Plano de Ação para Redução da Violência na Escola Estadual Juscelino Kubitschek

Diante deste caso hipotético sua tarefa é produzir um PLANO DE AÇÃO inovador que aborde as competências socioemocionais dos alunos visando prevenir e reduzir a violência na escola Para isto você deverá criar uma apresentação em PowerPoint PPT seguindo os passos a seguir para concluir a estratégia e avaliação quais serão os impactos positivos da estratégia na comunidade escolar Lembrese de fundamentar teoricamente a sua resposta e de utilizar imagens para melhor compreensão do conteúdo 4 Power Point Sua atividade deverá ser feita em Power Point então abra o template do seu MAPA que se encontra no Material da Disciplina 5 Revisão Leia novamente o que escreveu amplie as ideias e conclua sua atividade realizando uma cuidadosa correção ortográfica Para auxiliar no desenvolvimento da atividade faça o uso de seu livro didático de materiais complementares e ainda de livros disponíveis na Minha Biblioteca portanto certifiquese de que ele está finalizado antes de enviar Após a finalização não é possível fazer alterações eou substituição do arquivo Formatação dos slides fonte Times New Roman ou Arial tamanho 24 espaçamento entre linhas 15 alinhamento justificado e demais normas da ABNT Acesse à Sala do Café lá foram disponibilizadas informações detalhadas para realização desta atividade dentre elas um vídeo da professora com orientações de como realizar o MAPA Em caso de dúvida entre em contato com seu professora mediadora Bom estudo SUA RESPOSTA Selecione o arquivo para fazer upload PROCURAR Responder Considere o caso hipotético a seguir A Escola Estadual Juscelino Kubitschek enfrenta um aumento preocupante nos casos de violência entre os alunos De acordo com dados estatísticos fornecidos pelo corpo docente nos últimos dois anos houve um aumento de 30 nos registros de agressões físicas e verbais entre os estudantes Além disso uma pesquisa recente realizada entre os próprios estudantes revelou que 40 deles se sentem inseguros no ambiente escolar devido à violência ou algum tipo de bullying Autoria própria 2024 Diante deste caso hipotético sua tarefa é produzir um PLANO DE AÇÃO inovador que aborde as competências socioemocionais dos alunos visando prevenir e reduzir a violência na escola Para isto você deverá criar uma apresentação em PowerPoint PPT seguindo os passos a seguir 1 Análise Situacional Realize uma análise detalhada da situação considerando os fatores MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Acadêmico a Liliane RA Curso FORMULÁRIO PADRÃO COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Orientações Gerais Este formulário deverá ser utilizado para redigir sua resposta da atividade MAPA A não utilização deste formulário implicará em decréscimo na nota OBS Atividades com cópia da internet ou de colega serão zeradas Na Sala do Café foram disponibilizadas orientações detalhadas para realização desta atividade Em caso de dúvidas entre em contato via fale com o mediador Bons estudos MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Realize a atividade aqui neste arquivo e em seguida faça o envio Certifiquese de que está enviando o arquivo correto pois haverá uma única oportunidade de envio Formatação letra Times New Roman ou Arial tamanho de letra 24 espaçamento entre linhas 15 alinhamento justificado e demais normas da ABNT Inicie sua atividade MAPA no SLIDE A SEGUIR MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem ANÁLISE SITUACONAL A Escola Estadual Juscelino Kubitschek enfrenta um aumento preocupante nos casos de violência entre os alunos com um crescimento de 30 nos registros de agressões físicas e verbais nos últimos dois anos Uma pesquisa recente revelou que 40 dos estudantes se sentem inseguros no ambiente escolar devido à violência e bullying Diante disso é crucial implementar um plano de ação focado no desenvolvimento de competências socioemocionais para prevenir e reduzir a violência MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Objetivo Geral Proporcionar um ambiente escolar seguro e acolhedor por intermédio do desenvolvimento de competências socioemocionais 1 MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Objetivos Específicos Atenuar os incidentes de violência no ano letivo Elevar a sensação de segurança entre os alunos Envolver os pais e a comunidade no processo educativo e na promoção de um ambiente seguro 2 MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Metodologia Implementação de Programas de atividades socioemocionais no currículo Realização de Oficinas Mensais sobre Habilidades Socioemocionais Treinamento para professores Envolvimento dos pais e da comunidade 3 MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Recursos necessários Materiais didáticos livros guias recursos digitais sobre habilidades socioemocionais Profissionais especializados psicólogos mediadores de conflitos e especialistas 4 MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Avaliação A avaliação será realizada por meio do monitoramento contínuo dos registros de incidentes de bullying e da aplicação de questionários trimestrais para alunos e professores focados no bemestar e na segurança Mediante os feedbacks coletados esperamos uma redução significativa dos casos de violência e uma melhoria nas relações interpessoais 5 MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA O plano de ação é fundamentado em teorias de aprendizagem socioemocional que enfatizam a importância do desenvolvimento de competências emocionais e sociais para a criação de um ambiente escolar seguro e positivo Sob os construtos de Silva e Borges 2018 é salutar que a escola promova um canal de comunicação efetivo entre os alunos e a instituição garantindo que os estudantes se sintam protegidos e compreendidos permitindo que relatem à direção quaisquer problemas e dificuldades que enfrentem Identificar situações de bullying e promover uma colaboração entre a escola o aluno e sua família é crucial para prevenir esse problema MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Treinamento para professores Professores receberão formação específica sobre competências socioemocionais e estratégias de mediação de conflitos Isso garantirá que estejam preparados para aplicar essas técnicas na sala de aula promovendo um ambiente de aprendizagem positivo MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Realização de Oficinas Mensais sobre Habilidades Socioemocionais A realização de oficinas mensais sobre habilidades socioemocionais será organizada com foco em temas como autoconsciência autorregulação empatia e habilidades sociais Especialistas serão convidados para conduzir essas oficinas garantindo uma abordagem prática e envolvente Além disso sessões semanais de grupo serão estabelecidas onde professores treinados facilitarão grupos de apoio para que os alunos possam discutir suas experiências pessoais e sentimentos MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem Envolvimento dos pais e da comunidade Reuniões regulares serão realizadas com os pais para discutir como podem apoiar emocionalmente seus filhos em casa reforçando as competências socioemocionais desenvolvidas na escola Serão lançadas campanhas informativas para educar os pais e a comunidade sobre a importância do desenvolvimento socioemocional mostrando os benefícios para o bemestar e o desempenho acadêmico dos alunos MAPA Material de Avaliação Prática da Aprendizagem REFERÊNCIAS A importância da família no desenvolvimento da criança Disponível em wwwfadcorgbrnoticiasaimportanciada familianaescolaparaodesenvolvimentodacriança Acesso em 04072024 NEVES Sílvia Bullying em contexto escolarÉ possível prevenir e agir 2024 SILVA Kayan Mendes BULLYING CONSCIENTIZAÇÃO E PREVENÇÃO NA ESCOLA Revista Interdisciplinar da FARESE v 4 2022 SILVA Ludimila Oliveira BORGES Bento Souza Bullying nas escolas Direito Realidade v6 n5 p27 402018 Treinamento de professores Disponível em wwwidotcombrblog1ciclodetreinamentodeprofessorese supervisoresdeestagiodoidot Acesso em 04072024 UniCesumar EDUCAÇÃO PRESENCIAL E A DISTÂNCIA