Tarefa Acadêmica sobre Educação: Análise de Textos e Questões

TAREFA 1 Ler o texto 1 disponibilizado páginas 1931 QUESTÃO 1 Como o autor do artigo José Luís Bizelli relaciona na sua percepção após a leitura do texto os avanços e os retrocessos da educação básica no Brasil em comparação com outros países Sua resposta deverá conter entre 150 mínimo e 300 palavras máximo entre ½ a 1 página Insira seu arquivo na tarefa 1 TAREFA 2 Leitura do texto 2 Democratização da educação superior no Brasil das metas de inclusão ao sucesso acadêmico 2018 Responder as 3 questões Democratizaçãodaeducação QUESTÃO 1 Quais os fatores apresentados pela autora HERINGER 2018 que indicam ser uma experiência de sucesso as políticas de ações afirmativas no Brasil QUESTÃO 2 Em 2012 reconhecese por meio de Lei a adoção de reservas de vagas nas instituições federais para os estudantes de escolas públicas entre outros Enquanto educador você considera justo esse critério Quais os desafios apontados no texto em relação a esse tema QUESTÃO 3 Quais políticas de permanência na educação superior você considera importante para o sucesso dos estudantes oriundos das escolas públicas TAREFA 1 Ler o texto 1 disponibilizado páginas 1931 QUESTÃO 1 Como o autor do artigo José Luís Bizelli relaciona na sua percepção após a leitura do texto os avanços e os retrocessos da educação básica no Brasil em comparação com outros países Sua resposta deverá conter entre 150 mínimo e 300 palavras máximo entre ½ a 1 página Ele relata que um dos fatores de retrocesso ou estagnação podem estar relacionados a dificuldade encontrada no processo de ensinoaprendizagem para assumir seu papel formador enquanto fomento ao debate oportunidade de vivência e produção de consensos no que diz respeito à construção de uma convivência cidadã sem exclusão Em relação ao Brasil Bizelli afirma que ainda é difícil trabalhar práticas e conteúdo que tratem da educação para a formação de cidadãos e compara com essa prática que já é realizada na União Europeia por exemplo onde existe a implantação de uma proposta de transmissão de conhecimentos competências e atitudes para que os jovens da União Europeia tornemse cidadãos ativos e capazes de moldar o futuro de uma sociedade democrática objetivo compartilhado institucionalmente entre as comunidades e seus sistemas educativos para enfrentarem os desafios do século XXI Se referindo ao Brasil o autor mostra que um aspecto importante no método pedagógico aplicado aqui é o que se estabelece sobre a territorialidade da cidade onde todos podem se fortalecer ganhar espaço para exercer sua influência ensinando e aprendendo Trabalhos de construção participativa e democrática que têm como objeto o território da cidade demonstram claramente esse princípio E ainda diz que somente uma ação combinada do campo da educação com a dinâmica urbana da participação pode culminar com um avanço para a cidadania para todos TAREFA 2 Leitura do texto 2 Democratização da educação superior no Brasil das metas de inclusão ao sucesso acadêmico 2018 Responder as 3 questões Democratização da educação QUESTÃO 1 Quais os fatores apresentados pela autora HERINGER 2018 que indicam ser uma experiência de sucesso as políticas de ações afirmativas no Brasil Ela diz que a primeira observação em relação a esse sucesso é o fato de que uma política que foi criada a partir da pressão de setores da sociedade tradicionalmente discriminados e que uma vez iniciada sua implementação vem se ampliando e consolidando ano após ano Outra característica importante deste momento no início dos anos 2000 foi a ampliação da disponibilidade de dados e indicadores sociais que revelavam a dimensão das desigualdades raciais no Brasil em muitos aspectos sociais e econômicos O primeiro aspecto que a autora considera positivo ao fazer o balanço das políticas de ação afirmativa na educação superior na última década referese à ampliação do acesso de estudantes de escola pública pretos pardos e indígenas ao ensino superior As políticas de ação afirmativa adotadas ao longo da década por instituições federais e estaduais de educação superior também contribuíram para esta ampliação do acesso Outro aspecto que ela destaca como avanço no campo das políticas de ação afirmativa foi justamente a maior legitimidade alcançada por elas ao longo da última década QUESTÃO 2 Em 2012 reconhecese por meio de Lei a adoção de reservas de vagas nas instituições federais para os estudantes de escolas públicas entre outros Enquanto educador você considera justo esse critério Quais os desafios apontados no texto em relação a esse tema Como educador esse critério é visto de maneira justa em vista que conhecendo a maneira que a educação no Brasil está distribuída de acordo com a classe social e o baixo investimento governamental no ensino público esses alunos se encontram em desvantagens perdendo muitas vezes a oportunidade de chegar ao ensino superior e ampliar seu conhecimento e assim ser capacitado para se tornar um bom profissional A autora diz que com este novo cenário é ainda mais importante olhar para as experiências em curso buscando avaliá las e identificar elementos que possam contribuir para seu aperfeiçoamento Sem dúvida o tema das políticas de permanência está no centro destas reflexões QUESTÃO 3 Quais políticas de permanência na educação superior você considera importante para o sucesso dos estudantes oriundos das escolas públicas Bolsa auxílio ou permanência oferta de vagas em residência estudantil ou auxílio moradia Alimentação que inclui tanto a oferta de restaurante universitário com gratuidade ou refeição subsidiada quanto auxílio financeiro destinado à alimentação Transporte que inclui auxílio financeiro destinado a transporte bem como créditos valetransporte ou similar no transporte local municipal ou intermunicipal Esses são os que conseguem manter o estudante na universidade sem que a necessidade de trabalho para se manter e a rotina de universitário seja um empecilho ou fator de escolha entre um deles