MAPA Pedagogia - Educação, Direitos Humanos e Cidadania - Oficina sobre Temáticas e Atividades

MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Acadêmico RA Curso PEDAGOGIA Disciplina EDUCAÇÃO DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA Valor da atividade 40 Prazo CONFERIR NO AMBIENTE DA DISCIPLINA Instruções para Realização da Atividade 1 Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos 2 É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA 3 Esta é uma atividade individual Caso identificado cópia de colegas o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota 4 Utilizando este formulário realize sua atividade salve em seu computador renomeie e envie em forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA 5 Formatação exigida para esta atividade documento Word Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12 Espaçamento entre linhas 15 texto justificado 6 Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT 7 No campo Sala do Café dentro do ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade Confira 8 Critérios de avaliação Utilização do template Atendimento ao Tema Constituição dos argumentos e organização das Ideias Correção Gramatical e atendimento às normas ABNT 9 Procure argumentar de forma clara e objetiva de acordo com o conteúdo da disciplina Em caso de dúvidas entre em contato com seu Professor Mediador Bons estudos Após ler a proposta da atividade MAPA na íntegra dentro do ambiente da disciplina de EDUCAÇÃO DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA assistir ao vídeo explicativo do MAPA que se encontra da Sala do Café httpsyoutubeMW7cfh8CIWc desenvolva seu MAPA de acordo com que foi solicitado Seu projeto deve apresentar as informações a seguir para cada dia de oficina Temáticas abordadas em cada dia do evento 3 a 5 linhas R Atividades e dinâmicas que envolvam os alunos para os três dias 3 a 5 linhas R Dados da problemática em questão apresentar fontes R Recursos envolvidos Internet webinar cartazes etc R Palestrantes convidados Nomes e temáticas das palestras R Referências estudar o material da ABNT que está na Sala do Café MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Acadêmico RA Curso PEDAGOGIA Disciplina EDUCAÇÃO DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA Valor da atividade 40 Prazo CONFERIR NO AMBIENTE DA DISCIPLINA Instruções para Realização da Atividade 1 Todos os campos acima deverão ser devidamente preenchidos 2 É obrigatória a utilização deste formulário para a realização do MAPA 3 Esta é uma atividade individual Caso identificado cópia de colegas o trabalho de ambos sofrerá decréscimo de nota 4 Utilizando este formulário realize sua atividade salve em seu computador renomeie e envie em forma de anexo no campo de resposta da atividade MAPA 5 Formatação exigida para esta atividade documento Word Fonte Arial ou Times New Roman tamanho 12 Espaçamento entre linhas 15 texto justificado 6 Ao utilizar quaisquer materiais de pesquisa referencie conforme as normas da ABNT 7 No campo Sala do Café dentro do ambiente virtual da disciplina você encontrará orientações importantes para elaboração desta atividade Confira 8 Critérios de avaliação Utilização do template Atendimento ao Tema Constituição dos argumentos e organização das Ideias Correção Gramatical e atendimento às normas ABNT 9 Procure argumentar de forma clara e objetiva de acordo com o conteúdo da disciplina Em caso de dúvidas entre em contato com seu Professor Mediador Bons estudos Após ler a proposta da atividade MAPA na íntegra dentro do ambiente da disciplina de EDUCAÇÃO DIREITOS HUMANOS E CIDADANIA assistir ao vídeo explicativo do MAPA que se encontra da Sala do Café httpsyoutubeMW7cfh8CIWc desenvolva seu MAPA de acordo com que foi solicitado Seu projeto deve apresentar as informações a seguir para cada dia de oficina Temáticas abordadas em cada dia do evento 3 a 5 linhas R No primeiro dia da oficina abordaremos a base teórica dos Direitos Humanos contextualizando sua evolução histórica e os principais documentos internacionais que os sustentam Exploraremos conceitos fundamentais como dignidade humana igualdade e liberdade ressaltando a importância desses princípios na construção de uma sociedade justa e inclusiva No segundo dia expandiremos as discussões para temas mais específicos como direitos das minorias