Reciclagem Reutilização de Resíduos Sólidos

CARTA DO PROFESSOR CORRETOR Olá tudo bem Sou José Stroessner seu professor corretor dos cursos de Engenharias e Ciências aeronáuticas Estou aqui para colaborar com seu trabalho na Disciplina de Atividades Práticas de Extensão O Tema central do seu curso é RECICLAGEM E REUTILIZAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS vamos conversar sobre ele A reciclagem e reutilização de resíduos sólidos são práticas cruciais para a engenharia moderna contribuindo para a preservação do meio ambiente e a sustentabilidade As leis e normas técnicas como a Política Nacional de Resíduos Sólidos PNRS e as resoluções do CONAMA fornecem um arcabouço legal que orienta e regula essas atividades promovendo uma gestão eficiente e responsável dos resíduos A adoção dessas práticas é essencial para garantir um futuro mais sustentável e equilibrado O projeto deve visar ações educativas vinculadas ao desenvolvimento da aplicação da reciclagem e reutilização de Resíduos Sólidos nas Engenharias levando em consideração as leis e normas que regem a gestão de resíduos sólidos como Política Nacional de Resíduos Sólidos PNRS Lei nº 96051998 Resolução do Conselho Nacional do Meio Ambiente CONAMA e as normas da ABNT NBR 15112 Podendo incluir a identificação e análise de riscos o planejamento de medidas preventivas e corretivas a supervisão do cumprimento das leis e normas e a capacitação dos trabalhadores na aplicação da sustentabilidade Os projetos de extensão têm a proposta de mostrar que há interação das universidades e a sociedade civil indicando que a universidade dialoga e estar preocupada com o bem estar de todos que fazem parte da sociedade Portanto a necessidade que haja interação com o público durante a execução da atividade Algumas dicas de temas para a ação Redução do impacto ambiental Ao reciclar e reutilizar materiais diminuímos a quantidade de resíduos que vão para aterros sanitários reduzindo a poluição do solo água e ar Conservação de recursos naturais Reciclar materiais como metais plásticos e vidro reduz a necessidade de extração de matériasprimas preservando os recursos naturais e diminuindo a degradação ambiental Eficiência econômica O reaproveitamento de materiais pode reduzir custos de produção uma vez que os materiais reciclados geralmente são mais baratos que os novos Além disso a criação de uma cadeia de reciclagem gera empregos e movimenta a economia Sustentabilidade A implementação de práticas sustentáveis na construção civil e em outras áreas da engenharia contribui para o desenvolvimento sustentável promovendo um equilíbrio entre desenvolvimento econômico proteção ambiental e bem estar social PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES DE EXTENSÃO 20242 2 Assessoramento Temas e grupo Engenharias e Aeronáuticas VAMOS FAZER UMA BREVE REVISÃO Todos os alunos da mesma instituição de ensino Todos os alunos devem ser da mesma modalidade Todos os alunos devem ser da mesma área temática Aula de hoje Como formar os grupos VAMOS FAZER UMA BREVE REVISÃO Como será nossa ação Deve envolver no mínimo 10 pessoas com 8 anos ou mais Não pode ser realizado na residência A ação deve durar no mínimo 50 minutos de atividades VAMOS FAZER UMA BREVE REVISÃO DOCUMENTOS OBRIGATÓRIOS DO RELATÓRIO DE EXTENSÃO AV2 No mínimo 5 fotos da ação Declaração de comparecimento assinada pelo gestor local A ata devidamente assinada pelas pessoas beneficiadas pela ação Ao menos em uma foto devem aparecer todos os componentes da equipe Se não for enviado no Relatório de Extensão Av2 seu trabalho não será Avaliado METODOLOGIA 1 Ações de arrecadação eou doação 2 Entrega de panfletos não nas ruas parque etc 3 Ações realizadas em casa no prédio ou no condomínio O que não pode ser feito ONDE POSSO REALIZAR A AÇÃO 1 Empresas ongs indústrias canteiros de obras 2 Instituições de longa permanência para idosos 3 Escolas bibliotecas centros comunitários 4 Hospitais clínicas unidades