2 BIMESTRE GUIA APRENDIZAGEM 2 A B docx - MARCIA APARECIDA DA SILVA LIMA 1 pdf

GUIA DE APRENDIZAGEM 2021 Professora Márcia Lima Componente Curricular Geografia 2 ano EM 2 Bimestre2021 Justificativa Entender a formação dos espaços de produção sua conectividade com as relações econômicas e sociais presentes no espaço urbano reconhecendo assim as diversas estruturas que sustentam a sociedade moderna As alterações provocadas no espaço pela revolução tecnocientífica e sua relação com a sociedade de consumo Compreendendo a formação econômica a que o país foi submetido é possível interagir com sua história e criar novos parâmetros para um futuro mais próspero e autônomo Objetivos Representar e compreender a linguagem cartográfica Relacionar contextos históricos e perspectivas de época a sua realidade atual passando do macro para o micro Contextualizar e fazer abstrações sobre situações problema Objetos de conhecimento O espaço industrial brasileiro O espaço agropecuário brasileiro A formação e a evolução da rede urbana brasileira A revolução da informação e as cidades As corporações transnacionais Situação de Aprendizagem e habilidades Identificar elementos representativos das diferentes fases da industrialização brasileira Comparar dados e informações expressos em diferentes linguagens acerca do atual estágio da industrialização brasileira Analisar a composição da rede urbana brasileira Identificar problemas socioespaciais e ambientais urbanos caracterizandoos e propondo ações para a melhoria das condições de vida nas cidades brasileiras Retomada Reconhecer e descrever a importância do papel das corporações transnacionais na ordem econômica mundial contemporânea e sua estruturação em redes geográficas Competências Socioemocionais EntusiasmoSer capaz de demonstrar paixão e empolgação pela vida ir ao encontro de suas atividades diárias com energia entusiasmo e atitude positiva Responsabilidade Ter habilidades de autorregular o que precisa para completar as suas responsabilidades cumprir seus compromissos agir de maneira confiante e consistente e inspirar confiança Confiança ser capaz de perceber que outros têm boas intenções e de perdoar aqueles que cometem erros evitar ser ríspido e categórico dar sempre uma segunda chance Rua Prof Valdecir Campestre 309 Jd Olímpia Vargem Grande Paulista SP Cep 06370000 Tel 2658 8286 8287 Email e010406aeducacaospgovbr Tolerância ao estresse saber regular ansiedade e resposta ao estresse não se preocupar excessivamente ser capaz de resolver problemas com calma Persistência ser capaz de superar obstáculos para atingir objetivos importantes implementar persistir e terminar Imaginação criativa ser capaz de gerar novas maneiras de pensar e agir por meio da experimentação e da brincadeira aprender com seus erros Temas Transversais Economia trabalho educação financeira educação fiscal Multiculturalismo diversidade cultural educação para valorização do multiculturalismo nas matrizes históricas e culturais brasileiras Cidadania e civismo Vida familiar e social educação para o trânsito educação e direitos humanos direito da Criança e do Adolescente processo de envelhecimento respeito e valorização do idoso Estratégias didáticas Atividades Autodidáticas Leitura e análise de textos diversificados Leitura e análise de imagens gráficos tabelas que fundamentam sua argumentação Consistência na argumentação na produção de textos Compromisso com a aprendizagem na produção de suas atividades individuais Atividades DidáticoCooperativas Atitudes de responsabilidade com as pesquisas realizadas individualmente Contribuir nas atividades de leitura em grupo Interagir nas atividades de proposta em sala e também remotas Rodas de conversa Atividades Complementares Pesquisa em livros e sites AvaliaçõesAtividades escritas Pesquisas em livros didáticos e livros paradidáticos para aprofundar o assunto Análise de imagens Recuperar o aluno continuamente nas avaliações das atividades diárias a fim de orientar dia a dia os rumos do processode aprendizagem Princípios e Valores Desenvolver uma postura cidadã Ética como valor universal dos seres humanos Defesa da diversidade cultural Avaliação Participação nas aulas do CMSP e interação via chat Comprometimento no desenvolvimento dos roteiros de estudos remotos Autonomia Avaliação processual com as habilidades e competências do conteúdo via Google Forms Leitura e interpretação textos e imagens Participação durante as aulas protagonismo no desenvolvimento dos trabalhos em grupos e em duplas Referências Para o professor Caderno do Professor Currículo do Estado de São Paulo httpswwweducacaospgovbra2siteboxarquivosdocumentos237pdf Secretaria da Educação do Estado de São Paulo httpswwweducacaospgovbr Fonte de Referência para o professor PCN do Ensino Fundamental Orientações educacionais complementares aos parâmetros curriculares nacionais Rua Prof Valdecir Campestre 309 Jd Olímpia Vargem Grande Paulista SP Cep 06370000 Tel 2658 8286 8287 Email e010406aeducacaospgovbr httpswwwibgegovbr Para o aluno Currículo do Estado de São Paulo Caderno do Aluno httpswwwibgegovbr Rua Prof Valdecir Campestre 309 Jd Olímpia Vargem Grande Paulista SP Cep 06370000 Tel 2658 8286 8287 Email e010406aeducacaospgovbr Rua Prof Valdecir Campestre 309 Jd Olímpia Vargem Grande Paulista SP Cep 06370000 Tel 2658 8286 8287 Email e010406aeducacaospgovbr