Educação Transformadora: Contribuições de Paulo Freire e Darcy Ribeiro

Paulo Freire e Darcy Ribeiro são dois brasileiros que dedicaram suas vidas a pensar e propor um modelo de educação que levasse o educando a viver a partir do conhecimento livre e autônomo com base numa análise teórica e também pela atuação prática Esses autores notabilizaram de maneira real e decisiva o campo da Educação no Brasil e em outros países A grande novidade na metodologia freiriana foi alfabetizar a partir da realidade social dos aprendizes Um célebre pensamento dele diz que a leitura do mundo precede a leitura da palavra Isso traz uma demarcação forte de como seu método se vincula à história de vida dos educandos Paulo Freire se internacionaliza com seu método de alfabetização considerado revolucionário revelando que é possível ensinar a ler e escrever com base na experiência de vida das pessoas Nessa mesma linha Darcy Ribeiro adota a Educação como sua principal utopia ou seja seu espírito antropológico possibilitou ressignificar a educação sob o prisma de um educador obstinado que assumiu cargos públicos e ainda encontrou tempo para implantar projetos e escrever livros Embora a defesa da causa indígena esteja presente em toda sua trajetória em 1957 Darcy conhece Anísio Teixeira e passa a ter contato com o universo da Educação Ele assume a coordenação do Centro Brasileiro de Pesquisas Educacionais vinculado ao Inep