gênero e inclusão social As atividades práticas se concentrarão em projetos colaborativos nos quais os alunos desenvolverão propostas para promover a igualdade e combater a discriminação em suas comunidades No último dia concentraremos nossos esforços em estratégias práticas para promover os direitos humanos e a cidadania no cotidiano Os alunos participarão de simulações de situações do mundo real praticando abordagens construtivas para lidar com desafios relacionados aos direitos humanos Atividades e dinâmicas que envolvam os alunos para os três dias 3 a 5 linhas R Para promover a participação ativa dos alunos planejamos atividades práticas como estudos de casos reais que envolvem violações de direitos humanos Dinâmicas de grupo facilitarão a discussão e reflexão sobre as temáticas apresentadas incentivando a expressão de opiniões e o desenvolvimento do pensamento crítico Dados da problemática em questão apresentar fontes R A persistência de desigualdades sociais e violações de direitos humanos em diversas comunidades é uma triste realidade que reflete desafios profundos no alcance dos princípios fundamentais estabelecidos pelos Direitos Humanos Ao nos debruçarmos sobre o conceito essencial de dignidade humana tornase evidente que mesmo em um cenário global que proclama a universalidade desses direitos muitas comunidades continuam a sofrer com disparidades gritantes A desigualdade socioeconômica por exemplo perpetuase como um obstáculo significativo para o pleno exercício dos direitos humanos negando a milhões o acesso a condições básicas de vida como educação saúde e moradia MARTINS 2023 A igualdade outro pilar dos direitos humanos encontrase comprometida em meio às disparidades socioeconômicas étnicas e de gênero que persistem em diferentes partes do mundo As comunidades marginalizadas frequentemente enfrentam discriminação sistêmica tornandose vítimas de violações de direitos fundamentais O direito à liberdade terceiro princípio central é muitas vezes cerceado em ambientes onde as desigualdades são exacerbadas restringindo a capacidade das pessoas de exercerem sua autonomia e tomarem decisões que impactam suas vidas MARTINS 2023 A problemática em questão está intrinsecamente ligada à necessidade de uma conscientização contínua sobre os direitos humanos e seus fundamentos A educação desempenha um papel crucial nesse processo capacitando as comunidades a reconhecerem e reivindicarem seus direitos No entanto é imperativo reconhecer que as barreiras estruturais e as políticas discriminatórias muitas vezes perpetuam o ciclo de desigualdade e violações de direitos Superar esses obstáculos requer uma abordagem holística envolvendo ações governamentais organizações da sociedade civil e a participação ativa das próprias comunidades na promoção e defesa de seus direitos Logo a persistência de desigualdades sociais e violações de direitos humanos em diversas comunidades é uma questão complexa e multifacetada que requer uma abordagem abrangente Ao mergulharmos nos conceitos fundamentais dos direitos humanos e ao reconhecermos as barreiras que impedem sua realização plena podemos construir uma base sólida para a formulação de estratégias eficazes de promoção da igualdade e justiça social Recursos envolvidos Internet webinar cartazes etc R Os recursos incluirão apresentações multimídia acesso à internet para pesquisa interativa e material impresso contendo informações relevantes Utilizaremos também quadro branco e flipcharts para registrar ideias e conclusões alcançadas durante as atividades Palestrantes convidados Nomes e temáticas das palestras R Para enriquecer as discussões teremos a participação de profissionais renomados nas áreas de Direitos Humanos Sociologia e Advocacia Cada palestrante trará perspectivas especializadas sobre questões específicas contribuindo para uma compreensão abrangente das temáticas abordadas Ao longo dos três dias nosso objetivo é não apenas fornecer conhecimento teórico mas também capacitar os participantes a se tornarem agentes de mudança em suas comunidades A interação constante as dinâmicas envolventes e a diversidade de temas abordados garantirão uma experiência enriquecedora para todos os envolvidos Referências estudar o material da ABNT que está na Sala do Café MARTINS Ana Maria Guerra Direito internacional dos direitos humanos Leya 2023