribuição à resolução de problemas contextuais no curso durante a busca do desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar CONTEÚDOS I Comportamento e clima organizacionais II Negociação III Recrutamento e seleção IV Rotinas de pessoal V Sociedade e direitos humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS AVIGONA Marcia Eloisa Gestão de pessoas Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2015 CUNHA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 CUZOTOS Sônia Irene Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Julio Cesari 2016 COSTA Jane Aparecida Negociação e gestão de conflitos Londrina Editora MASCARO Laura Degasper e Monte Direitos Humanos e cidadania Londrina Editora RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO CST EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE EXTENSÃO NO CONTEXTO A COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO Atividade de extensão ligada a chamada extensão universitária pode representar a viabilização do programa de formação permanente da graduação por meio da possibilidade e da capacidade de contribuir com as atividades referentes à compreensão e vivência das demandas das organizações na resolução de problemas sociais suscitados as vezes pela cultura e economia em que está inserido determinando condições para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Este Termo tem por objeto a autorização concedida pela Organização para a realização do projeto de extensão universitária denominado que contribua para o desenvolvimento educacional e profissional de estudantes universitários A Organização se compromete a fornecer o acesso às suas instalações equipamentos e recursos necessários para a realização do projeto de extensão e designar um funcionário como ponto de contato para facilitar a comunicação e o apoio ao projeto Este Termo vigorará a partir da data de sua assinatura até a conclusão do projeto de extensão conforme cronograma acordado Representante da Organização Nome e Cargo Carimbo da Organização PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Gestão de Recursos Humanos possibilita a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um saber geral técnico e também prático coerente com as exigências de um mercado dinâmico apto a agir eticamente diagnosticando os ambientes externo e interno para a tomada de decisão estabelecendo de estratégias e objetivos a fim de investigar inovações e implementar os processos estruturados e atuando postura organizacionais COMPETÊNCIAS I racionalizar processo de recrutamento de seleção de treinamento e desenvolvimento de pessoas II Gerenciar rotinas de pessoal III Reconhecer e relacionar os estilos de liderança e sua influência nas relações organizacionais TERMO DE AUTORIZAÇÃO PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES EXTENSIONISTAS Organização CNPJ Endereço Completo da Organização Nome do Representante da Organização Considerando que a Instituição de Ensino Superior desenvolve projetos de extensão com o objetivo de aplicar o conhecimento acadêmico em contextos práticos e promover o desenvolvimento profissional dos estudantes a Organização reconhece a importância da colaboração com as instituições educacionais e está disposta a apoiar iniciativas que contribuam para o desenvolvimento educacional e profissional de estudantes universitários Este Termo tem por objeto a autorização concedida pela Organização para a realização do projeto de extensão universitária denominado em nossas dependências A Organização se compromete a fornecer o acesso às suas instalações equipamentos e