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Texto de pré-visualização
ALUNO CURSO CST EM SEGURANÇA PÚBLICA COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I SEGURANÇA PÚBLICA PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do curso está relacionado ao fomento à cultura locorregional fomentando a difusão a transparência e a democratização das ações culturais por meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de potencializar a geração de conhecimentos aplicados permitindo ao egresso um maior envolvimento junto às ações culturais e sociais no âmbito das diversas ciências como também da tecnologia articulados com os anseios da comunidade Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Empreendedorismo Direito e Legislação Direitos Humanos Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Conhecer métodos de gerenciamento de pessoas e a importância da comunicação trabalho em equipe liderança e proatividade para ser capaz de relacionarse com as pessoas atuando com visão ampla e sistêmica na gestão da segurança pública II Conhecer os direitos e garantias fundamentais e a importância da reinserção social dos condenados para ser capaz de traçar projetos tendentes a recuperação dos mesmos para galgar a progressiva redução da criminalidade III Conhecer a realidade da sociedade a qual está inserido e a diversidade de valores presentes para ser capaz de atuar com maior eficácia e eficiência através da prevenção e mitigação de danos PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Segurança Pública idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com senso crítico apto a agir eticamente habilidade de planejar formular implantar gerenciar e supervisionar ações preventivas no âmbito da segurança pública interesse na ordem pública segurança da comunidade e defesa de direitos humanos SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente à Segurança Pública e com a articulação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDO S I Empreendedorismo II Direito e Legislação III Direitos Humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BURMESTER Haino Manual de gestão organização processos e práticas de liderança coletiva 2 ed São Paulo Saraiva 2018 ESTEFAM André GONÇALVES Victor Eduardo Rios Direito penal esquematizado parte geral 9 ed São Paulo Saraiva Educação 2020 SIQUEIRA JÚNIOR Paulo Hamilton Direitos Humanos liberdades públicas e cidadania 4ed São Paulo Saraiva 2016 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030ptbrpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso c lique no ícone d e cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados Onde será realizada a ação Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação Será necessário agendamento Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM NÃO Prototipação realizada SIM NÃO Planejamento está ok SIM NÃO Realização Cronograma realizado SIM NÃO Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Verificação Cronograma atende a realização do projeto SIM NÃO Projeto atende a proposta da instituição escolhida SIM NÃO Houve necessidade de mudança de estratégia SIM NÃO Em caso positivo mencione as mudanças e novas estratégias 4 A ÇÃO ACT AÇÃO PROPOSTA REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Público Público 2 Público Público 2
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municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Conhecer métodos de gerenciamento de pessoas e a importância da comunicação trabalho em equipe liderança e proatividade para ser capaz de relacionarse com as pessoas atuando com visão ampla e sistêmica na gestão da segurança pública II Conhecer os direitos e garantias fundamentais e a importância da reinserção social dos condenados para ser capaz de traçar projetos tendentes a recuperação dos mesmos para galgar a progressiva redução da criminalidade III Conhecer a realidade da sociedade a qual está inserido e a diversidade de valores presentes para ser capaz de atuar com maior eficácia e eficiência através da prevenção e mitigação de danos PERFIL DE EGRESSO O perfil do egresso do curso de CST em Segurança Pública idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com senso crítico apto a agir eticamente habilidade de planejar formular implantar gerenciar e supervisionar ações preventivas no âmbito da segurança pública interesse na ordem pública segurança da comunidade e defesa de direitos humanos SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Comunicação Interpessoal Gestão do Tempo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso para promover as ações de difusão cultural no âmbito das ciências relacionados diretamente à Segurança Pública e com a articulação da tecnologia junto à comunidade CONTEÚDO S I Empreendedorismo II Direito e Legislação III Direitos Humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BURMESTER Haino Manual de gestão organização processos e práticas de liderança coletiva 2 ed São Paulo Saraiva 2018 ESTEFAM André GONÇALVES Victor Eduardo Rios Direito penal esquematizado parte geral 9 ed São Paulo Saraiva Educação 2020 SIQUEIRA JÚNIOR Paulo Hamilton Direitos Humanos liberdades públicas e cidadania 4ed São Paulo Saraiva 2016 TEMPLATE PDCA Aluno e Aluna essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA Por isso é um documento orientativo e não precisa ser entregue Veja as orientações apresentadas no MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS 1 PLANEJAMENTO PLAN Antes de definir sua proposta explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU no link httpsbrasilunorgptbrsdgs Se preferir pode baixar o documento pelo link httpsbrasilunorgsitesdefaultfiles202009agenda2030ptbrpdf Compreenda a proposta da ONU e engajese nessa oportunidade de contribuir com as metas de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções de seu contexto Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu projeto Para isso c lique no ícone d e cada objetivo e observe a listagem de metas disponível em cada um É necessário que você escolha pelo menos uma meta Pode ser que você encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos mas não se restrinja Pode escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta Feito isso liste aqui suas escolhas Essa informação também deverá ser declarada em seu Relatório Final de Atividades Extensionistas LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO DEFINA A PROPOSTA IMERSÃO DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA Quais os principais problemas fragilidades ou dificuldades que a instituiçãoparceiro convive com maior frequência Os problemas estão articulados com o programaconteúdo proposto no componente curricular Se não estiver será necessário voltar à pergunta 1 É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de extensão Se não for possível deve voltar à pergunta 1 A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1 Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas identificados Onde será realizada a ação Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente Necessitará de insumosrecursos financeiros para a realização da ação Será necessário agendamento Qual o período dia da semana horário que será realizada a ação IDEAÇÃO DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO PROTOTIPAÇÃO DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO IDEIAS E ANOTAÇÕES 2 REALIZAÇÃO DO CRONOGRAMA ATIVIDADES PER 1 PER 2 PER 3 PER4 3 VERIFICAÇÃO CHECK Planejamento Imersão realizada SIM NÃO Ideação realizada SIM 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