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Gestão de Recursos Humanos ·

Projeto de Extensão

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Texto de pré-visualização

ORIENTAÇÕES SOBRE O PROJETO DE EXTENSÃO I PROGRAMA DE CONTEXTO A COMUNIDADE Projeto de Extensão I Você deverá desenvolver um projeto em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa Centro Comercial Você deve fazer um projeto relacionado com sua graduação em Gestão de recursos humanos conforme os conteúdos que constam no Template PDCA CONTEÚDOS I Comportamento e clima organizacionais II Negociação III Recrutamento e seleção IV Rotinas de pessoal V Sociedade e direitos humanos OBS Importante Seu projeto NÃO deve ser baseado numa obra de caridade ação social ou de assistência social a uma determinada instituição ONG empresa comunidade etc Seu projeto deve estar relacionado com sua graduação em Gestão de recursos humanos Você deve pensar onde você vai fazer o projeto daí você identifica um problema a ser solucionado ou minimizado lá e elabora soluções para este problema O Template PDCA pode te ajudar no passo a passo para fazer isso Na pasta do projeto de Extensão temos 3 materiais que você utilizará para realizar seu projeto A Carta de Apresentação O Template PDCA e o Relatório Final Na pasta você também encontrará os vídeos informativos Tele Aulas e o Manual das Atividades Extensionistas É necessário que você assista os vídeos e leia este manual para obter mais informações sobre o projeto Você deverá preencher a Carta de Apresentação e o Relatório Final sobre seu projeto Não precisa nenhuma documentação do local que você escolheu para fazer o seu projeto A Carta de Apresentação é para você imprimir e preencher para levar no local que você escolheu fazer o projeto Essa carta é uma apresentação sua dizendo que é nossoa alunoa e que gostaria de realizar o projeto lá O Template PDCA é um material de apoio que você pode utilizar para montar seu projeto não precisa ser postado para correção A única coisa que você vai me enviar é o Relatório Final postandoo na pasta Portfólio que fica na disciplina de Projeto de Extensão No Relatório Final você preencherá os campos abaixo DADOS DO ALUNO Aluno RA PoloUnidade DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS todos os campos RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO responder as 3 questões DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Não posso aceitar o Relatório Final por email pois ele precisa estar no AVA para que eu consiga dar pontuação para você nesta atividade Favor ler o Manual e os materiais disponíveis na pasta do Projeto de Extensão e ver os vídeos Em breve eu e seu polo enviaremos informações sobre este projeto Favor aguardar Você precisa escolher uma Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa Centro Comercial Daí você verifica um problema que este local tenha e você faz um projeto para solucionar ou amenizar este problema Lembrando que este projeto deve estar de acordo com os CONTEÚDOS que constam no Template PDCA e no Relatório Final O projeto também deve estar relacionado com um ou mais objetivos ODS da ONU Daí você faz o seu projeto de acordo com as instruções do Template PDCA e depois transcreve tudo o que foi feito no Relatório Final que deverá ser postado na pasta Portfólio do Projeto de Extensão DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE Macapá Amapá CURSO CST EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização das atividades extensionistas do CST em Gestão de Recursos Humanos vinculada ao Programa de Contexto à Comunidade pode representar a oportunidade para estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills específicas no alunado do curso As ações poderão ser realizadas em diversos locais dependendo do problema identificado sendo algumas possibilidades Associação de Bairro Prefeitura ONG Igreja Escola Micro e Pequena Empresa Centro Comercial Posto de Atendimento ao Trabalhador Secretaria Municipal de Assistência Social COMPETÊNCIAS I Gerenciar e operacionalizar processos de recrutamento de seleção de treinamento e de desenvolvimento de pessoas II Gerenciar e operacionalizar rotinas de pessoal III Reconhecer e relacionar os estilos de liderança e sua influência nas relações organizacionais PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IES para o CST em Gestão de Recursos Humanos possibilita a formação do profissional que tenha como valores e pressupostos essenciais um perfil generalista crítico reflexivo propositivo humanístico e dinâmico apto a agir eticamente diagnosticando os ambientes externo e interno para a tomada de decisão e do estabelecimento de estratégias e objetivos a fim de investigar inovações e implementálas nos processos estruturados e atuando 1 postura socialmente responsável sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O principal objetivo da extensão universitária do CST em Gestão de Recursos Humanos por meio do Programa de Contexto à Comunidade é o novo saber que é originado devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar CONTEÚDOS I Comportamento e clima organizacionais II Negociação III Recrutamento e seleção IV Rotinas de pessoal V Sociedade e direitos humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS AVONA Marcia Eloisa Gestão de pessoas Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2015 CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 COSTA Julio Cesar da Negociação e gestão de conflitos Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2018 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 OLIVEIRA Cristiano Paulo de Oliveira Rotinas trabalhistas e departamento pessoal Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e 2 também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Objetivo 4 Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos Meta 44 Aumentar o número de jovens e adultos com competências relevantes para o emprego o trabalho decente e o empreendedorismo Local de realização da atividade extensionista Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas Sebrae localizado em Av Ernestino Borges 740 Julião Ramos Macapá AP 68908198 Durante a ação A atividade extensionista foi realizada no Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas Sebrae localizado na cidade de Macapá no estado do Amapá O espaço disponibilizado pela instituição favoreceu um ambiente adequado para a realização da palestra roda de conversa e workshop permitindo o acolhimento do públicoalvo composto por microempreendedores e jovens da comunidade local No dia 30 de abril de 2025 conduzi uma ação extensionista com foco em Gestão de Recursos Humanos voltada especialmente para microempreendedores e jovens da comunidade de Macapá A atividade 3 consistiu em um workshop com palestra e roda de conversa realizada nas dependências do Sebrae A programação foi cuidadosamente elaborada com o objetivo de conscientizar e capacitar os participantes sobre temas relevantes como comportamento organizacional clima organizacional negociação rotinas de pessoas além de recrutamento e seleção Durante a realização iniciei a palestra contextualizando a importância da gestão de pessoas nas organizações principalmente em pequenos negócios e novos empreendimentos Expliquei de forma clara os impactos do clima organizacional na produtividade no bemestar dos colaboradores e nos resultados empresariais Os participantes demonstraram interesse interagiram com perguntas e compartilharam suas experiências e dificuldades enfrentadas no cotidiano da gestão de suas equipes ou na busca por oportunidades no mercado de trabalho Na roda de conversa promovi um espaço de escuta ativa permitindo que os participantes compartilhassem suas realidades Foram levantados pontos como a dificuldade de encontrar mão de obra qualificada os desafios para manter um bom clima organizacional em pequenos empreendimentos e a carência de conhecimento técnico em processos de recrutamento Aproveitei esse momento para explicar técnicas práticas de seleção e integração de colaboradores assim como estratégias de comunicação e negociação que podem ser aplicadas no dia a dia com recursos limitados O ambiente foi colaborativo e receptivo à troca de experiências Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Não precisei alterar a estratégia Resultado da ação Observouse que a ação extensionista contribuiu significativamente para o fortalecimento do conhecimento dos participantes sobre Gestão de Recursos Humanos Identificouse a partir dos relatos durante a roda de conversa uma carência de informações técnicas por parte dos microempreendedores e jovens sobre temas como recrutamento 4 comportamento organizacional e negociação Com a palestra e o workshop facilitouse o acesso a esse conhecimento de maneira simples prática e acessível Durante a atividade destacouse o engajamento dos presentes que participaram de forma ativa tirando dúvidas e propondo reflexões sobre suas práticas e desafios Através das dinâmicas e exemplos aplicados favoreceu se a compreensão dos conceitos abordados promovendo uma conexão entre teoria e prática A roda de conversa em especial permitiu que os participantes percebessem que suas dificuldades eram compartilhadas o que gerou um sentimento de pertencimento e incentivo à busca por soluções conjuntas Ao final da ação os participantes relataram ter ampliado sua visão sobre a importância da gestão de pessoas e se mostraram motivados a aplicar os conhecimentos adquiridos em seus negócios e trajetórias profissionais Constatouse que mesmo em ambientes com poucos recursos é possível realizar uma gestão de pessoas eficaz desde que se tenha orientação e consciência dos processos Reforçouse assim o papel da educação extensionista como ponte entre o saber acadêmico e a realidade local Conclusão Concluiuse que a atividade extensionista desenvolvida possibilitou um aprendizado significativo para os participantes contribuindo para o fortalecimento da cultura empreendedora com foco em gestão de pessoas Percebeuse que muitos microempreendedores