Curso de Marketing Digital - Objetivos Ementa e Competencias

CURSO DE MARKETING DIGITAL OBJETIVOS DO CURSO O Curso Superior de Tecnologia em Marketing Digital tem como objetivo geral oferecer uma educação de qualidade envolvendo discussões atuais e emergentes de base científica técnica e humanista nas grandes áreas de conhecimento do Marketing preocupandose durante todo o processo de aprendizagem com a formação de um profissional crítico ético e cidadão que anseie pela melhoria contínua da sociedade EMENTA Abordagem prática que expande a aprendizagem espacial e temporalmente para além da sala de aula tradicional através do engajamento dos alunos na elaboração de uma proposta de intervenção na realidade que atenda às necessidades da sociedade através de um projeto acadêmico Rompimento com a compartimentalização do conhecimento relacionando os diversos conteúdos abordados no semestre por meio da temática central Importância e como extrair o máximo do Marketing atualmente partindo para uma compreensão da totalidade COMPETÊNCIAS I Capacidade para promover a interação transformadora entre a instituição e os outros setores da sociedade por meio da produção e da aplicação do conhecimento de forma interdisciplinar para resolução de problemas II Destreza para relacionar selecionar organizar priorizar analisar e sintetizar temas e abordagens relevantes a sua formação pessoal profissional e cidadã tendo em vista romper com a compartimentalização do conhecimento e partir para uma compreensão da totalidade III Aptidão para trabalhar em equipe exercendo atitudes de cooperação e de liderança sendo capaz de tomar decisões com autonomia e discernimento IV Destreza para comunicarse de maneira ética e respeitosa com professores colegas profissionais e pessoas de diferentes microculturas pertencentes a diversas comunidades V Aptidão na elaboração de projetos dentro das normas acadêmicas apresentadas VI Destreza para pesquisar trabalhos acadêmicos e artigos científicos para embasar seu projeto OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Curso Marketing Digital PeríodoTurma 3º Disciplina Projeto de Extensão e Inovação Interdisciplinar I Carga Horária 100 h Período Letivo Semestral Ano Letivo 2022 Classificação Obrigatória Docente Arthur Sarcinelli Promover a integração ensinocomunidade estimulando a criatividade a inovação o espírito empreendedor e a cidadania Estabelecer as relações entre os diversos conteúdos das disciplinas do curso com a realidade permitindo compreendêlas de forma interdependente e que estão ligadas de alguma forma na sua prática Buscar uma situação no cenário real a ser problematizada e executar um plano de intervenção na realidade a partir dos conceitos abordados nas disciplinas do curso atentando as questões norteadoras delineadas Criar um projeto acadêmico que deverá contemplar a problemática a ser abordada assim como a pesquisa feita em torno do assunto e a metodologia que será utilizada no plano de intervenção Criar vínculos com a comunidade através do desenvolvimento de atividades que visam melhorar sua qualidade de vida Estimular o encontro e o respeito às diferenças Estimular a pesquisa científica Desenvolver habilidades de comunicação e de relação interpessoal Desenvolver habilidades acadêmicas por meio da pesquisa e extensão Desenvolver responsabilidade em relação a si mesmo a seus colegas à instituição e à comunidade Contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo e a aquisição de competências investigativas no transcorrer do curso CONTRIBUIÇÃO PARA O PERFIL DO EGRESSO Por se tratar de uma disciplina que visa a atuação em campo eou cenários reais a disciplina proporcionará o amadurecimento do aluno e a utilização e integração dos conceitos aprendidos nas disciplinas de seu curso para a realidade do problema identificado que será solucionado pelo mesmo Além disso por ter como finalidade a elaboração de projeto acadêmico com sua proposta de trabalho a ser desenvolvido o aluno também desenvolverá suas habilidades de cunho acadêmico e de pesquisa CONTEÚDO A disciplina Projeto de Extensão e Inovação Interdisciplinar I envolverá os conteúdos das disciplinas estudadas ao longo do curso por meio do estabelecimento da temática central Importância e como extrair o máximo do Marketing atualmente A integração dos componentes curriculares e a experiência vivenciada em cenário real serão direcionadas por questões norteadoras TEMÁTICA CENTRAL Importância e como extrair o máximo do Marketing atualmente LOCAL Escolas micro e pequenas empresas comunidades locais DISCIPLINAS QUESTÕES NORTEADORES Computação e Sociedade Quais são os conceitos da computação que poderão nortear os projetos de inovação em empresas comércios e serviços Introdução à Educação a Distância Como podemos utilizar as novas tecnologias e as mídias sociais para criarmos juntamente com as novas tecnologias para criarmos inovação e garantirmos a inclusão digital Composto Mercadológico Como podese determinar os canais de distribuição mais adequados além de analisar e apresentar a precificação dos produtos de micro e pequenas empresas Métricas de Marketing Digital Como podese utilizar as diversas plataformas digitais e mídias sociais para termos um maior conhecimento do negócio Como podese gerir os conteúdos das redes sociais e canais de comunicação Como podese utilizar as métricas do marketing para redes sociais e websites Imagem e Marca Como podese avaliar o ciclo de vida de um produto e a necessidade de extensão da marca Comunicação e Expressão Como os conceitos normativas de escrita raciocino e aprendizagem da língua portuguesa podem auxiliar no desenvolvimento de relatórios técnicos e apresentação de resultados METODOLOGIA DE ENSINO A disciplina apresenta uma abordagem ativa promovendo experiências de aprendizagem com foco na aplicação do conhecimento No semestre vigente visando mitigar a disseminação do coronavírus as atividades não necessariamente ocorrerão de forma presencial nos