Atividade Avaliativa da Disciplina Literatura Infanto Juvenil

ATIVIDADE 1 Linha do Tempo Interativa A História da Literatura Infantojuvenil no Brasil e no Mundo Objetivo Compreender o desenvolvimento histórico da literatura infantojuvenil e reconhecer os marcos influências e transformações do gênero em diferentes contextos culturais Instruções 1 Crie uma linha do tempo digital com os principais marcos da literatura infantojuvenil no Brasil e no mundo 2 Utilize recursos visuais imagens de capas retratos de autores datas marcantes para enriquecer a apresentação 3 Inclua no mínimo 5 momentos históricos relevantes da literatura infantil no Brasil 5 momentos no contexto internacional Nomes de autoresas e obras emblemáticas Pequenos textos explicativos 2 a 4 linhas por item LINHA DO TEMPO HISTÓRIA DA LITERATURA INFANTO JUVENIL NO BRASIL E NO MUNDO MARIETE PEREIRA SEVERINO Primeiras Publicações Infantis século XVII XVIII Surge a literatura voltada ao público infantil como as fábulas de La Fontaine 1668 e os contos de Charles Perrault Cinderela Chapeuzinho Vermelho Elas marcaram o início da literatura escrita para crianças Expansão e Didatismo século XX início A literatura infantil passa a ter função educativa e moralizante Obras como Peter Pan 1904 e O Pequeno Príncipe 1943 popularizam a fantasia e a reflexão sobre valores humanos Leis de Incentivo e Expansão Educacional décadas de 19601970 Com o aumento da escolarização e políticas públicas de leitura editoras começam a investir mais em obras voltadas ao público infanto juvenil Período da Literatura Oral antes do século XVII As histórias eram transmitidas de forma oral com contos populares lendas e fábulas Essas narrativas serviam para educar e transmitir valores culturais às crianças de diferentes povos Primeiras Publicações Infantis Brasil final do século XIX O marco inicial é Contos da Carochinha 1894 de Figueiredo Pimentel considerado o primeiro livro infantil brasileiro reunindo contos adaptados da tradição europeia Monteiro Lobato e a Consolidação década de 1920 Com A Menina do Narizinho Arrebitado 1920 e o Sítio do Pica Pau Amarelo Monteiro Lobato inaugura a literatura infantil moderna no Brasil valorizando o imaginário nacional Boom da Literatura Nacional décadas de 1980 e 2000 Autores como Ruth Rocha Ana Maria Machado e Ziraldo O Menino Maluquinho revolucionaram o gênero trazendo temas sociais diversidade e linguagem próxima do leitor jovem REFERÊNCIAS COELHO Nelly Novaes Literatura Infantil teoria análise didática 6 ed São Paulo Moderna 2000 ZILBERMAN Regina Lajolo Marisa A literatura infantil brasileira história histórias São Paulo Ática 1985 Período da Literatura Oral antes do século XVII 1130 Primeiras Publicações Infantis século XVII XVIII Monteiro Lobato e a Consolidação década de 1920 Boom da Literatura Nacional décadas de 1980 e 2000 Leis de Incentivo e Expansão Educacional décadas de 19601970 Primeiras Publicações Infantis Brasil final do século XIX MARIETE PEREIRA SEVERINO REFERÊNCIAS As histórias eram transmitidas de forma oral com contos populares lendas e fábulas Essas narrativas serviam para educar e transmitir valores culturais às crianças de diferentes povos Surge a literatura voltada ao público infantil como as fábulas de La Fontaine 1668 e os contos de Charles Perrault Cinderela Chapeuzinho Vermelho Elas marcaram o início da literatura escrita para crianças O marco inicial é Contos da Carochinha 1894 de Figueiredo Pimentel considerado o primeiro livro infantil brasileiro reunindo contos adaptados da tradição europeia Com A Menina do Narizinho Arrebitado 1920 e o Sítio do Picapau Amarelo Monteiro Lobato inaugura a literatura infantil moderna no Brasil valorizando o imaginário nacional Com o aumento da escolarização e políticas públicas de leitura editoras começam a investir mais em obras voltadas ao público infanto juvenil Autores como Ruth Rocha Ana Maria Machado e Ziraldo O Menino Maluquinho revolucionaram o gênero trazendo temas sociais diversidade e linguagem próxima do leitor jovem LINHA DO TEMPO HISTÓRIA DA LITERATURA INFANTO JUVENIL NO BRASIL E NO MUNDO Expansão e Didatismo século XX início A literatura infantil passa a ter função educativa e moralizante Obras como Peter Pan 1904 e O Pequeno Príncipe 1943 popularizam a fantasia e a reflexão sobre valores humanos Literatura Contemporânea final do século XX XXI COELHO Nelly Novaes Literatura Infantil teoria análise didática 6 ed São Paulo Moderna 2000 ZILBERMAN Regina Lajolo Marisa A literatura infantil brasileira história histórias São Paulo Ática 1985 4 Sugestões de ferramentas Canva Genially PowerPoint em formato de linha do tempo 5 Salve em formato PDF link compartilhável ou vídeo explicativo caso deseje narrar a linha do tempo Sugestão de tópicos Período da literatura oral Primeiras publicações voltadas ao público infantil Influência da literatura europeia Brasil Leis de incentivo à leitura e políticas públicas Boom da literatura nacional infantojuvenil nos anos 1980 e 2000