desconheciam práticas simples de gestão que podem impactar positivamente seus negócios e que os jovens participantes também demonstraram interesse em adquirir competências valorizadas pelo mercado Verificouse que a metodologia utilizada ao combinar palestra e roda de conversa favoreceu uma abordagem acessível e eficaz A interação constante aliada ao conteúdo técnico proporcionou um ambiente de aprendizado dinâmico e participativo A estrutura disponibilizada pelo Sebrae 5 e a receptividade dos participantes contribuíram para o êxito da ação garantindo que os objetivos de capacitação e conscientização fossem plenamente atingidos Ressaltouse ainda a importância da continuidade de ações desse tipo visando atender à demanda de capacitação em áreas estratégicas como a Gestão de Recursos Humanos A experiência evidenciou a relevância de integrar a universidade à comunidade promovendo transformações sociais concretas e gerando impacto positivo nos pequenos negócios e nas perspectivas profissionais dos jovens envolvidos Depoimentos se houver Gostei muito da palestra aprendi técnicas que nem sabia que existiam e já quero aplicar no meu negócio Carla Moreira microempreendedora e presidente da Associação de Vendedoras Autônomas de Macapá RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Participar da ação extensionista no Sebrae de Macapá foi uma experiência enriquecedora em vários aspectos Durante o planejamento e execução da atividade percebi o quanto as habilidades adquiridas no curso puderam ser aplicadas de forma prática A necessidade de adequar o conteúdo à realidade dos participantes exigiu não apenas domínio teórico mas também sensibilidade para dialogar com diferentes perfis e contextos sociais e econômicos Isso contribuiu para o fortalecimento da minha 6 comunicação empatia e capacidade de síntese Além disso a ação proporcionou uma oportunidade concreta de identificar problemas reais enfrentados por microempreendedores e jovens da comunidade permitindo a aplicação de soluções práticas baseadas nos conhecimentos acadêmicos O contato direto com essas realidades mostrou que a gestão de pessoas é um tema muitas vezes negligenciado em pequenos negócios mas que tem um papel decisivo na sustentabilidade das empresas Pude observar como pequenos ajustes quando bem orientados podem gerar grandes transformações nos ambientes organizacionais O retorno dos participantes foi extremamente gratificante e reforçou a importância do papel social da universidade Através da extensão consegui transformar conhecimento em ação ampliando meu olhar profissional e social As ações desenvolvidas não apenas resolveram dúvidas e apresentaram novas estratégias aos participantes como também me fizeram crescer pessoal e profissionalmente A experiência reafirmou meu compromisso com o uso da educação como ferramenta de transformação social e mostrou que mesmo sendo apenas uma pessoa é possível gerar impacto positivo quando há preparo e dedicação DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você A ação trouxe informações fundamentais para nossos empreendedores locais especialmente os que enfrentam dificuldades na gestão de equipes Marcos Silveira coordenador de capacitações do Sebrae Macapá REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto 7 AVONA Marcia Eloisa Gestão de pessoas Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2015 CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 COSTA Julio Cesar da Negociação e gestão de conflitos Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2018 OLIVEIRA Cristiano Paulo de Oliveira Rotinas trabalhistas e departamento pessoal Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão A extensão universitária proporcionou crescimento além da sala de aula permitindo a vivência de situações reais e desafiadoras Aprendi a adaptar o conhecimento teórico para contextos diversos e a impactar diretamente a vida de outras pessoas A ação me fortaleceu como futuro profissional e cidadão comprometido com o desenvolvimento social 9

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PDCA pode te ajudar no passo a passo para fazer isso Na pasta do projeto de Extensão temos 3 materiais que você utilizará para realizar seu projeto A Carta de Apresentação O Template PDCA e o Relatório Final Na pasta você também encontrará os vídeos informativos Tele Aulas e o Manual das Atividades Extensionistas É necessário que você assista os vídeos e leia este manual para obter mais informações sobre o projeto Você deverá preencher a Carta de Apresentação e o Relatório Final sobre seu projeto Não precisa nenhuma documentação do local que você escolheu para fazer o seu projeto A Carta de Apresentação é para você imprimir e preencher para levar no local que você escolheu fazer o projeto Essa carta é uma apresentação sua dizendo que é nossoa alunoa e que gostaria de realizar o projeto lá O Template PDCA é um material de apoio que você pode utilizar para montar seu projeto não precisa ser postado para correção A única coisa que você vai