Duas Atividades

QUESTÃO 1 O colesterol alto é considerado um dos fatores que mais contribuem para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares como o infarto No Brasil cerca de 4 entre 10 pessoas adultas têm um nível alterado do colesterol Nesse sentido foi realizada uma pesquisa para avaliar os níveis de colesterol de um município Os níveis de colesterol sérico foram medidos em uma amostra aleatória de 36 adultos com idades entre 20 e 74 anos Os resultados expressos em mgdl são apresentados a seguir 200 201 201 201 201 201 202 202 202 202 203 203 204 204 204 204 204 205 205 206 206 207 207 208 208 208 209 209 210 210 210 211 211 211 211 212 A partir desses dados foi elaborada a seguinte tabela de distribuição de frequências Elaborado pelo professor 2024 Com base nessas informações responda as perguntas abaixo explique como chegou nos resultados a Qual o valor da amplitude total dos dados b O que significa a amplitude total de um conjunto de dados c Qual o valor do número de classes da tabela d Qual a amplite do intervalo da tabela Colesterol Número de adultos FR FA C FRAC Ponto médioxi 200 202 6 167 6 167 201 202 204 6 167 12 333 203 204206 7 194 19 528 205 206208 4 111 23 639 207 208 210 5 139 28 778 209 210 212 8 222 36 100 211 Total 36 100 QUESTÃO 1 Quando pensamos em resultados para o projeto de vida devemos considerar três perspectivas sendo resultados de longo prazo resultados de médio prazo e resultados de curto prazo É imprescindível que consigamos pensar nossos resultados considerando os prazos e tempo de maturação pois somente dessa forma poderemos construir um plano de ação efetivo MULLER Cláudia MINETO Filomena Regina S WOLFF Lisiane PEREIRA Luciano Santana GUALASSI Rodrigo GO Projeto de Vida Florianópolis SC Arqué 2023 Análise o seguinte caso hipotético Maria é uma estudante universitária no primeiro ano de um curso de Engenharia Civil Ela está determinada a aproveitar ao máximo sua experiência acadêmica e tem três metas importantes para diferentes prazos Nos próximos seis meses Maria quer se destacar academicamente e estabelecer uma boa base para seu futuro na área de Engenharia Civil Ela planeja alcançar um desempenho excepcional em suas disciplinas mantendo uma média elevada Maria também planeja participar de grupos de estudo buscar o auxílio de professores e aproveitar todas as oportunidades de aprendizado oferecidas pela universidade No prazo de dois anos Maria deseja obter uma experiência profissional relevante em Engenharia Civil Ela planeja conseguir um estágio em uma empresa de construção ou engenharia onde poderá aplicar os conhecimentos adquiridos na sala de aula e desenvolver habilidades práticas Maria está determinada a buscar oportunidades desafiadoras e que ofereçam um ambiente de aprendizado enriquecedor permitindolhe crescer profissionalmente e construir uma rede de contatos no setor Por fim Maria quer se tornar uma engenharia civil de sucesso e bemsucedida Ela planeja concluir seu curso universitário com êxito e obter seu diploma Além disso Maria planeja buscar oportunidades de pósgraduação para aprimorar ainda mais seus conhecimentos e habilidades técnicas Ela tem o objetivo de alcançar reconhecimento na área de Engenharia Civil seja mediante projetos inovadores liderança em equipes de engenharia ou até mesmo abrindo seu próprio escritório de consultoria em engenharia Maria entende que suas metas são interligadas e que cada uma delas é um passo importante na direção ao seu sucesso profissional e pessoal Com um plano estruturado e uma mentalidade resiliente ela está determinada a alcançar suas metas de curto médio e longo prazo sabendo que cada conquista irá se aproximar ainda mais de uma carreira gratificante como engenharia civil Elaborado pelo Professor 2024 Diante deste contexto sua tarefa nesta atividade é responder as seguintes questões a Conceitue o que são Metas de curto médio e longo prazo b Analise o caso de Maria identifique e descreva quais são as suas metas de Curto Médio e Longo Prazo Justifique a sua resposta Orientações Gerais Leia o livro da disciplina Assista às aulas conceituais e ao vivo Ao redigir sua resposta atentese à correção ortográfica e concordância verbal Finalize a sua atividade somente após conferir se atendeu ao que é solicitado Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da atividade Não é necessário anexar formulário Caso utilize trechos de livros artigos blogs etc para fundamentar a sua resposta lembrese de citar e referenciar a fonte de pesquisa conforme as normas da ABNT para que a sua atividade não seja considerada cópia indevida A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do Fale com o Mediador em seu Studeo Aproveite essa ferramenta Bons estudos Sucesso QUESTÃO 1 O colesterol alto é considerado um dos fatores que mais contribuem para o desenvolvimento de doenças cardiovasculares