Exercícios Resolvidos sobre Medidas de Dispersão e Tipos de Variáveis Estatísticas

ATIVIDADES MEDIDAS DE DISPERSÃO 1 Dados os valores 5 3 2 e 1 ache a mínimo b o máximo c a amplitude 2 Calcule a média e o desvio padrão para o seguinte conjunto de dados 3 9 4 1 3 3 São dadas na Tabela as notas de três alunos em cinco provas Calcule para cada aluno a média e o desvio padrão das notas obtidas 4 Um professor de Odontologia quer saber se alunos que começam a atender pacientes em disciplinas clínicas têm aumento na pressão sistólica Mediu então a pressão sistólica de cinco alunos de primeiro ano que não cursam disciplinas clínicas e de cinco alunos do segundo ano logo antes do primeiro atendimento de pacientes Os dados estão na Tabela Calcule as médias e os desvios padrões Discuta Atividade tipo de variáveis 1 Classifique a variável em Quantitativa Discreta ou Contínua ou qualitativa Nominal ou Ordinal a A cor da pele de pessoas ex branca negra amarela Variável do tipo b O número de consultas médicas feitas por ano por um associado de certo plano de saúde Variável do tipo c O teor de gordura medido em gramas por 24 horas nas fezes de crianças de 1 a 3 anos de idade Variável do tipo d O tipo de droga que os participantes de certo estudo tomaram registrados como Droga A Droga B e placebo Variável do tipo e O número de filhos das pacientes participantes de certo estudo Variável do tipo f A escolaridade de um grupo de turistas que visitavam o Rio de Janeiro Variavel do tipo g A Idade de um grupo de moradores de Porto Nacional Variável do tipo 2 Abaixo é apresentada uma pequena parte dos dados que uma empresa mantém a respeito de seus funcionários a Além dos nomes dos empregados há mais 5 variáveis descritas Destas diga quais são variáveis que representam categorias Classifiqueas b Quais variáveis são quantitativas Baseandose nos dados da tabela quais devem ser as unidades de medida de tais variáveis CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATO BRANCO Rua Benjamin Borges dos Santos 1100 Bairro Fraron Telefone 46 32203000 Pato Branco PR CEP 85503350 Site httpwwwunidepedubr SÍNTESE ENDOCOMUNICAÇÃO Ana Karoline Schiavini Gabrielle Vegas Pinheiro De fato em lugares que não há comunicação e interação entre pessoas o ambiente de trabalho escolar e familiar deixa o processo de comunicação vulnerável no processo de educação de tanto de crianças quanto de adolescentes se não houver a pratica de se comunicar não há projetos e execuções de bons trabalhos e aprendizado A endocomunicação logo é caracterizada como a comunicação interna de diversos ambientes no geral portanto é utilizada para estabelecer organização com o relacionamento do público interno promovendo motivação estímulos projetos e desenvolvimento de pessoas Essa prática vai muito além de se comunicar a organização precisa propiciar um ambiente favorável à produtividade ao desempenho à inovação criatividade e realização profissional dos indivíduos e também das crianças nas escolas A comunicação é a forma de haver a troca de informações conhecimentos e ideias com culturas vivencias e ideias distintas de cada um quanto mais bem informados estiverem os envolvidos consequentemente o resultado será o melhor logo o ato de se comunicar vai levar a interpretações e entendimentos diferentes de cada indivíduo Há diversas metodologias para aplicar endocomunicação dentro de ambiente escolar por exemplo é possível utilizar peças teatrais músicas vídeos histórias desenhos e outras várias maneiras de praticar o desenvolvimento em âmbito interno escolar com o desenvolvimento interno primário futuramente serão verossímeis a atuação na vida de cidadãos mais comunicativos e proativos em local de trabalho e familiar Se a comunicação interna é imprescindível em qualquer empresa mais vital ainda é em uma instituição educacional onde o conhecimento é o objetivo fundamental dos escolar prejudica o contato interpessoal deixa o processo de comunicação interna CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATO BRANCO Rua Benjamin Borges dos Santos 1100 Bairro Fraron Telefone 46 32203000 Pato Branco PR CEP 85503350 Site httpwwwunidepedubr Institucional e a partir deles propor estratégias que contribuam para uma comunicação interna mais efetiva dentro do ambiente escolar é o desafio aqui proposto enxergar a comunicação como elemento fundamental no processo educativo Nessa perspectiva o aluno passa a atuar diretamente na construção de processos comunicativos na escola e com a comunidade escolar de entorno pais vizinhos da escola público em geral O diálogo com outros profissionais da educação deixa claro que o mesmo desafio o de melhorar a comunicação entre os partícipes da comunidade escolar é uma constante Tal constatação motivounos a buscar informações que pudessem nortear a adoção de estratégias capazes de melhorar o relacionamento entre os membros da comunidade escolar causando reflexos positivos na instituição de ensino e principalmente no processo de ensinoaprendizagem Em duas décadas de existência a instituição de ensino investiu constantemente em ampliação da estrutura física partindo de uma casa de 180 metros quadrados para as instalações atuais com 3000 metros quadrados de área ECOSSISTEMA COMUNICATIVO NO AMBIENTE ESCOLAR Ao mesmo tempo em que o desenvolvimento de projetos de educomunicação amplia as possibilidades de ensinoaprendizagem dos estudantes e professores pode também propiciar um ambiente fecundo para a maior interação de grupos que compõem a comunidade escolar conforme demonstra estudo realizado pelo pesquisador Renato Tavares Júnior em 2007 A pesquisa de Tavares demonstrou através de apuração qualitativa e quantitativa que o programa de ações de educomunicação melhorou não apenas o fluxo de informações no espaço interno das escolas como despertou maior interesse dos educandos pela aprendizagem dos conteúdos programáticos diminuiu conflitos e envolveu a comunidade escolar e público externo no diaadia das escolas envolvidas Antes é preciso que haja uma intersecção dessas duas forças comunicativas a da comunicação institucional e a educomunicação como garantia de um direito que é de CENTRO UNIVERSITÁRIO DE PATO BRANCO Rua Benjamin Borges dos Santos 1100 Bairro Fraron Telefone 46 32203000 Pato Branco PR CEP 85503350 Site httpwwwunidepedubr todos o direito à informação Para Rego 1986 a comunicação enquanto processo promove o encadeamento das partes de uma organização