Filmes e Séries no Ensino da Língua Inglesa e o que É um Bom Professor

Assista ao vídeo a seguir httpswwwyoutubecomwatchtimecontinue5vRwyjXeBDfs0g Agora leia o texto abaixo De acordo com a Profa Maria Fernanda Mena o uso de filmes e séries como metodologia para o ensino de língua inglesa também tem suas desvantagens Segundo a professora a metodologia pode predispor a distrações pode tomar muito tempo tanto no preparo quanto na execução do plano de aula e a parte efetivamente educacional pode estar apenas em uma pequena parte do filme Além disso o professor tem que lidar com oposição de pais e dos próprios alunos sobre alguns conteúdos Ademais certos filmes podem conter imprecisões históricas a depender do conteúdo que se quer trabalhar Assim os professores precisam ter tempo para preparar uma aula utilizando filmes e séries Devem também escolher sabiamente o filme adaptálo ao seu plano de aula e preparar atividades complementares Síntese da apresentação disponível em httpswwwslidesharenetparsheadvantagesanddisadvantagesofusingfilmstoteachenglish acesso em 10082018 Agora assista a essa aula do canal Inglês com série valendose da Sitcom Friends httpswwwyoutubecomwatchv3GEroaUf4Gg Atividade 1 Vamos refletir Como professor de Língua Inglesa como filmes e séries podem se adequar ao seu estilo e à sua metodologia Que filmes eou séries você considera bons e quais considera ruins para o ensino de língua inglesa Que benefícios e limitações além daqueles apresentados no material de apoio você enxerga na utilização de filmes e séries como metodologia de ensino de Língua Inglesa Atividade 2 Assista ao vídeo httpswwwyoutubecomwatchvkW708OGRA Agora comente Em sua opinião o que é um bom professora E sobre empatia pedagógica Ela conta para que o aluno aprenda melhor ou não faça diferença A personalidade do professor é uma variável para o aprendizado efetivo dos conteúdos Você acredita que exista uma unidade entre afeto e cognição Será que os alunos as filtram afetivamente os conteúdos que registram cognitivamente ATIVIDADE 1 A utilização de filmes e séries no ensino de Língua Inglesa pode ser uma ferramenta demasiadamente eficaz para tornar o aprendizado mais dinâmico contextualizado e próximo da realidade do discente Tal metodologia possibilita o contato com situações comunicativas autênticas expandindo o vocabulário a compreensão auditiva e o conhecimento concernente aos aspectos culturais da língua Algumas séries como Friends The Office e The Big Bang teory são excelentes para trabalhar expressões idiomáticas entonação e contextos de comunicação informal além de despertarem o interesse dos discentes por intermédio do humor e de situações cotidianas Todavia o docente precisa ter um planejamento criterioso ao adotar tais recursos É salutar que selecionar trechos que realmente corroborem para os objetivos da aula e preparar atividades complementares tais como exercícios de escuta debate reescrita de diálogos e dramatizações Além das limitações pontuadas pela professora Maria Fernanda Mena existe também a questão do nível linguístico alguns filmes contêm vocabulários complexos sotaques difíceis ou linguagens muito coloquiais o que pode ocasionar frustrações em alunos iniciantes Em meu estilo de ensino filmes e séries encaixamse como ferramentas de apoio mas não como foco crucial e sim um meio de corroborar o conteúdo de modo mais significativo Considero que algumas produções apresentam linguagens claras e temas acessíveis por exemplo Modern Family Harry Potter entre outras Em contra partida filmes com linguagens muito técnicas ou demasiadamente regionais podem ser menos adequados para iniciantes Destarte a utilização de filmes e séries são altamente benéficos quando há intencionalidade pedagógica e quando o docente atua como mediador ativo do processo Tal metodologia favorece a aprendizagem linguística e o desenvolvimento cultural crítico e comunicativo dos discentes ATIVIDADE 2 Um bom docente é aquele que perpassa a simples transmissão de conteúdo e comprometese verdadeiramente com o processo de aprendizagem de seus alunos Ele vai em busca de compreender as peculiaridades de cada discente adaptando suas metodologias mediante as necessidades de cada turma estimulando a autonomia intelectual e emocional dos aprendizes O professor John Keating do filme Sociedade dos Poetas Mortos representa esse ideal pois valoriza a liberdade de pensamento o senso crítico e a sensibilidade dos alunos rompendo com modelos tradicionais de ensino baseados apenas na memorização e na obediência A empatia pedagógica é um elemento crucial para o aprendizado significativo Quando o professor demonstra empatia ou seja quando colocase no lugar do aluno visando compreender suas dificuldades e vicissitudes criase um ambiente afetivo favorável no qua o discente se sente seguro para errar indagar e aprender Tal relação de confiança potencializa a motivação e o engajamento aspectos salutares para o desenvolvimento cognitivo A personalidade do professor portanto é uma variável relevante no processo educativo Educadores carismáticos sensíveis e abertos ao diálogo tendem a despertar maior interesse e participação dos alunos Essa premissa não significa que o docente necessita ser amigo de todos mas que saiba equilibrar autoridade e acolhimento promovendo respeito e curiosidade intelectual Por fim é possível afirmar que existe sim uma unidade entre afeto e cognição Os alunos aprendem melhor quando estão emocionalmente envolvidos com o conteúdo e com o professor que o apresenta O aprendizado não é apenas um ato racional mas também afetivo as emoções influenciam diretamente a atenção a memória e a disposição para aprender Portanto professores que reconhecem essa interdependência entre emoção e conhecimento contribuem para uma educação mais humana significativa e transformadora blank