Atividade de Filosofia da Educacao - Objetivos, Tarefa e Ficha de Autoavaliacao

Nesta aula abordamos a relevância de se ter critérios claros tanto para a avaliação da aprendizagem efetuada pelos professores quanto para a orientação da autoavaliação a ser realizada pelos alunos Considere o exemplo a seguir Uma professora propôs uma atividade de produção de conto de mistério a seus alunos do 5º ano do Ensino Fundamental I Após a realização da tarefa para orientálos em sua atividade de autovaliação entregoulhes a ficha abaixo ATIVIDADE DE AUTOAVALIAÇÃO Sim Não Em parte Minhas justificativas Usei recuo na primeira linha de todos os parágrafos Cometi erros de ortografia Usei letras maiúsculas no início das frases no título e nos nomes próprios Descrevi com detalhes todos os personagens Descrevi com detalhes os locais Os personagens que criei eram típicos de contos de mistério Cumpri com todas as etapas necessárias a esse tipo de conto introdução desenvolvimento clímax e desfecho O desfecho da situação misteriosa ficou claro Tomando como base o exemplo acima escolha um conteúdo específico de sua disciplina 1 Apresente objetivos de aprendizagem desse conteúdo 2 Descreva brevemente uma tarefa que você proporia a seus alunos a fim de que atinjam os objetivos sugeridos na questão 1 3 Com base nas respostas dadas às questões 1 e 2 elabore uma ficha de autoavaliação tomando como modelo a ficha fornecida no exemplo acima Enviar atividade em PDF Filosofia da educação aplicada à pedagogia Objetivos de Aprendizagem Compreender os principais conceitos e teorias filosóficas que influenciam a pedagogia Analisar como a filosofia da educação pode informar e melhorar as práticas educacionais Desenvolver habilidades de pensamento crítico e argumentação na discussão de questões educacionais Aplicar conceitos filosóficos à reflexão sobre dilemas e desafios éticos na educação Reconhecer a importância da filosofia da educação na formação de educadores e no desenvolvimento de políticas educacionais Tarefa Debate sobre Filosofia da Educação Descrição da Tarefa Os alunos serão divididos em grupos e receberão um tópico ou dilema educacional específico Eles terão que realizar pesquisas para compreender as diferentes perspectivas filosóficas relacionadas ao tópico Cada grupo deve apresentar uma discussão estruturada destacando as principais teorias filosóficas que podem ser aplicadas ao tópico e argumentando a favor de uma abordagem educacional com base em uma dessas teorias Após as apresentações haverá um debate em sala de aula para aprofundar as discussões Ficha de Autoavaliação Nome do Aluno Tópico do Debate ATIVIDADE DE AUTOAVALIAÇÃO Sim Não Em part e Minhas justificativas Demonstrou compreensão dos conceitos filosóficos relacionados ao tópico Apresentou argumentos bem fundamentados Comunicação boa com clareza e organização notáveis Participou de forma muito ativa no debate Acrescentou na compreensão da matéria Meu embasamento teórico foi além do trabalhado em sala Busquei fontes extras de pesquisas Filosofia da educação aplicada à pedagogia Objetivos de Aprendizagem Compreender os principais conceitos e teorias filosóficas que influenciam a pedagogia Analisar como a filosofia da educação pode informar e melhorar as práticas educacionais Desenvolver habilidades de pensamento crítico e argumentação na discussão de questões educacionais Aplicar conceitos filosóficos à reflexão sobre dilemas e desafios éticos na educação Reconhecer a importância da filosofia da educação na formação de educadores e no desenvolvimento de políticas educacionais Tarefa Debate sobre Filosofia da Educação Descrição da Tarefa Os alunos serão divididos em grupos e receberão um tópico ou dilema educacional específico Eles terão que realizar pesquisas para compreender as diferentes perspectivas filosóficas relacionadas ao tópico Cada grupo deve apresentar uma discussão estruturada destacando as principais teorias filosóficas que podem ser aplicadas ao tópico e argumentando a favor de uma abordagem educacional com base em uma dessas teorias Após as apresentações haverá um debate em sala de aula para aprofundar as discussões Ficha de Autoavaliação Nome do Aluno Tópico do Debate ATIVIDADE DE AUTOAVALIAÇÃO Sim Não Em parte Minhas justificativas Demonstrou compreensão dos conceitos filosóficos relacionados ao tópico Apresentou argumentos bem fundamentados Comunicação boa com clareza e organização notáveis Participou de forma muito ativa no debate Acrescentou na compreensão da matéria Meu embasamento teórico foi além do trabalhado em sala Busquei fontes extras de pesquisas