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Tecnólogo em Logística ·
Logística
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PLANO DE ENSINO Disciplina Projeto de Extensão Ementa PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE A REALIZAÇÃO DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS NO CURSO VINCULADAS AO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE TEM O OBJETIVO DE ESTREITAR O RELACIONAMENTO DO SABER UNIVERSITÁRIO COM A COMUNIDADE POR MEIO DAS CONTRIBUIÇÕES NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS SOCIAIS PRESENTES NO CONTEXTO E POR OUTRO LADO POSSIBILITAR O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS E SOFT SKILLS ESPECÍFICAS NO CORPO DISCENTE DO CURSO AS AÇÕES PODERÃO SER REALIZADAS EM DIVERSOS LOCAIS DEPENDENDO DO PROBLEMA IDENTIFICADO SENDO ALGUMAS POSSIBILIDADES ASSOCIAÇÃO DE BAIRRO PREFEITURA ONG IGREJA ESCOLA MICRO E PEQUENA EMPRESA Objetivos O principal objetivo da extensão universitária do curso por meio do Programa de Contexto à Comunidade é a geração do novo saber que ocorrerá devido à aplicação do conhecimento adquirido no curso durante a busca da contribuição à resolução de problemas contextuais à sociedade e ainda ao desenvolvimento social e da melhoria da qualidade de vida dessa forma oportunizando que o corpo discente realize ações embasadas na sua aprendizagem multidisciplinar Conteúdo Programático Competências I Reconhecer e delimitar problemas e identificar oportunidades II Promover a comunicação no ambiente organizacional interno e externo III Coordenar e integrar as diferentes áreas funcionais da organização Procedimentos Metodológicos O processo de ensino e aprendizagem é conduzido por meio da aplicação do conceito de Aula Invertida que integra diferentes momentos didáticos promovendo a revisão dos conteúdos o diagnóstico do aproveitamento e o aprofundamento da compreensão dos conceitos trabalhados por meio de proposições via conteúdo web livro didático fóruns de discussão objetos de aprendizagem textos ou outros recursos que o professor julgar relevantes Um destes momentos é a Aula mediada em que são desenvolvidas atividades relacionadas com situaçõesproblema do cotidiano profissional permitindo e estimulando trocas de experiências e conhecimentos Nessa jornada acadêmica o aluno é desafiado à realização de atividades que o auxiliam a fixar correlacionar e sistematizar os conteúdos da disciplina por meio de avaliações virtuais A metodologia adotada em consonância com o modelo acadêmico viabiliza ações para favorecer o processo de ensino e aprendizagem de modo a desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional de seus alunos Sistema de Avaliação O sistema de avaliação adotado nos cursos de graduação ofertados na modalidade EaD para as disciplinas de Projeto de Extensão visa avaliar o desempenho e desenvolvimento das competências necessárias sendo composto por I Relatório Final Produção Textual desenvolvida ao longo do semestre correspondendo a 10000 pontos na média final da disciplina O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser acompanhado no Manual de Avaliação Continuada disponibilizado no AVA Bibliografia Básica BRILLO João BOONSTRA Jaap Liderança e Cultura Organizacional para Inovação São Paulo Saraiva Uni 2019 CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 Revista de Administração Contemporânea EISSN 19827849 PLANO DE ENSINO Bibliografia Complementar CHIAVENATO Idalberto Planejamento Estratégico Da Intenção aos Resultados Rio de Janeiro Atlas 2020 LACOMBE Francisco José M Administração fácil 1ªedição São Paulo Editora Saraiva 2011 ISBN 9788502144545 MAÇÃES Manuel Alberto Ramos Empreendedorismo Inovação e Mudança Organizacional Vol III São Paulo Almedina Brasil 2017 Revista Eletrônica de Ciência Administrativa EISSN 16777387 Disciplina Projeto de Extensão Ementa O programa tem como objetivo estreitar o relacionamento entre a universidade e a comunidade aplicando o conhecimento acadêmico para contribuir na resolução de problemas sociais Ao mesmo tempo promove o desenvolvimento de competências e habilidades soft skills dos alunos As atividades podem ser realizadas em locais como Associações de bairro Prefeituras ONGs Igrejas Escolas Micro e pequenas empresas Objetivos 1 Geração de novos saberes aplicados na resolução de problemas sociais com base nos conhecimentos adquiridos no curso 2 Desenvolvimento social e melhoria da qualidade de vida da comunidade 3 Oportunizar aos alunos a realização de ações multidisciplinares aplicando os conhecimentos do curso Conteúdo Programático e Competências Competências Desenvolvidas 1 Identificação e delimitação de problemas além da identificação de oportunidades 2 Promoção da comunicação eficaz no ambiente organizacional interno e externo 3 Coordenação e integração de áreas funcionais da organização Metodologia A disciplina é desenvolvida com base no conceito de Aula Invertida que integra momentos didáticos diferentes como Proposições via conteúdo web livros didáticos fóruns de discussão textos ou outros recursos relevantes Aula mediada Atividades relacionadas a situaçõesproblema reais promovendo troca de experiências Avaliações virtuais Auxiliam na fixação e sistematização dos conteúdos A metodologia busca desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional dos alunos Sistema de Avaliação O desempenho dos alunos será avaliado por meio de Relatório Final Produção textual ao longo do semestre valendo 10000 pontos na média final da disciplina Detalhes adicionais sobre a avaliação estão disponíveis no Manual de Avaliação Continuada AVA Bibliografia Básica 1 BRILLO João BOONSTRA Jaap Liderança e Cultura Organizacional para Inovação São Paulo Saraiva Uni 2019 2 CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 3 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 4 Revista de Administração Contemporânea EISSN 19827849 Bibliografia Complementar 1 CHIAVENATO Idalberto Planejamento Estratégico Da Intenção aos Resultados Rio de Janeiro Atlas 2020 2 LACOMBE Francisco José M Administração fácil 1ª edição São Paulo Editora Saraiva 2011 ISBN 9788502144545 3 MAÇÃES Manuel Alberto Ramos Empreendedorismo Inovação e Mudança Organizacional Vol III São Paulo Almedina Brasil 2017 4 Revista Eletrônica de Ciência Administrativa EISSN 16777387
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experiências e conhecimentos Nessa jornada acadêmica o aluno é desafiado à realização de atividades que o auxiliam a fixar correlacionar e sistematizar os conteúdos da disciplina por meio de avaliações virtuais A metodologia adotada em consonância com o modelo acadêmico viabiliza ações para favorecer o processo de ensino e aprendizagem de modo a desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional de seus alunos Sistema de Avaliação O sistema de avaliação adotado nos cursos de graduação ofertados na modalidade EaD para as disciplinas de Projeto de Extensão visa avaliar o desempenho e desenvolvimento das competências necessárias sendo composto por I Relatório Final Produção Textual desenvolvida ao longo do semestre correspondendo a 10000 pontos na média final da disciplina O detalhamento do Sistema de Avaliação deve ser acompanhado no Manual de Avaliação Continuada disponibilizado no AVA Bibliografia Básica BRILLO João BOONSTRA Jaap Liderança e Cultura Organizacional para Inovação São Paulo Saraiva Uni 2019 CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 Revista de Administração Contemporânea EISSN 19827849 PLANO DE ENSINO Bibliografia Complementar CHIAVENATO Idalberto Planejamento Estratégico Da Intenção aos Resultados Rio de Janeiro Atlas 2020 LACOMBE Francisco José M Administração fácil 1ªedição São Paulo Editora Saraiva 2011 ISBN 9788502144545 MAÇÃES Manuel Alberto Ramos Empreendedorismo Inovação e Mudança Organizacional Vol III São Paulo Almedina Brasil 2017 Revista Eletrônica de Ciência Administrativa EISSN 16777387 Disciplina Projeto de Extensão Ementa O programa tem como objetivo estreitar o relacionamento entre a universidade e a comunidade aplicando o conhecimento acadêmico para contribuir na resolução de problemas sociais Ao mesmo tempo promove o desenvolvimento de competências e habilidades soft skills dos alunos As atividades podem ser realizadas em locais como Associações de bairro Prefeituras ONGs Igrejas Escolas Micro e pequenas empresas Objetivos 1 Geração de novos saberes aplicados na resolução de problemas sociais com base nos conhecimentos adquiridos no curso 2 Desenvolvimento social e melhoria da qualidade de vida da comunidade 3 Oportunizar aos alunos a realização de ações multidisciplinares aplicando os conhecimentos do curso Conteúdo Programático e Competências Competências Desenvolvidas 1 Identificação e delimitação de problemas além da identificação de oportunidades 2 Promoção da comunicação eficaz no ambiente organizacional interno e externo 3 Coordenação e integração de áreas funcionais da organização Metodologia A disciplina é desenvolvida com base no conceito de Aula Invertida que integra momentos didáticos diferentes como Proposições via conteúdo web livros didáticos fóruns de discussão textos ou outros recursos relevantes Aula mediada Atividades relacionadas a situaçõesproblema reais promovendo troca de experiências Avaliações virtuais Auxiliam na fixação e sistematização dos conteúdos A metodologia busca desenvolver as competências e habilidades necessárias para a formação profissional dos alunos Sistema de Avaliação O desempenho dos alunos será avaliado por meio de Relatório Final Produção textual ao longo do semestre valendo 10000 pontos na média final da disciplina Detalhes adicionais sobre a avaliação estão disponíveis no Manual de Avaliação Continuada AVA Bibliografia Básica 1 BRILLO João BOONSTRA Jaap Liderança e Cultura Organizacional para Inovação São Paulo Saraiva Uni 2019 2 CINTRA Josiane Comportamento organizacional Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 3 CIZOTO Sonelise Auxiliadora Homem cultura e sociedade Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2016 4 Revista de Administração Contemporânea EISSN 19827849 Bibliografia Complementar 1 CHIAVENATO Idalberto Planejamento Estratégico Da Intenção aos Resultados Rio de Janeiro Atlas 2020 2 LACOMBE Francisco José M Administração fácil 1ª edição São Paulo Editora Saraiva 2011 ISBN 9788502144545 3 MAÇÃES Manuel Alberto Ramos Empreendedorismo Inovação e Mudança Organizacional Vol III São Paulo Almedina Brasil 2017 4 Revista Eletrônica de Ciência Administrativa EISSN 16777387