História da Matemática: Uma Tendência na Educação Matemática

desenvolvimento das ideias matemáticas Para solucionar essa situação você pode recorrer ao capítulo sobre Tendências em Educação Matemática do livro texto da disciplina de metodologia do ensino da matemática ou mesmo buscar em livros didáticos que por vezes apresentam antes de abordar o conceito o seu contexto histórico Após realizar suas reflexões elabore um pequeno texto contendo o máximo de 20 a 30 linhas expondo sua argumentação acerca do solicitado Caso exista inobservância ao tema proposto transgressão as instruções de elaboração e não atendimento a forma de envio da atividade que dever ser anexada e enviada formato pdf doc ou docx Windows informamos que a avaliação não poderá ser corrigida Não esqueça de realizar com antecedência sua atividade não deixe para última hora Então vamos lá A História da matemática como uma tendência em Educação Matemática possibilita ao aluno um entendimento mais profundo dos conceitos matemáticos a partir de sua origem Com o uso da história da matemática em sala de aula o aluno tem a chance de redescobrir o processo envolvido em definições e demonstrações diminuindo sua percepção da matemática como uma ciência isolada dos demais conhecimentos Construa um texto dissertativo argumentativo em que seja possível buscar na história da matemática sua origem como também apoio para se atingir com os alunos objetivos pedagógicos que os levem a perceber por exemplo a matemática como uma criação humana as razões pelas quais as pessoas fazem matemática as necessidades práticas sociais econômicas e físicas que servem de estímulo ao desenvolvimento das ideias matemáticas A história da matemática é reveladora quanto a evolução do pensamento humano ao longo dos séculos Desde os primórdios da civilização o homem desenvolveu a matemática como uma ferramenta preparada para resolver uma ampla diversidade de problemas Um dos exemplos mais emblemáticos disso é a invenção dos números para contar e quantificar objetos facilitando o comércio e a troca de bens Também havemos de citar a geometria que surgiu da necessidade de medir terras e construir estruturas sólidas como as pirâmides no Egito Antigo Posteriormente os gregos aprimoraram esses conhecimentos estabelecendo os fundamentos da geometria euclidiana que ainda são estudados nos dias de hoje Outro campo bastante utilizado na matemática é a álgebra que se desenvolveu para resolver equações e modelar situações do mundo real Por exemplo na era da Revolução Industrial equações algébricas foram úteis para otimizar processos de produção e calcular eficiência de máquinas A trigonometria por sua vez teve origem na necessidade de medir distâncias e calcular ângulos em navegação marítima e astronomia contribuindo para a expansão dos impérios e a exploração do mundo Mais recentemente é inegável o papel crucial no avanço da tecnologia da medicina e das ciências em geral Por exemplo algoritmos matemáticos são utilizados em sistemas de inteligência artificial para resolver problemas complexos enquanto modelos matemáticos são essenciais para prever o comportamento de fenômenos naturais como o clima e a propagação de doenças Portanto a partir dessa analise resta a convicção de que a história da matemática está intrinsecamente ligada a outras áreas da nossa vida como ciência tecnologia economia e até mesmo arte demonstrando sua relevância para o desenvolvimento humano REFERÊNCIAS RICARDO Sandra et al Estórias da História da Matemática História da Ciência e Ensino construindo interfaces v 20 p 361380 29 dez 2019 Disponível em httpsdoiorg1023925217829112019v20espp361380 Acesso em 6 fev 2024