Generos Textuais Morfologia

GABARITO | Avaliação Final (Objetiva) - Individual Semipresencial (Cod.686979)\n\nVoltar\n\n1 Leia o trecho de crônica Brinquedos imundos, de Cecília Meireles:\n\nUma noite houve um incêndio numa bazar. En fogo total desapareceram consumidos os seus brinquedos. Nós, crianças, conhecíamos aqueles brinquedos por um tom, de um tal que tinha-Los nos mostradores - uns, pendentes de longos barulhentos; OUTROS, apenas entreviu em SUAS.\n\n“Ah! Maravilhosos banqueiros, de chapéis de DESAI planos que juntos quebraram a metade! Caminheiros lamidos, de guizo ao pescoso! Pides zumbidos! - e uns brinquedos COM algumas letras se serraria ao contrario, coisa que muito se resola - flitó fosse éramos, foi tudo conhecimento.”\n\nSobre os parágrafos destacados na análise, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:\n\nA No texto, as formas pronominais LOS e OUTROS fazem referência aos brinquedos.\n\nB A proposição DE apresenta um pequeno que indica posse de algo.\n\nC A proposição DE apresenta um valor semântico de causa.\n\nD A conotação COM é uma preposição que liga dois termos, subordinando um termo ao outro.\n\nAssinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:\n\nFONTE: MEIRELES, Cecília. Escolha o seu sonho. 25. ed. Rio de Janeiro: Record, 1996.\n\nA V - V - F - V.\n\nB F - F - V - F - V.\n\nC F - V - F - F.\n\nD V - F - V - F. Eliane Tobias Ribeiro\nPedagogia (3377723)\n\n3 Leia as reflexões de Bakhtin sobre os gêneros textuais, enunciados que se relacionam diretamente a diferentes situações sociais:\n\nTodos os diversos campos da atividade humana estão ligados ao uso da linguagem. Compreende-se perfeitamente que o caráter e as formas de uso sejam tão multifários como os campos da atividade humana, e que, claro, não constituam a unidade nacional de uma língua. O emprego da língua efetua-se em formas de enunciados (orais e escritos) concretos e únicos, proporcionando efeitos integrados desde ou daquele campo da atividade humana. Essas enunciações refletem as condições específicas e as finalidades de cada referencial campo não só seu conteúdo (semântico) e pelo estilo de linguagem, ou seja, pela seleção dos recursos lexicais, gramaticais da língua, mas também por seu sustentivo expositivo. Os textos são três elementos - contexto, e aspecto composicional - estão indissoluvelmente ligados em questões igualmente determinadas pela especificidade de um determinado campo da comunicação. Evidentemente, os gêneros estabelecem por sua forma a utilização da linguagem elaborada seus tipos relativamente.\n\nA respeito das exposições feitas por Mikhail Bakhtin, assinale a alternativa INCORRETA:\n\nFONTE: BAKHTIN, Mikhail. Estética da criação verbal. São Paulo: Martins Fontes, 1992, p. 261-262.\n\nA Os gêneros textuais são formas culturais e cognitivas de ação social.\n\nB Os gêneros textuais organizam a fala e a escrita em propriedades formas rígidas e estanques.\n\nC A língua passa a integrar a vida através de enunciados concretos e únicos.\n\nD A diversidade dos gêneros textuais é infinita, tendo em vista os campos multifários de atividade humana ligados ao uso da linguagem.\n\n4 Para que se garanta a eficiência da comunicação estabelecida, faz-se necessário não apenas utilizar o tipo de comunicação pertinente ao contexto, mas também considerar o que se precisa comunicar, para quem e quais serão as respostas advindas dessa interação. Harold Lasswell (1902-1978) elaborou um esquema representativo do processo de comunicação, no qual distingui os papéis e as ações pertinentes a tal processo. Sobre o esquema, assista os itens utilizando o código a seguir:\n\nI - Quem.\nII - Diz o quê.\nIII - Em que canal.\nIV - Para quem.\nV - Com quem.\n\nA I - IV - II - III - V.\n\nB I - II - IV - III - V.\n\nC I - III - II - IV - V.\n\nD IV - II - I - III - V. CORRETA:\n\n\"Escrever é esquecer. A literatura é a maneira mais agradável de ignorar a vida. A música embala, as artes visuais animam, as artes vivas (como a dança e a arte de representar) entretêm. A primeira, porém, afasta-se da vida por fazer dela um sono; a segunda, contudo, trata-se apenas da vida - umas porque usam de fórmulas visíveis, e, portanto, virais, outras porque vivem da mesma vida humana. \n\nNão é o caso da literatura. Essa simula a vida. Um romance é uma história do que nunca foi e um drama é um romance dado sem narrativa. Um poema é a expressão de ideias ou de sentimentos em linguagem que ninguém emprega, pois que ninguém fala assim em verso.\"\n\nPessoa, Fernando. O livro do desassossego.\n\nFONTE:<http://www.cidad.pt/frases/escrever-e-esquecer-a-literatura-e-a-maneira-mai-fer-nando-pessoa-2396>. Acesso em: 11 jun. 2018.\n\nA\n Metalinguística e referencial.