como o infarto No Brasil cerca de 4 entre 10 pessoas adultas têm um nível alterado do colesterol Nesse sentido foi realizada uma pesquisa para avaliar os níveis de colesterol de um município Os níveis de colesterol sérico foram medidos em uma amostra aleatória de 36 adultos com idades entre 20 e 74 anos Os resultados expressos em mgdl são apresentados a seguir 200 201 201 201 201 201 202 202 202 202 203 203 204 204 204 204 204 205 205 206 206 207 207 208 208 208 209 209 210 210 210 211 211 211 211 212 A partir desses dados foi elaborada a seguinte tabela de distribuição de frequências Elaborado pelo professor 2024 Com base nessas informações responda as perguntas abaixo explique como chegou nos resultados a Qual o valor da amplitude total dos dados b O que significa a amplitude total de um conjunto de dados c Qual o valor do número de classes da tabela d Qual a amplite do intervalo da tabela a Qual o valor da amplitude total dos dados A amplitude total ou variação de um conjunto de dados é a diferença entre o maior e o menor valor da amostra Menor valor da amostra 200 mgdl Maior valor da amostra 212 mgdl Amplitude total Maior valor Menor valor Amplitude total 212 200 Amplitude total 12 Resposta A amplitude total dos dados é 12 mgdl Colesterol Número de adultos FR FACFRAC Ponto médioxi 200 202 6 167 6 167 201 202 204 6 167 12 333 203 20420 6 7 194 19 528 205 20620 8 4 111 23 639 207 208 210 5 139 28 778 209 21021 2 8 222 36 100 211 Total 36 100 b O que significa a amplitude total de um conjunto de dados A amplitude total de um conjunto de dados representa a extensão ou a variação total dos valores no conjunto de dados Ela é a diferença entre o valor máximo e o valor mínimo indicando a dispersão dos dados em um intervalo Em outras palavras a amplitude total mostra o quão espalhados estão os valores da amostra c Qual o valor do número de classes da tabela Para encontrar o número de classes na tabela de distribuição de frequências contamos o número de intervalos de classes distintos Vamos verificar a tabela fornecida 1 200202 2 202204 3 204206 4 206208 5 208210 6 210212 Resposta O número de classes da tabela é 6 d Qual a amplitude do intervalo da tabela A amplitude do intervalo de classe também conhecida como largura da classe é a diferença entre os limites superiores e inferiores de cada classe Para calcular a amplitude do intervalo pegamos qualquer intervalo de classe e subtraímos o limite inferior do limite superior Por exemplo usando a primeira classe Amplitude do intervalo Limite superior Limite inferior Amplitude do intervalo 202 200 Amplitude do intervalo 2 Resposta A amplitude do intervalo da tabela é 2 mgdl QUESTÃO 1 Quando pensamos em resultados para o projeto de vida devemos considerar três perspectivas sendo resultados de longo prazo resultados de médio prazo e resultados de curto prazo É imprescindível que consigamos pensar nossos resultados considerando os prazos e tempo de maturação pois somente dessa forma poderemos construir um plano de ação efetivo MULLER Cláudia MINETO Filomena Regina S WOLFF Lisiane PEREIRA Luciano Santana GUALASSI Rodrigo GO Projeto de Vida Florianópolis SC Arqué 2023 Análise o seguinte caso hipotético Maria é uma estudante universitária no primeiro ano de um curso de Engenharia Civil Ela está determinada a aproveitar ao máximo sua experiência acadêmica e tem três metas importantes para diferentes prazos Nos próximos seis meses Maria quer se destacar academicamente e estabelecer uma boa base para seu futuro na área de Engenharia Civil Ela planeja alcançar um desempenho excepcional em suas disciplinas mantendo uma média elevada Maria também planeja participar de grupos de estudo buscar o auxílio de professores e aproveitar todas as oportunidades de aprendizado oferecidas pela universidade No prazo de dois anos Maria deseja obter uma experiência profissional relevante em Engenharia Civil Ela planeja conseguir um estágio em uma empresa de construção ou engenharia onde poderá aplicar os conhecimentos adquiridos na sala de aula e desenvolver habilidades práticas Maria está determinada a buscar oportunidades desafiadoras e que ofereçam um ambiente de aprendizado enriquecedor permitindolhe crescer profissionalmente e construir uma rede de contatos no setor Por fim Maria quer se tornar uma engenharia civil de sucesso e bemsucedida Ela planeja concluir seu curso universitário com êxito e obter seu diploma Além disso Maria planeja buscar oportunidades de pósgraduação para aprimorar ainda mais seus conhecimentos e habilidades técnicas Ela tem o objetivo de alcançar reconhecimento na área de Engenharia Civil seja mediante projetos inovadores liderança em equipes de engenharia ou até mesmo abrindo seu próprio escritório de consultoria em engenharia Maria entende que suas metas são interligadas e que cada uma delas é um passo importante na direção ao