básicas de saúde instituições religiosas 5 Centros educacionais sistemas de emprego centros de referência em assistência social 6 Praças parques e outros espaços livres METODOLOGIAS 1 Oficinas palestras rodas de diálogo minicursos e capacitações 2 Consultoria e atendimento em comunidades 3 Rodas de leitura e debates apresentação de vídeos com debates 4 Ações de conscientização sobre direitos humanos questões de saúde etc Você sabe o que é metodologia Vamos ao tema CURSOS ENVOLVIDOS ENGENHARIA CIVIL ENGENHARIA DE PRODUÇÃO ENGENHARIA ELÉTRICA ENGENHARIA MECÂNICA CIÊNCIAS AERONÁUTICAS Vamos ao tema TEMA RECICLAGEM REUTILIZAÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS Dicas de ações Inovação Tecnológica na Gestão de Resíduos Sólidos Urbanos Economia Circular e Sustentabilidade na Indústria Aeronáutica Tecnologias de Reciclagem de Resíduos Eletrônicos e Impacto Social Materiais de Construção Sustentáveis Reciclagem e Reutilização na Engenharia Civil Automação e Robótica na Reciclagem de Resíduos Industriais PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR DIRETORA ADJUNTA DE REGULAÇÃO DATA 19022024 VERSÃO 01 CÓDIGO PEXMDL54 Título 1 3 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR DIRETORA ADJUNTA DE REGULAÇÃO DATA 19022024 VERSÃO 01 CÓDIGO PEXMDL54 DADOS DO PROJETO INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DISCIPLINA CURSOS PROPONENTES ÁREA TEMÁTICA DISCENTES RESPONSÁVEIS nome e matrícula QUANTIDADES DE ALUNOS NO PROJETO REGULAMENTO DE PROJETOS DE EXTENSÃO 1 Objetivo Liste os objetivos do projeto de extensão começando cada sentença com verbo no infinitivo Ex Apresentar observar reconhecer preparar 2 Materiais e métodos de abordagem Escreva detalhadamente como serão realizadas as atividades do projeto especificando os tipos de produtos e materiais que serão utilizados eou como serão construídos Indique como será a participação do público 3 Resultados esperados Apresente como este projeto pode impactar na formação profissional da equipe e como pode impactar no públicoalvo 4 Cronograma ATIVIDADES DO PROJETO elencar cada atividade planejada 20 AGO SET OUT NOV DEZ 1 2 3 4 5 6 2 3 1 Introdução Contextualize de acordo com o tema proposto do que se tratará o projeto da equipe Especifique ao longo do texto a importância de tratar dos assuntos dentro do contexto local máximo 1 folha 2 Caracterização da área Apresente dados sociais culturais ambientais econômicos e geográficos que retratem onde o projeto pode ser desenvolvido máximo 1 folha 3 Local de execução e públicoalvo Apresente o local onde o projeto será executado e quem se destina PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR DIRETORA ADJUNTA DE REGULAÇÃO DATA 19022024 VERSÃO 01 CÓDIGO PEXMDL54 5 Referências Bibliográficas Conforme normas da ABNT 3 3 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR DIRETORA ADJUNTA DE REGULAÇÃO DATA 19022024 VERSÃO 01 CÓDIGO PEXMDL54 Reciclagem de eletrônicos Os impactos na comunidade 1 5 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR DIRETORA ADJUNTA DE REGULAÇÃO DATA 19022024 VERSÃO 01 CÓDIGO PEXMDL54 DADOS DO PROJETO INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DISCIPLINA CURSOS PROPONENTES ÁREA TEMÁTICA DISCENTES RESPONSÁVEIS nome e matrícula QUANTIDADES DE ALUNOS NO PROJETO REGULAMENTO DE PROJETOS DE EXTENSÃO 1 Objetivo Educar os alunos do 9º ano sobre a importância da reciclagem de eletrônicos promovendo uma consciência ambiental e social 2 5 1 Introdução O projeto tem como objetivo educar os alunos do 9º ano sobre a importância da reciclagem de eletrônicos promovendo uma consciência ambiental e social Realizado entre agosto e dezembro de 2024 o projeto incluirá diversas atividades como palestras e oficinas práticas que conectarão teoria e ação de maneira envolvente A primeira atividade será uma palestra de abertura intitulada O que são resíduos eletrônicos Neste encontro os alunos aprenderão sobre o que são esses resíduos incluindo exemplos