Teoria e Metodologia da Ginástica Av1

A ginástica olímpica, modalidade esportiva mais antiga e popular do programa olímpico, se distingue pela grande variedade de movimentos dinâmicos ou estáticos, de difícil coordenação, executados em condições especiais.\nSobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:\n\nA\nNos aparelhos, o nível dos ginastas é avaliado por um grupo de juízes, conforme os critérios de dificuldade do programa, a composição e a qualidade dos aparelhos.\n\nB\nNos aparelhos, o nível dos ginastas é avaliado por um grupo de juízes, conforme os critérios de seleção do programa, a composição e a qualidade de execução.\n\nC\nNos aparelhos, o nível dos ginastas é avaliado por um grupo de juízes, conforme os critérios de dificuldade do programa, a composição e a qualidade de execução.\n\nD\nNos aparelhos, o nível dos ginastas é avaliado por um grupo de juízes, conforme os critérios de beleza do programa, a composição e a qualidade de execução. Na Europa, surgiram práticas voltadas ao desenvolvimento corporal, baseadas no pensamento científico, com objetivos higiênicos. Contrariamente havia um movimento popular de artistas de rua.\nPelo que esse movimento se destaca?\n\nA\nBuscar desenvolver soldados fortes.\n\nB\nSe basear na rigidez e força.\n\nC\nContrariar a lógica utilitarista e valorizar o divertimento. A queda desse Império foi muito negativa para a educação física, principalmente com a ascensão do cristianismo, que perdurou por toda a Idade Média.\nA qual império o exposto se refere?\n\nA\nImpério Grego.\n\nB\nImpério Romano.\n\nC\nImpério Chinês.\n\nD\nImpério Asiático. Modalidade esportiva mais antiga e popular do programa olimpico, se distingue pela grande variedade de movimentos dinâmicos ou estáticos, de difícil coordenação, executados em condições especiais.\n\nA qual tipo de ginástica o exposto se refere?\n\nA. Ginástica Artística.\n\nB. Ginástica Rítmica.\n\nC. Ginástica Acrobática.\n\nD. Ginástica Olímpica.\n\nPara Ramos (1982, p.15), a ginástica, “vem da Pré-história, afirma-se na Antiguidade, estaciona na Idade Média, fundamenta-se na Idade Moderna e sistematiza-se nos primórdios da Idade Contemporânea”. Estudar a trajetória histórica da ginástica até os dias de hoje e sua inserção no ambiente escolar é fundamental para que o professor(a) mostre aos seus alunos a importância da sua prática. Em relação à construção histórica da ginástica da pré-história à idade média, classifique com V as sentenças verdadeiras e F para as falsas:\n\n( ) A ginástica era entendida como a prática do exercício físico, que na pré-história tinha papel relevante para sua sobrevivência, expressando principalmente a necessidade vital de atacar e defender-se, possuindo o caráter utilitário, sendo transmitido através das gerações.\n\n( ) Buda atribuiu aos exercícios o caminho da energia física, pureza dos sentimentos, bondade e conhecimento das ciências para a suprema felicidade do Nirvana (no budismo, estado de ausência total de sofrimento). A yoga tem suas origens na mesma época, retratando os exercícios ginásticos no livro Yajur Veda, que, além de um aprofundamento da Medicina, ensinava manobras massoterápicas e técnicas de respirar.\n\n( ) Os gregos valorizavam não só a ginástica pedagógica, mas também a popular e a militar. Os sistemas metodizados em grupo, assim como os termos halteres, atleta, ginástica, pentatlo, entre outros, são uma herança desse povo. As atividades sociais e físicas eram uma prática atávica, velhice, lotando os estádios destinados a isso. ( ) A prática de exercícios ocupou um lugar de destaque nas civilizações orientais e do novo mundo. Egípcios, assírios, babilônios, hititas, persas, chineses, japoneses e os índios pré-colombianos utilizavam a ginástica como objeto de culto, recreação e preparação guerreira.\n\n( ) A queda do Império Romano foi muito positiva para a educação física, principalmente com a ascensão do cristianismo, que perdurou por toda a Idade Média. O culto ao corpo era um verdadeiro pecado. Também foi chamado, por alguns autores, de \"Idade das Trevas\".\n\nAssinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:\n\nA V – V – V – V – F.\n\nB V – F – F – V – F.\n\nC V – V – F – F – F.\n\nD V – F – V – F – F.\n\nAtualmente, as competições oficiais envolvem seis provas masculinas e quatro femininas. Sobre a categoria masculina, assinale a alternativa INCORRETA:\n\nA Paralelas assimétricas.\n\nB Barra.\n\nC Salto.\n\nD Paralelas simétricas. A ginástica é importante na educação, por sua possibilidade de expressão, universalidade de gestos e facilidade de incorporação de processos formativos e educacionais.\n\nSobre o exposto, assinale a alternativa CORRETA:\n\nA Pré-História: preparação militar.\n\nB Idade Média: exercícios ao ar livre.\n\nC Antiguidade: práticas corporais, educação corporal, estética e características guerreiras.\n\nD Idade Moderna: característica utilitária.\n\nQuatro principais escola serviram de suporte para o surgimento dos principais métodos ginásticos. Qual é o foco da Escola Inglesa?\n\nA As ginásticas.\n\nB As brincadeiras.\n\nC Os jogos.\n\nD O esporte.