Inatismo, Empirismo e Interacionismo na Psicologia do Desenvolvimento - Trabalho Academico

Inatismo empirismo e interacionismo As concepções sobre o desenvolvimento e a aprendizagem A psicologia possui uma amplitude de interesses e estudos que irão subsidiar teórico e metodologicamente as práticas de diversos profissionais em escolas clínicas hospitais empresas comunidades etc Uma das grandes áreas de estudos e pesquisa é a Psicologia do Desenvolvimento a qual envolve estudos das dimensões cognitivas físicas afetivas e sociais ao longo de todo o ciclo vital humano Neste sentido busca interfaces com outras áreas de conhecimento como Biologia Antropologia Sociologia Filosofia etc Pensar não se reduz acreditamos em falar classificar em categorias nem mesmo abstrair Pensar é agir sobre o objeto e transformálo Jean Piaget no livro Problemas de Psicologia Genética Com base no exposto elabore um texto dissertativo que contenha A história da psicologia sobre as questões psíquicas a partir da filosofia Grega com o nascimento racional não mais em mitos As três concepções sobre a aquisição dos conhecimentos Uma visão geral sobre a Psicologia se construindo como alicerce para estudos da Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento Procedimentos para elaboração do TD Parte textual com duas laudas O trabalho deve seguir o padrão estabelecido pelas normas da ABNT Para capa deve conter nome da instituição de ensino nome do autor e título do trabalho Fonte Arial ou Times Nem Roman escolher apenas uma Tamanho da fonte do texto12 Tamanho da fonte para referências citações legendas ou tabela 10 Espaçamento entre parágrafos é de 15 assim como o espaçamento entre linhas no word O título da seção deve ser separado do início do texto em dois espaços de 15 É imprescindível que ao final do trabalho estejam explícitas as referências bibliográficas Para enviar basta salvar o arquivo em pdf e enviar em Entrega da Avaliação Trabalho da Disciplina AVA 1 Orientações Gerais para a realização do Trabalho da Disciplina A pontuação máxima desta atividade avaliativa é de 100 pontos 100 Seu desempenho nesta avaliação compõe a nota final das Avaliações Online A1 O Trabalho da Disciplina TD deve ser realizado INDIVIDUALMENTE Trabalhos que apresentarem transcrições de textos sem a devida referência segundo as normas da ABNT 6023 terão nota zero atribuída Cartilha Plágio Links para um site externo Links para um site externo O Trabalho que não for postadoenviado até o prazo terá nota zero assim como aqueles que forem apenas salvos e não enviados para correção na data estipulada no calendário da disciplina O Trabalho deverá ser postado somente no local específico para essa ação no Ambiente Virtual de Aprendizagem NOME DA UNIVERSIDADE Nome completo NOME DA MATÉRIA TEXTO DISSERTATIVO Psicologia da Aprendizagem e do Desenvolvimento Estado 2022 TEXTO DISSERTATIVO A filosofia grega surge com o objetivo de pensar sobre às ações humanas comportamentos o que é certo o que é errado o que é o mundo e qual nosso papel dele Lembrando que a Grécia Antiga era caracterizada pela sua crença nos mitos e lendas que regiam sua sociedade já que a justificativa para todos os fenômenos sociais e pessoais ocorridos eram justificados por serem da vontade dos deuses Os filósofos gregos se afastam desse pensamento voltado para a explicação do mundo através dos mitos valorizando o pensamento racional e colocando o homem como centro de tudo caracterizando o rompimento do homem como apenas ser biológico ao inserir em seu cotidiano esse pensamento racional Ou seja começa a observar analisar os fatos da natureza o nascimento a morte o sangramento e tantos outros aspectos que compõem a vida cotidiana CAMBAÚVA et al 1998 A diferenciação do homem para com os outros animais desde a Antiguidade é o princípio da consciência característica bastante abordada na filosofia e que foi de grande importância para o desenvolvimento da psicologia como estudo da mente O conceito de Alma também foi um grande contributivo da filosofia para o início da história da psicologia Como explica Cambaúva et al 1998 a noção de alma é até uma ideia necessária porque