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Gestão de Produção

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1 ORIENTAÇÕES PARA ALUNOS DO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL DESENVOLVEREM A DISCIPLINA DE ATIVIDADE EXTENSIONISTA 2 ATENDENDO A RESOLUÇÃO 072028 DO MEC E RESOLUÇÃO 12842020 DA CEPE DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER Segundo a Resolução 1284 2020 CEPE no Capítulo I Art 1 a extensão é a atividade que se integra à matriz curricular e à organização da pesquisa constituindose em processo interdisciplinar políticoeducacional cultural científico tecnológico que promove a interação transformadora do ensino superior e para os outros setores da sociedade por meio da produção e da aplicação do conhecimento em articulação permanente com o ensino e a pesquisa Segundo o Art 2º são consideradas atividades de extensão as intervenções que envolvem diretamente as comunidades externas às instituições de ensino superior e que estejam vinculadas à formação do estudante e de demais pessoas da sociedade civil nos termos desta Resolução e conforme normas institucionais próprias No curso de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial o objetivo das disciplinas de Mapeamento de Processos Administração da Produção e Serviços Logística Empresarial Ciências do Ambiente e Sustentabilidade Cadeias de Suprimentos e outras é demonstrar ao aluno como funciona a gestão empresarial e como a empresa lida com o seu lixo produzido qual destino é dado aos resíduos para que não haja impactos ambientais Com base nessas disciplinas o aluno estará mais preparado para o desenvolvimento da atividade extensionista 2 desse curso 2 Então após a conclusão dessas disciplinas o aluno estará apto a realizar algumas tarefas relacionadas a este setor inclusive poderá avaliar e dar sugestões de melhoria em área de produção em indústrias de transformação ATIVIDADE DE EXTENSÃO SUGERIDA TÍTULO Escolha de um mapeamento de processo possível de vir a ser desenvolvido em sua região e elaboração de todas as etapas do planejamento básico desse processo ATIVIDADES O aluno deverá escolher em sua comunidade uma empresa ou associação de catadores de coleta e seleção de lixo reciclável um mapeamento de processos possível de ser desenvolvido em sua região e desenvolver todo o planejamento básico desse processo OBJETIVO Despertar a visão de planejamento e desenvolvimento de um mapeamento de processos que possa ser útil à sua comunidade Através do Art 5º as atividades de extensão serão realizadas por discentes e outras pessoas da sociedade civil sob orientação de docentes de acordo com o descrito no PPC Dentro desta visão a ideia é que o aluno discente possa identificar um mapeamento de processos em andamento ou possíveis de serem executados na sua região e desenvolver todo o planejamento básico desse mapeamento de processos considerando a sua execução futura e que possam vir a ser colocados em prática JUSTIFICATIVA O objetivo é que o aluno possa trabalhar ou interagir no universo da sua comunidade sugerindo um mapeamento de processos e criando o planejamento desde seu fluxograma o macroprocesso e o mapeamento do fluxo de valor entregando esse estudo a algum ente regional que possa vir a ter interesse na sua futura execução Antes de definirmos as etapas é importante salientar que conforme consta no Art 6º as atividades de extensão devem ser vinculadas à formação do estudante bem como dos demais interessados de outros setores da sociedade 3 civil que dela participem assim entendidas como aquelas que envolvam diretamente os conhecimentos técnicos específicos dos cursos de graduação ETAPAS Serão sugeridas várias questões para o aluno nas quais o mesmo poderá aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas desenvolvidas até essa etapado seu curso Através do Art 7º no inciso I em relação a concepção prática as Diretrizes da Extensão na Educação Superior a interação dialógica da comunidade acadêmica com a sociedade por meio da troca de conhecimentos da participação e do contato com as questões contemporâneas com vistas ao desenvolvimento econômico social e cultural Essa interação poderá trazer apoio aos setores produtivos das indústrias regionais e da comunidade local 1ª Etapa escolher em sua comunidade uma empresa ou associação de catadores de coleta e seleção de lixo reciclável e verificar o que poderá ser desenvolvido na forma de um projeto que venha a criar melhoria para a sua região Para levantar as informações você poderá visitar empresas e ou Instituições locais e se apresentar como