me enviar é o Relatório Final postandoo na pasta 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CONTEÚDOS que constam no Template PDCA e no Relatório Final O projeto também deve estar relacionado com um ou mais objetivos ODS da ONU Daí você faz o seu projeto de acordo com as instruções do Template PDCA e depois transcreve tudo o que foi feito no Relatório Final que deverá ser postado na pasta Portfólio do Projeto de Extensão DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE Macapá Amapá CURSO CST EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A realização das atividades extensionistas do CST em Gestão de Recursos Humanos vinculada ao Programa de Contexto à Comunidade pode representar a oportunidade para estreitar o relacionamento do saber universitário com a comunidade por meio das contribuições na resolução de problemas sociais presentes no contexto e por outro lado possibilitar o desenvolvimento de competências e soft skills 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fim de investigar inovações e implementálas nos processos estruturados e atuando 1 postura socialmente responsável sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades referentes à compreensão da realidade social cultural e econômica do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social e da qualidade de vida SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Flexibilidade e adaptação Aprendizado Ativo OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O principal objetivo da extensão universitária do CST em Gestão de Recursos Humanos por meio do Programa de Contexto à Comunidade é o novo saber que é originado devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar CONTEÚDOS I Comportamento e clima organizacionais II Negociação III Recrutamento e seleção IV Rotinas de pessoal V Sociedade e direitos humanos INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS AVONA Marcia Eloisa Gestão de pessoas Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2015 CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 COSTA Julio Cesar da Negociação e gestão de conflitos Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2018 MASCARO Laura Degaspare Monte Direitos humanos e cidadania Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 OLIVEIRA Cristiano Paulo de Oliveira Rotinas trabalhistas e departamento pessoal Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e 2 também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Objetivo 4 Assegurar a educação inclusiva e equitativa e de qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todas e todos Meta 44 Aumentar o número de jovens e adultos com competências relevantes para o emprego o trabalho decente e o empreendedorismo Local de realização da atividade extensionista Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas Sebrae localizado em Av Ernestino Borges 740 Julião Ramos Macapá AP 68908198 Durante a ação A atividade extensionista foi realizada no Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas Sebrae localizado na cidade de Macapá no estado do Amapá O espaço disponibilizado pela instituição favoreceu um ambiente adequado para a realização da palestra roda de conversa e workshop permitindo o acolhimento do públicoalvo composto por microempreendedores e jovens da comunidade local No dia 30 de abril de 2025 conduzi uma ação extensionista com foco em Gestão de Recursos Humanos voltada especialmente para microempreendedores e jovens da comunidade de Macapá A atividade 3 consistiu em um workshop com palestra e roda de conversa realizada nas dependências do Sebrae A programação foi cuidadosamente elaborada com o objetivo de conscientizar e 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técnico em processos de recrutamento Aproveitei esse momento para explicar técnicas práticas de seleção e integração de colaboradores assim como estratégias de comunicação e negociação que podem ser aplicadas no dia a dia com recursos limitados O ambiente foi colaborativo e receptivo à troca de experiências Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Não precisei alterar a estratégia Resultado da ação Observouse que a ação extensionista contribuiu significativamente para o fortalecimento do conhecimento dos participantes sobre Gestão de Recursos Humanos Identificouse a partir dos relatos durante a roda de conversa uma carência de informações técnicas por parte dos microempreendedores e jovens sobre temas como recrutamento 4 comportamento organizacional e negociação Com a palestra e o workshop facilitouse o acesso a esse conhecimento de maneira simples prática e acessível Durante a atividade destacouse o engajamento dos presentes que participaram de forma ativa tirando dúvidas e propondo reflexões sobre suas práticas e desafios Através das dinâmicas e exemplos aplicados favoreceu se a compreensão dos conceitos abordados promovendo uma conexão entre teoria e prática A roda de conversa em especial permitiu que os participantes percebessem que suas dificuldades eram