como celulares computadores e pilhas A discussão abordará os problemas causados pelo descarte inadequado como poluição e riscos à saúde com o objetivo de sensibilizálos para a importância do tema e despertar seu interesse pela reciclagem Em setembro realizaremos uma oficina prática chamada Reaproveitamento criativo Durante essa atividade os alunos terão a oportunidade de transformar componentes eletrônicos em novos objetos úteis Utilizando materiais recicláveis eles criarão artesanatos como portalápis e pequenos brinquedos estimulando a criatividade e mostrando que é possível dar uma nova vida aos materiais que muitas vezes consideramos lixo No mês de outubro daremos continuidade ao projeto com uma palestra sobre Inovações na reciclagem Neste encontro apresentaremos tecnologias e métodos inovadores que estão revolucionando a reciclagem de eletrônicos Discutiremos casos de sucesso de iniciativas que têm ajudado a reduzir o impacto ambiental inspirando os alunos a pensar em soluções que podem ser aplicadas em suas próprias comunidades Em novembro promoveremos uma nova oficina desta vez chamada Criando projetos sustentáveis Os alunos serão desafiados a desenvolver suas próprias propostas para ações de reciclagem na escola ou na comunidade Trabalhando em grupos eles planejarão e apresentarão seus projetos estimulando a colaboração e o pensamento crítico além de aplicar os conhecimentos adquiridos nas palestras anteriores Para encerrar o projeto em dezembro realizaremos uma palestra reflexiva intitulada O futuro da reciclagem Neste último encontro discutiremos tudo o que os alunos aprenderam ao longo do projeto enfatizando a importância da continuidade das ações de reciclagem e como cada um pode se tornar um agente de mudança em sua comunidade Nesse sentido o projeto surge como uma resposta à crescente preocupação com o descarte inadequado de resíduos eletrônicos que impacta a saúde pública Com o avanço da tecnologia o volume de aparelhos eletrônicos descartados aumentou criando a necessidade urgente de práticas sustentáveis que visem à conscientização e à responsabilidade social Ao longo do projeto será abordado desde os conceitos básicos de reciclagem até inovações tecnológicas na área Esse enfoque é necessário para sensibilizar a comunidade escolar sobre os problemas ambientais que enfrentamos promovendo a importância da reciclagem e do reaproveitamento em um contexto local que demanda ações efetivas Com essa iniciativa esperamos capacitar os jovens a se tornarem agentes de mudança em suas comunidades contribuindo para um futuro mais sustentável e saudável A educação e o engajamento da nova geração são fundamentais para garantir que a gestão de resíduos eletrônicos se torne uma prioridade em nosso cotidiano promovendo um impacto positivo que vai além da escola atingindo toda a comunidade PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR DIRETORA ADJUNTA DE REGULAÇÃO DATA 19022024 VERSÃO 01 CÓDIGO PEXMDL54 Promover práticas sustentáveis na comunidade escolar incentivando os alunos a desenvolverem e implementarem projetos de reciclagem e reaproveitamento de eletrônicos Fomentar a criatividade dos alunos ao ensinálos técnicas de reaproveitamento de componentes eletrônicos estimulando o pensamento crítico e a solução de problemas relacionados ao descarte de resíduos 2 Materiais e métodos de abordagem Cada atividade foi planejada para proporcionar uma abordagem prática e teórica sobre a reciclagem de eletrônicos utilizando diversos materiais e métodos que estimularão a participação ativa dos estudantes A primeira atividade será uma palestra Neste encontro utilizaremos 3 5 2 Caracterização da área A área em que será desenvolvido o projeto é uma região urbana que abriga aproximadamente 50000 habitantes com uma densidade populacional alta o que intensifica os desafios relacionados à gestão de resíduos Segundo dados do último censo cerca de 30 da população é composta por jovens entre 10 e 19 anos