seu sucesso profissional e pessoal Com um plano estruturado e uma mentalidade resiliente ela está determinada a alcançar suas metas de curto médio e longo prazo sabendo que cada conquista irá se aproximar ainda mais de uma carreira gratificante como engenharia civil Elaborado pelo Professor 2024 Diante deste contexto sua tarefa nesta atividade é responder as seguintes questões a Conceitue o que são Metas de curto médio e longo prazo b Analise o caso de Maria identifique e descreva quais são as suas metas de Curto Médio e Longo Prazo Justifique a sua resposta Orientações Gerais Leia o livro da disciplina Assista às aulas conceituais e ao vivo Ao redigir sua resposta atentese à correção ortográfica e concordância verbal Finalize a sua atividade somente após conferir se atendeu ao que é solicitado Sua resposta deve ser inserida diretamente no quadro disponível no campo da atividade Não é necessário anexar formulário Caso utilize trechos de livros artigos blogs etc para fundamentar a sua resposta lembrese de citar e referenciar a fonte de pesquisa conforme as normas da ABNT para que a sua atividade não seja considerada cópia indevida A equipe de professores mediadores está à sua disposição para o atendimento das dúvidas por meio do Fale com o Mediador em seu Studeo Aproveite essa ferramenta Bons estudos Sucesso a Conceitue o que são Metas de curto médio e longo prazo Metas de curto prazo São objetivos que se pretende alcançar em um período de tempo relativamente breve geralmente em até um ano Estas metas são importantes para criar uma base sólida para o futuro e fornecer motivação imediata Exemplos incluem melhorar o desempenho acadêmico em um semestre completar um projeto específico ou adquirir uma nova habilidade Metas de médio prazo São objetivos que se situam entre o curto e o longo prazo geralmente alcançados em um período de um a cinco anos Essas metas ajudam a construir um caminho progressivo rumo aos objetivos de longo prazo Exemplos incluem obter um estágio ou uma posição de trabalho inicial concluir um curso ou programa de treinamento ou atingir um nível intermediário de competência em uma área de interesse Metas de longo prazo São objetivos que demandam um período mais extenso para serem alcançados geralmente mais de cinco anos Essas metas são visionárias e abrangentes orientando as direções principais de carreira e vida pessoal Exemplos incluem concluir um curso universitário estabelecerse em uma carreira desejada alcançar uma posição de liderança ou realizar um grande projeto de vida como abrir uma empresa b Analise o caso de Maria identifique e descreva quais são as suas metas de Curto Médio e Longo Prazo Justifique a sua resposta Metas de curto prazo Maria quer se destacar academicamente nos próximos seis meses Ela planeja alcançar um desempenho excepcional em suas disciplinas manter uma média elevada participar de grupos de estudo buscar auxílio de professores e aproveitar todas as oportunidades de aprendizado oferecidas pela universidade Essa meta é de curto prazo porque se foca em um período breve e em ações imediatas para criar uma base sólida em sua trajetória acadêmica Metas de médio prazo No prazo de dois anos Maria deseja obter uma experiência profissional relevante em Engenharia Civil Ela planeja conseguir um estágio em uma empresa de construção ou engenharia para aplicar os conhecimentos adquiridos na sala de aula e desenvolver habilidades práticas Essa meta é de médio prazo porque envolve um período de tempo intermediário e é um passo importante para a construção de sua carreira proporcionando experiência prática e oportunidades de networking Metas de longo prazo Maria quer se tornar uma engenheira civil de sucesso e bemsucedida Ela planeja concluir seu curso universitário com êxito obter seu diploma e buscar oportunidades de pósgraduação para aprimorar seus conhecimentos e habilidades técnicas Além disso Maria deseja alcançar reconhecimento na área de Engenharia Civil por meio de projetos inovadores liderança em equipes de engenharia ou até mesmo abrindo seu próprio escritório de consultoria Essa meta é de longo prazo porque se estende por um período mais longo e engloba objetivos visionários que orientam sua carreira e realização pessoal Justificativa As metas de Maria são claramente delineadas em diferentes horizontes temporais Suas metas de curto prazo se concentram em melhorar seu desempenho acadêmico imediato Suas metas de médio prazo envolvem obter experiência prática e profissional que são essenciais para o desenvolvimento de uma carreira sólida Finalmente suas metas de longo prazo são visionárias e abrangentes direcionadas ao sucesso e reconhecimento em sua área de atuação A combinação dessas metas com um plano estruturado e uma mentalidade resiliente demonstra a determinação de Maria em alcançar uma carreira gratificante como engenheira civil