compartilhadas o que gerou um sentimento de pertencimento e incentivo à busca por soluções conjuntas Ao final da ação os participantes relataram ter ampliado sua visão sobre a importância da gestão de pessoas e se mostraram motivados a aplicar os conhecimentos adquiridos em seus negócios e trajetórias profissionais Constatouse que mesmo em ambientes com poucos recursos é possível realizar uma gestão de pessoas eficaz desde que se tenha orientação e consciência dos processos Reforçouse assim o papel da educação extensionista como ponte entre o saber acadêmico e a realidade local Conclusão Concluiuse que a atividade extensionista desenvolvida possibilitou um aprendizado significativo para os participantes contribuindo para o fortalecimento da cultura empreendedora com foco em gestão de pessoas Percebeuse que muitos microempreendedores desconheciam práticas simples de gestão que podem impactar positivamente seus negócios e que os jovens participantes também demonstraram interesse em adquirir competências valorizadas pelo mercado Verificouse que a metodologia utilizada ao combinar palestra e roda de conversa favoreceu uma abordagem acessível e eficaz A interação constante aliada ao conteúdo técnico proporcionou um ambiente de aprendizado dinâmico e participativo A estrutura disponibilizada pelo Sebrae 5 e a receptividade dos participantes contribuíram para o êxito da ação garantindo que os objetivos de capacitação e conscientização fossem plenamente atingidos Ressaltouse ainda a importância da continuidade de ações desse tipo visando atender à demanda de capacitação em áreas estratégicas como a Gestão de Recursos Humanos A experiência evidenciou a relevância de integrar a universidade à comunidade promovendo transformações sociais concretas e gerando impacto positivo nos pequenos negócios e nas perspectivas profissionais dos jovens envolvidos Depoimentos se houver Gostei muito da palestra aprendi técnicas que nem sabia que existiam e já quero aplicar no meu negócio Carla Moreira microempreendedora e presidente da Associação de Vendedoras Autônomas de Macapá RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Participar da ação extensionista no Sebrae de Macapá foi uma experiência enriquecedora em vários aspectos Durante o planejamento e execução da atividade percebi o quanto as habilidades adquiridas no curso puderam ser aplicadas de forma prática A necessidade de adequar o conteúdo à realidade dos participantes exigiu não apenas domínio teórico mas também sensibilidade para dialogar com diferentes perfis e contextos sociais e econômicos Isso contribuiu para o fortalecimento da minha 6 comunicação empatia e capacidade de síntese Além disso a ação proporcionou uma oportunidade concreta de identificar problemas reais enfrentados por microempreendedores e jovens da comunidade permitindo a aplicação de soluções práticas baseadas nos conhecimentos acadêmicos O contato direto com essas realidades mostrou que a gestão de pessoas é um tema muitas vezes negligenciado em pequenos negócios mas que tem um papel decisivo na sustentabilidade das empresas Pude observar como pequenos ajustes quando bem orientados podem gerar grandes transformações nos ambientes organizacionais O retorno dos participantes foi extremamente gratificante e reforçou a importância do papel social da universidade Através da extensão consegui transformar conhecimento em ação ampliando meu olhar profissional e social As ações desenvolvidas não apenas resolveram dúvidas e apresentaram novas estratégias aos participantes como também me fizeram crescer pessoal e profissionalmente A experiência reafirmou meu compromisso com o uso da educação como ferramenta de transformação social e mostrou que mesmo sendo apenas uma pessoa é possível gerar impacto positivo quando há preparo e dedicação DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você A ação trouxe informações fundamentais para nossos empreendedores locais especialmente os que enfrentam dificuldades na gestão de equipes Marcos Silveira coordenador de capacitações do Sebrae Macapá REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto 7 AVONA Marcia Eloisa Gestão de pessoas Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2015 CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 COSTA Julio Cesar da Negociação e gestão de conflitos Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2018 OLIVEIRA Cristiano Paulo de Oliveira Rotinas trabalhistas e departamento pessoal Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2017 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 8 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão A extensão universitária proporcionou crescimento além da sala de aula permitindo a vivência de situações reais e desafiadoras Aprendi a adaptar o conhecimento teórico para contextos diversos e a impactar diretamente a vida de outras pessoas A ação me fortaleceu como futuro profissional e cidadão comprometido com o desenvolvimento social 9

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