o que torna o envolvimento escolar particularmente relevante para a promoção de mudanças sustentáveis Contudo um estudo recente apontou que apenas 15 dos moradores têm acesso a informações sobre a reciclagem de eletrônicos evidenciando uma lacuna na conscientização ambiental da comunidade Culturalmente a região é marcada por uma rica diversidade étnica com mais de 40 da população se identificando como de origem afrodescendente Do ponto de vista ambiental a área enfrenta sérios desafios Um relatório de 2023 revelou que cerca de 60 dos resíduos sólidos produzidos na região não são reciclados sendo que a maioria deles é enviada para aterros sanitários onde os eletrônicos se tornam uma fonte de poluição Estimase que 20 dos resíduos sólidos urbanos sejam compostos por eletrônicos e a falta de um sistema adequado de coleta e reciclagem agrava a situação resultando em contaminação do solo e da água Este cenário é alarmante pois os resíduos eletrônicos contêm substâncias tóxicas como chumbo e mercúrio que podem causar sérios problemas de saúde à população Economicamente a região também apresenta desafios O índice de desemprego é de aproximadamente 12 com muitos jovens enfrentando dificuldades para ingressar no mercado de trabalho Este cenário ressalta a importância do projeto que não apenas abordará questões ambientais mas também oferecerá capacitação prática aos alunos em técnicas de reaproveitamento e reciclagem de eletrônicos Ao introduzir práticas de economia circular o projeto pode contribuir para a geração de novas oportunidades de emprego estimulando a formação de cooperativas e pequenos negócios voltados para a gestão de resíduos Geograficamente a área é caracterizada por uma infraestrutura urbana precária com poucas opções de coleta seletiva e falta de pontos de entrega para eletrônicos Apenas 10 da população afirma ter acesso a serviços de coleta de lixo reciclável Isso revela a necessidade urgente de um programa educativo que não apenas informe mas também mobilize a comunidade em torno da reciclagem e do descarte correto de resíduos eletrônicos O projeto se propõe a criar uma rede de colaboração entre escolas famílias e organizações locais para desenvolver uma estratégia efetiva de gestão de resíduos integrando as ações da comunidade e promovendo um impacto positivo duradouro Assim a caracterização da área demonstra a relevância do projeto Ao abordar questões sociais culturais ambientais e econômicas de maneira integrada o projeto busca não apenas educar mas também empoderar a comunidade promovendo mudanças que beneficiarão tanto o meio ambiente quanto o desenvolvimento social e econômico local Através de uma abordagem prática e envolvente esperase que os alunos se tornem agentes de mudança inspirando suas famílias e vizinhos a adotarem práticas sustentáveis que ao longo do tempo contribuirão para um futuro mais equilibrado 3 Local de execução e públicoalvo O projeto será executado em uma escola pública localizada em uma área urbana atendendo alunos do 9º ano do ensino fundamental A escola é um espaço central para a educação e a formação de valores abrangendo cerca de 600 alunos e se destaca por sua diversidade pela necessidade de conscientização ambiental O públicoalvo inclui jovens de 14 a 16 anos que estão em uma fase de formação de identidade e responsabilidade social Ao envolver esses alunos o projeto busca capacitálos a se tornarem multiplicadores de conhecimento em suas famílias e comunidades promovendo uma mudança de comportamento em relação à gestão de resíduos eletrônicos PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR DIRETORA ADJUNTA DE REGULAÇÃO DATA 19022024 VERSÃO 01 CÓDIGO PEXMDL54 recursos audiovisuais como slides e vídeos curtos para apresentar dados sobre o que são os resíduos eletrônicos suas classificações e os problemas ambientais que causam Na sequência realizaremos uma oficina Durante essa atividade os alunos terão a oportunidade de trabalhar com componentes