Plano de Acao Individualizado para Estudante com Necessidades Educacionais Especiais

Estudante Contextualização do caso AnoSérie Idade Necessidade Objetivo da ação Observações PLANO DE AÇÃO INDIVIDUALIZADO Data Responsáveis pela elaboração do plano de ação RESOLUÇÃO Conforme descrito na investigação realizada a estudante Juliana apresenta indicadores de funcionamento intelectivo abaixo da média assim como prejuízos nas habilidades adaptativas conceituais práticas e sociais Entretanto é uma estudante que se beneficia das atividades desenvolvidas na escola regular tendo em vista que mesmo frente às dificuldades observamse avanços em relação às aprendizagens escolares que favorecem o desenvolvimento das competências pedagógicas Nesse sentido a avaliação realizada aponta para uma necessidade de um atendimento escolar mais individualizado gradativo e sistemático requerendo um acompanhamento mais constante por parte do professor para que as necessidades educacionais de Juliana sejam adequadamente trabalhadas e desenvolvidas É importante ressaltar que a avaliação se refere a um momento específico do desenvolvimento da estudante sujeita a alterações contínuas de acordo com o processo de desenvolvimento dinâmico e evolutivo do ser humano