cenários reais de aprendizagem No entanto a articulação entre teoria e prática será preservada através do desenvolvimento de um projeto acadêmico conforme os interesses de aprendizagem Além disso a confecção do mesmo deverá seguir as normas propostas no modelo de projeto acadêmico especificado em Manual da disciplina CRITÉRIO DE AVALIAÇÃO O projeto deve ser entregue em data definida pela coordenação de curso a qual será única para todos os trabalhos da turma O não cumprimento do prazo de entrega do Projeto na data indicada pela coordenação no início do período conforme cronograma acarretará a REPROVAÇAO do aluno sem direito a nova entrega O Projeto será avaliado pelo professor da disciplina ou professor capacitado na área do projeto Qualquer constatação de plágio parcial ou total no trabalho será sumariamente REPROVADO sem direito a nova entrega Os trabalhos que não estiverem de acordo com as normas da ABNT e orientações contidas neste documento serão reprovados automaticamente sem direito a nova entrega A avaliação será conforme os itens da Ficha de Avaliação descrita a seguir Itens avaliados Pontuação Máxima Pontuação Obtida Título Descrição sucinta englobando o conteúdo do projeto 01 Tema do projeto Tema Central e Área Temática devem estar de acordo com o plano de ensino e área de extensão respectivamente 02 Instituição parceira deve estar descrito o nome e endereço do local a ser aplicada a intervenção 01 Período o período das atividades deve ser suficiente para a execução do projeto 01 Resumo da proposta deve conter as principais informações para o entendimento geral do projeto 05 Objetivos Os objetivos geral e específicos que foram traçados para desenvolver o projeto devem estar de acordo com a temática central e as áreas de extensão e devem ser objetivos para uma solução inovadora de uma problemática identificada 15 Fundamentação teórica deve apresentar as referências conceituais e teóricas que deram embasamento à pesquisa realizada Deve ser suscinta apresentando os principais autores e conceitos As referências devem ser atuais 10 Metodologia Definição das atividades bem como descrição dos métodos e técnicas instrumentos ou procedimentos está de acordo com o desenvolvimento e análise dos resultados que serão obtidos 15 Resultados esperados Descrição dos possíveis resultados e impactos ambientais tecnológicos social dentre outros gerados junto à comunidade através da projeção do número de ações atendimentos e questionários de satisfação por exemplo 10 Cronograma O cronograma deve descrever quais as atividades da metodologia serão executadas para o desenvolvimento do projeto elaborado e também quando as mesmas deverão ser executadas e qual o prazo estipulado para cada atividade O prazo está exequível para as atividades 10 Uso correto e adequado da língua portuguesa O texto está escrito com linguagem acadêmica na 3ª pessoa coeso e coerente sem erros de ortografia e concordância na norma culta As citações diretas eou indiretas estão com formatação adequada com as devidas referências aos autores conforme ABNT 05 Referências A digitação é apresentada dentro das normas ABNT 05 Contribuição teórica ou teóricoprática do trabalho para a área de conhecimento com no mínimo 5 referências atualizadas últimos 5 anos diante do tema proposto para o estudo 05 A ESTRUTURA está adequada ao proposto com todos os elementos do projeto 05 O projeto apresentado é uma solução inovadora de uma problemática 10 Total 100 BIBLIOGRAFIA BÁSICA RÉVILLION Anya Sartori Piatnicki et al Marketing digital Rio de Janeiro SAGAH 2020 Livro digital 1 recurso online ISBN 9786581492281 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9786581492281 Acesso em 24 fev 2022 FUTRELL Charles M Vendas o guia completo 12 ed Porto Alegre AMGH 2014 Livro digital 1 recurso online ISBN 9788580553475 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788580553475 Acesso em 24 fev 2022 MARCONI Marina de Andrade LAKATOS Eva Maria Fundamentos de metodologia científica 9 ed atual São Paulo Atlas 2021 Livro digital 1 recurso online ISBN 9788597026580 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788597026580 Acesso em 24 fev 2022 BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR TURCHI Sandra R Estratégia de marketing digital e ecommerce 2 ed São Paulo Atlas 2018 Livro digital 1 recurso online ISBN 9788597015409 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788597015409 Acesso em 24 fev 2022 CASTRO Alexandre Cesar Motta de Marketing canvas planejamento de marketing interativo Rio de Janeiro Alta Books 2018 Livro digital 1 recurso online ISBN 9786555205183 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9786555205183 Acesso em 24 fev 2022 ZAMBERLAN Luciano et al Gestão estratégica do ponto de venda decisões para qualificar a performance no varejo Ijuí Unijuí 2010 Livro digital 1 recurso online ISBN 9788541903066 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788541903066 Acesso em 24 fev 2022 CAMPOS Alexandre de GOULART Verci Douglas Garcia Técnicas de vendas e ecommerce São Paulo Expressa 2020 Livro digital 1 recurso online ISBN 9788536533865 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788536533865 Acesso em 24 fev 2022 BUENO Wilson da Costa org Comunicação empresarial e sustentabilidade Barueri Manole 2015 Livro digital 1 recurso online ISBN 9788520449073 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788520449073 Acesso em 24 fev 2022 LEITURAS COMPLEMENTARES ASSAD N Marketing de conteúdo como fazer sua empresa decolar no meio digital São Paulo Atlas 2016 COBRA M URDAN AT Marketing básico 5 ed São Paulo Atlas 2017 Orientações para elaboração do portfólio segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas ABNT Disponível em httpwwwabntorgbr Acesso 12012022 RELAÇÕES INTERDISCIPLINARES Relação entre as disciplinas no semestre associadas a Matriz Curricular do Curso Essa relação está contemplada através de perguntas norteadoras referente a cada disciplina do semestre letivo