\n\nB\n Metalinguística e poética.\n\nC\n Fática e poética.\n\nD\n Emotiva e conativa.\n\n6 Os tipos textuais podem variar, dependendo da organização, intento e estrutura do texto. Tendo isso em consideração, leia o fragmento a seguir e assinale a alternativa CORRETA:\n\nTexto 1\n\"Dario vivia durante a chuva, bravura que brota ao encontro da esquina, diminuindo o passo ao pé perdido, encostando-se à parede do muro. Por falta de mostram, era-se um molde na caixa-cabide, dando a forma e a deforma, e descorria-se ao patamar. Dario havia sido algures, não obstante o algodão secava-lhe as bochechas, depois tratava-se como quem não o indagassem se não se sentia bem. Dario abriu a boca, moveu os lábios, não se ouviu resposta. O senhor gordo, de branco, sugeriu que devia sofrer de ataque ...\" (Dalton Trevisan - Uma vela para Dario).\n\nFONTE: TREVISAN, D. Uma vela para Dario. Cemitério de Elefantes. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1964 (adaptado).\n\nTexto 2\n\"Ficaram sentados à mesa e ler o Diário de Notícias, não se roubou de manhã de fábrica feita, bordado da situação, com largos botões de maiefria; a cabeça louro num pouco desmanchado, com um tom seco de cor de travesseiro, enrolado-se, torcido ao lado da chapeia pequena, de perfil bonito; ao seu lado a brancura tinha a brancura tendo letras aos louros; com o covelo assento a mesa acariciava a ele, no movimento lento e suave dos dedos, todos amidos de rubis mudinhos davam cintilações escarlates.\" (O Primo Basílio, Edo de Queiroz)\n\nA No texto 1, podemos observar predominantemente a narração e no texto 2, a descrição.\n\nB No texto 1, podemos observar predominantemente a narração e no texto 2, a descrição.\n\nC No texto 1, podemos observar predominantemente a descrição e no texto 2, a narração.\n\nD Em ambos os textos, a tipologia predominantemente é a narração.\n\n7 O requerimento deve ser finalizado com três elementos: pedido de deferimento, data e assinatura do requerente. \n\nI - V - O requerente, pelo caos, faz referência ao indicado ao cargo pertencente a pessoa para a qual é desejado o requerimento.\n\nII - O requerente deve observar cuidadosamente a data em vista, na possibilidade de entrega por outros meios.\n\nIII - As formas de tratamento utilizados devem assegurar a dignidade e a que se destina.\n\nAssinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: A acentuação consiste em pronunciar uma sílaba com maior intensidade, diferenciando-a das demais sílabas. Nem sempre a sílaba tônica de uma palavra (aquela que é pronunciada com mais força) é marcada graficamente; a exemplo das sílabas tônicas das palavras paroxítonas terminadas em - a(s), - e(s), - o(s), - em(s), como as palavras CANETA, PAREDES, BOLO e FERRUGEM. Considerando as convenções da norma padrão da língua portuguesa, assinale a alternativa CORRETA entre todas as palavras ao paroxítonas e exija o acento gráfico:\n\nA Biquíni - lápis - bíceps - óbvio.\nB Álbuns - ênfase - ética - tórax.\nC Ágil - forte - ninguém - gásometro.\nD Parabéns - pós - fórum - pavê.\n\nA língua pode variar de acordo com a faixa etária do grupo envolvido no processo de comunicação, bem como em outros fatores que também colaboram para as modificações de acordo na língua a cada novo produto de enunciações. Leia a tirinha e explique e classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:\n\n( ) No primeiro quadrinho, o enunciado \"Caia fora, Moska\" é característica de linguagem informal, pois é formado uma expressão própria do vocabulário coloquial.\n( ) A tirinha é como um gênero textual ao predominar a utilização da linguagem informal, visto que espontaneidade e humor ( ) No último quadrinho, a utilização da linguagem não vai proporcionar um processo comunicativo, uma vez que a linguagem verbal poderia ser descartada sem prejuízo de compreensão.\n( ) É importante a palavra \"xá»pá\" é representada na linguagem coloquial, utilizado em um lado de não há necessidade de maior rigor em relação ao vocabulário empregado.\n\nAssinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:\n\nFONTE DA IMAGEM:<http://www2.zol.com.br/angeli/tukecetran/tiras.htm?imagem=211>. Acesso em: 11 jun. 2018. O verbo é a classe de palavras mais rica em flexões. Possui variações de número, de pessoa, de modo, de tempo, de aspecto e de voz. Sobre a flexão de modo do verbo \"terminar\", presente na sentença \"Espero que você termine a tarefa\", assinale a alternativa CORRETA:\n\nA O verbo expressa um fato que o enunciador toma como possível, que pode vir ou não a acontecer.\nB O verbo indica ordem, independente do contexto e da disposição do enunciador.\nC O verbo sugere um fato que acontece com frequência.\nD O verbo expressa a certeza do falante em relação ao que acontecerá.