eletrônicos descartados como cabos circuitos e peças de aparelhos obsoletos Serão disponibilizados materiais como tesouras cola tintas e outros itens de artesanato para que os alunos possam criar novos objetos úteis como luminárias portalápis ou brinquedos A participação ativa dos alunos será fundamental pois eles trabalharão em grupos estimulando a colaboração e a troca de ideias Ao final da oficina haverá uma exposição dos trabalhos valorizando a criatividade de cada grupo Em outubro a terceira atividade será uma palestra Nessa palestra apresentaremos tecnologias emergentes que estão sendo utilizadas para melhorar a reciclagem de eletrônicos como processos de desmontagem automatizada e a recuperação de materiais valiosos Utilizaremos estudos de caso e vídeos de iniciativas locais bemsucedidas Após a apresentação promoveremos um debate onde os alunos poderão discutir como essas inovações podem ser aplicadas na realidade da sua comunidade incentivando a reflexão crítica No mês seguinte promoveremos uma oficina Durante essa atividade os alunos serão desafiados a desenvolver propostas para implementar práticas de reciclagem na escola ou na comunidade Forneceremos materiais como papel canetas cartolinas e ferramentas digitais para que os grupos possam criar apresentações de seus projetos Esta oficina não só incentivará a aplicação do conhecimento adquirido mas também promoverá o trabalho em equipe e a apresentação pública de suas ideias permitindo que eles compartilhem suas visões e propostas para a melhoria do ambiente escolar e comunitário Por fim encerraremos o projeto com uma palestra Neste momento discutiremos os aprendizados adquiridos ao longo do projeto e a importância da continuidade das ações de reciclagem Utilizaremos gráficos e dados para mostrar o impacto positivo que as práticas de reciclagem podem ter sobre o meio ambiente Ao final da palestra será promovida uma roda de conversa onde os alunos poderão expressar suas opiniões sobre o que podem fazer individualmente e coletivamente para continuar a promover a sustentabilidade em suas vidas e comunidades 3 Resultados esperados Os resultados esperados do projeto incluem um impacto na formação profissional da equipe envolvida que terá a oportunidade de desenvolver habilidades em gestão de projetos comunicação e facilitação de atividades educativas Além disso esperase que a equipe adquira experiência prática em metodologias de ensino voltadas para a sustentabilidade contribuindo para seu crescimento profissional e engajamento comunitário Para o públicoalvo composto por alunos do 9º ano o projeto proporcionará uma formação mais consciente e crítica em relação à gestão de resíduos eletrônicos promovendo uma cultura de responsabilidade ambiental e estimulando a criatividade e o pensamento crítico Os alunos se tornarão agentes de mudança em suas comunidades capacitados para implementar práticas sustentáveis e influenciar positivamente suas famílias e amigos gerando um efeito multiplicador que poderá perdurar ao longo do tempo 4 Cronograma ATIVIDADES DO PROJETO elencar cada atividade planejada 20 AGO SET OUT NOV DEZ 1 Palestra de abertura intitulada O que são resíduos eletrônicos X 2 Oficina prática chamada Reaproveitamento criativo X 3 Palestra sobre Inovações na reciclagem X 4 Oficina chamada Criando projetos sustentáveis X 5 Palestra reflexiva intitulada O futuro da reciclagem X 5 Referências Bibliográficas 4 5 PROJETO DE INTERVENÇÃO DISCIPLINA DE EXTENSÃO DISCENTE APROVADO POR DIRETORA ADJUNTA DE REGULAÇÃO DATA 19022024 VERSÃO 01 CÓDIGO PEXMDL54 ENOMOTO LUCIENE AGOSTINHO DA SILVA A IMPORTÂNCIA DA SUSTENTABILIDADE E DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL NO AMBIENTE ESCOLAR GESTÃO EDUCAÇÃO v 7 n 03 p 65 a 7465 a 74 2024 FERREIRA Dérick DA SILVA Josivan Bezerra DA SILVA GALDINO Jean Carlos Reciclagem de lixo eletrônico HOLOS v 5 p 105113 2010 SOUZA Camila Fernanda de et al Logística reversa de resíduos eletrônicos 2024 5 5