aluno do curso de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial da UNINTER para o levantamento de informações que precisar Pesquisar sobre a logística reversa na cidade onde mora Identificar como é realizada quem realiza Pessoas envolvidas Tipos e fluxos de materiais Rotas de coletas Segundo o Art10 as atividades de extensão poderão ser realizadas em parceria com outras instituições de ensino superior empresas públicas ou privadas e outras entidades com o fim de estimular a abertura e o diálogo interinstitucional envolvendo estudantes e docentes de modo a contribuir com a sociedade acadêmica 4 2ª Etapa Como será esse projeto Quais as suas etapas Qual a sua duração O que beneficiará a sua região Baseado no que você levantou de informações definido o projeto comece a fazer o seu planejamento inicialmente fazendo um levantamento de todas as informações que poderá dispor através de pesquisa 3ª Etapa Iniciar o planejamento propriamente dito do seu projeto proposto Visitar a uma cooperativa eou empresa Verificar se todo material reciclado é transformado em matéria prima para novas embalagens do projeto Realizar observações do processo Realizar o fluxograma do processo Identificar de pontos que carecem de melhorias Realizar o Macroprocesso Realizar o Mapeamento do fluxo de valor No Art19 1º o aluno deve escolher aquelas adequadas a sua realidade e ao perfil do curso na quantidade suficiente para o cumprimento da carga horária relativa à extensão prevista no Projeto Pedagógico do Curso Como o curso de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial é na modalidade EAD Educação a Distância o Art 23 define que as ofertas de extensão aos alunos deverão ser realizadas presencialmente em região compatível com o polo de apoio presencial no qual o estudante esteja matriculado observandose no que couber as demais regulamentações previstas no ordenamento próprio para a oferta de educação a distância Parágrafo único A oferta de extensão nessa modalidade poderá se valer de docentes responsáveis orientando o aluno a distância podendo ou não envolver diretamente os polos de apoio presencial e seus colaboradores 4ª Montagem do relatório Depois de ter todos estes dados o aluno vai reunir em um relatório e poderá terá que apresentar a um ente comunitário empresa Instituição ou outro qualquer que possa vir a ter interesse em executar tal projeto Pode ser uma forma de 5 ajudar a empresa instituição com a sua ação extensinista gerando melhorias nessa e também melhorando a sua interação com a empresa ou com a comunidade local com a aplicação dos conhecimentos adquiridos no seu curso de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial Este relatório deverá também ser postado no sistema Univirtus conforme a orientação do professortutor da disciplina de Atividade Extensionista 2 que vai então proceder com a avaliação da atividade realizada aprovandoa ou não e atribuindo uma nota a sua realização Nesse relatório deverá ter uma comprovação da entrega dos seus estudos a um Ente local O Art 20 trata das ações de extensão que serão avaliadas pelos docentes e discentes envolvidos para fim de registro acadêmico e promoção de melhoria contínua das atividades CONCLUSÃO A Atividade de Extensão traz bons resultados em relação a aprendizagem do aluno pois simula o trabalho de demonstrar ao aluno como funciona comunicação na empresa os sistemas de informações para tomada de decisões a capacidade e técnicas de empreender e como gerir projetos relativos aos setores de produção de uma indústria de transformação e também a de fornecedores que se preparam para se adequarem ao fornecimento ao setor industrial são a base para o desenvolvimento da Atividade Extensionista 2 desse curso Para a disciplina Atividade Extensionista 2 o aluno deverá realizar a atividade conforme descrito anteriormente e desenvolvêlo a fim de que atenda as condições da extensão universitária conforme a resolução 072028 do MEC e a resolução 12842020 da CEPE UNINTER porém para isso ele deverá enviar antecipadamente uma proposta escrita na forma de um projeto ao tutor da disciplina para a devida aprovação e autorização de execução até o quinto dia após o início da fase em que a disciplina esteja disponibilizada e o tutor analisará e em até 5 dias aprovará ou não fazendo também forma escrita ao aluno Curitiba 19 de fevereiro de 2021 Prof Emerson da Silva Seixas 6 Tutor do Curso de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial Prof Eng Nelson Tadeu Galvão de Oliveira Coordenador do Curso de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial