Tema e um Problema de Pesquisa sobre a Matéria da Historia

MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Acadêmico RA Curso Disciplina Instruções para Realização da Atividade 1 Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos 2 É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA 3 Esta é uma atividade individual 4 Utilizando este formulário realize sua atividade salve em seu computador renomeie e envie em forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA 5 Formatação exigida para esta atividade documento Word Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12 Espaçamento entre linhas 15 texto justificado 6 Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT na última página deste formulário 7 Critérios de avaliação Utilização do template Formulário Padrão Mapa Atendimento ao Tema Constituição dos argumentos e organização das Ideias Atendimento às normas da ABNT e correção ortográfica 8 Procure argumentar de forma clara e objetiva de acordo com o conteúdo da disciplina ORIENTAÇÕES IMPORTANTES Ao utilizar trechos de sites livros revistas para fundamentar a sua resposta lembrese de citar e referenciar os autores para que sua atividade não seja considerada uma cópia indevida Cópias indevidas e trabalhos em duplicidade serão zerados Lembrese que você está sendo preparado para atuar como profissional diferenciado no mercado Após finalizar sua atividade no Formulário Padrão MAPA salvea em seguida anexe o arquivo no espaço específico da atividade MAPA Lembrese de clicar em Responder e Finalizar para efetivar a sua participação Contudo antes de finalizar confira o arquivo anexado pois arquivo em branco corrompido ou incorreto não será atribuído nota Se certifique de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de Finalizar pois não haverá como editar eou enviar outro arquivo após a finalização A atividade será aceita somente pelo Studeo no espaço reservado para o envio Atividades fora do prazo não serão aceitas Em caso de dúvidas entre em contato com seu Professor Mediador pelo Studeo no Fale com o Mediador Bons estudos Atividade MAPA RESPONDA Questão A HOUSTON FALA Texto Vídeo Papa Francisco TODOS CONECTADOS SOBRE O SOL O SOL NA NOSSA VIDA DV SOMOS UM Texto Origem das Rosa da escritura fala sobre a origem da palavra rosa que na lí8 externa a entre signfica aurora ou nascer do dia A palavra rosa em sí tem um concreto cheiro cor e beleza Jesus no lanzacomo a rosa de sarom uma flor aquedora Assim como na saudade onde nos apaixonamos pela primeira vez com cor aroma e beleza A rosa de sarom estabelece o novo com nova criatividade e sabedoria inspirada na essência criativa do Pai O texto fala que o Senhor dará sua glória e misericórdia como a rosa da primavera Essa rosa simboliza a nova criação que começa no Cristo mas que se estende a todos nós Essa rosa vai além de flor e da estação anuncia o novo tempo de Deus blank MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Acadêmico RA Curso Disciplina Instruções para Realização da Atividade 1 Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos 2 É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA 3 Esta é uma atividade individual 4 Utilizando este formulário realize sua atividade salve em seu computador renomeie e envie em forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA 5 Formatação exigida para esta atividade documento Word Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12 Espaçamento entre linhas 15 texto justificado 6 Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT na última página deste formulário 7 Critérios de avaliação Utilização do template Formulário Padrão Mapa Atendimento ao Tema Constituição dos argumentos e organização das Ideias Atendimento às normas da ABNT e correção ortográfica 8 Procure argumentar de forma clara e objetiva de acordo com o conteúdo da disciplina ORIENTAÇÕES IMPORTANTES Ao utilizar trechos de sites livros revistas para fundamentar a sua resposta lembrese de citar e referenciar os autores para que sua atividade não seja considerada uma cópia indevida Cópias indevidas e trabalhos em duplicidade serão zerados Lembrese que você está sendo preparado para atuar como profissional diferenciado no mercado Após finalizar sua atividade no Formulário Padrão MAPA salvea em seguida anexe o arquivo no espaço específico da atividade MAPA Lembrese de clicar em Responder e Finalizar para efetivar a sua participação Contudo antes de finalizar confira o arquivo anexado pois arquivo em branco corrompido ou incorreto não será atribuído nota Se certifique de que está encaminhando o arquivo correto no seu Studeo antes de Finalizar pois não haverá como editar eou enviar outro arquivo após a finalização A atividade será aceita somente pelo Studeo no espaço reservado para o envio Atividades fora do prazo não serão aceitas Em caso de dúvidas entre em contato com seu Professor Mediador pelo Studeo no Fale com o Mediador Bons estudos Atividade MAPA RESPONDA TEMA O Professor de História e os Desafios no Ensino de História no Brasil Questão A Questão B O ensino de História no Brasil enfrenta uma série de desafios que refletem questões educacionais sociais e culturais complexas Historicamente o papel do professor de História no Brasil tem sido fundamental na formação da cidadania e na promoção do entendimento crítico sobre o passado nacional e global No entanto o contexto contemporâneo apresenta dificuldades significativas como a falta de recursos didáticos adequados a defasagem curricular e a necessidade de atualização constante frente às novas abordagens pedagógicas Além disso o ensino de História muitas vezes é afetado por questões relacionadas à desvalorização profissional baixa remuneração e falta de investimento em formação continuada o que impacta diretamente a qualidade da educação oferecida Atualmente o professor de História enfrenta o desafio de engajar os alunos em uma disciplina frequentemente considerada difícil e menos atraente em comparação com outras matérias A resistência à mudança curricular e a dificuldade em adaptar conteúdos históricos para tornálos mais relevantes e interativos são questões prementes Além disso o ensino de História no Brasil também é influenciado por debates sobre a revisão de conteúdos e a necessidade de incluir diversas perspectivas e vozes na narrativa histórica A adaptação às novas tecnologias e métodos de ensino enquanto enfrenta a resistência e limitações institucionais é outro desafio significativo Assim o contexto contemporâneo exige uma reflexão aprofundada sobre como enfrentar esses desafios e melhorar o ensino de História no Quais são os principais desafios enfrentados pelos professores de História no Brasil e como esses desafios afetam a qualidade do ensino e a formação dos alunos Questão C REFERÊNCIAS DE ARAÚJO SOBRINHO Adauto Morais et al DESAFIOS DO ENSINO DE HISTÓRIA NO ENSINO FUNDAMENTAL UMA ABORDAGEM BIBLIOGRÁFICA In ENSINO DE HISTÓRIA HISTÓRIAS MEMÓRIAS PERSPECTIVAS E INTERFACES Editora Científica Digital 2021 p 107119 FERREIRA Marieta de Moraes FRANCO Renato Desafios do ensino de história Estudos Históricos Rio de Janeiro v 21 p 7994 2008 A investigação dos desafios enfrentados pelos professores de História no Brasil é crucial para entender como esses obstáculos impactam a qualidade da educação e a formação dos alunos Compreender as dificuldades específicas como a falta de recursos a desvalorização profissional e a resistência a mudanças curriculares pode fornecer informações valiosas para o desenvolvimento de políticas educacionais mais eficazes e estratégias de suporte para os professores Além disso identificar soluções para esses desafios pode contribuir para a melhoria do ensino de História tornandoo mais relevante e engajador para os alunos Essa pesquisa é essencial para promover um ensino mais eficaz e inclusivo que valorize o papel da História na formação da cidadania e na compreensão crítica do passado