definida enquanto entidade em si ou substância se mostra como o reconhecimento de atividades psíquicas ou espirituais enquanto manifestação de uma realidade independente de outras realidades embora possa se relacionar com estas Quanto à aprendizagem a psicologia apresenta como os três pilares da teoria da aprendizagem sendo o inatismo empirismo e interacionismo teorias essas muito estudadas abordadas e desenvolvidas por estudiosos como Vygotsky Locke Kant e Piaget O inatismo defende que o conhecimento se produz porque existe no ser humano uma capacidade interna inata que predispõe o sujeito ao mesmo RODRIGUES 2016 Dando uma supervalorização à capacidade de percepção humana defendendo também que já nascemos com uma memória préestabelecida desde o nascimento ou seja tudo aquilo que aprendemos já está prédisposto naturalmente apenas necessita ser desenvolvido O empirismo por sua vez surgido através do pensamento filosófico de Heráclito defende que todas as nossas ideias são formadas a partir de nossas impressões sensíveis dos objetos RODRIGUES 2016 Ou seja o empirismo vai completamente contra ideia do conhecimento inato acreditando que todo nosso conhecimento é gerado através da nossa interação com o mundo Já o interacionismo defende a união dessas duas formas de aquisição de conhecimento criticando apenas a supervalorização de apenas uma delas afirmando que todo o conhecimento provem tanto da experiência sensível dos objetos quanto a partir dos princípios ou categorias inatas do sujeito RODRIGUES 2016 Levando em consideração que a Psicologia como ciência tem como foco de atuação os processos mentais sendo eles divididos em diversos campos como a linguagem pensamento bases fisiológicas comportamento percepção inteligência aprendizagem consciência motivação personalidade influências sociais e qualquer outro aspecto relacionado ao comportamento humano podemos chegar a compreensão de que não demoraria muito a partir de seus estudos que o processo de desenvolvimento e aprendizagem fossem destacados para realização de um estudo voltado apenas para esses processos Diversos foram os autores que dedicaram suas teorias a partir desses dois processos psíquicos e houve movimentos importantes para a consolidação dessas teorias que se desdobraram em abordagens mais tarde Movimentos importantes da psicologia foram importantes para esse processo de estudar o comportamento e o desenvolvimento humano sendo eles os movimentos Estruturalistas Funcionalistas Behavioristas Psicanalíticos e da Gestalt onde dentro de sua compreensão sobre a mente humana seu comportamento e desenvolvimento cada uma delas contribuíram para a Psicologia ser hoje uma importante base científica para o conhecimento psíquico do desenvolvimento humano assim como seu processo de aprendizagem colaborando para outros campos de atuação como a medicina pedagogia entre outros Sobre os movimentos psicológicos podemos considerar de acordo com Silva 2010 que as bases desses movimentos firmaram o alicerce da Psicologia como ciência por abordar aspectos da personalidade do comportamento normal e anormal do sujeito Nos referindo a Psicologia do Desenvolvimento Humano podemos a definir como uma busca para compreender as mudanças do comportamento o crescimento físico a expressão emocional o desenvolvimento da linguagem o comportamento e a personalidade nas diferentes fases da vida humana SILVA 2010 Sendo a sim a psicologia como um todo apesar do grande leque de abordagens e teorias promove um conhecimento amplo no campo do desenvolvimento e aprendizagem REFERÊNCIAS CAMBAÚVA Lenita Gama SILVA Lucia Cecilia da FERREIRA Walterlice Reflexões sobre o estudo da História da Psicologia Estudos de Psicologia Natal v 3 p 207227 1998 Disponível em httpswwwscielobrjepsicayHVhwWSrcQ7wpJfbGnBjqQKlangpt RODRIGUES Almir Sandro Etti Alli Teorias da aprendizagem EDUCAÇÃO v 2 n 01 p 104 2016 Disponível em httpswwwfceedubrpdfEDUCARFCE2ED VOL128072016V4pdfpage104 SILVA Maria Vanda Silvino da Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem FortalezaCE 2010 Disponível em httpseducapescapesgovbrbitstreamcapes2066422Psicologia20do 20Desenv20e20AprendizagemLivropdf