Educação Física Licenciatura

Disponível em httpwwwcorredorecologicocombrimprensaartigos12 comofuncionaacompensacaoambientalnobrasil Acerca do tema julgue as assertivas abaixo em Verdadeiro V ou Falso F A metodologia de Compensação Ambiental apresenta uma espécie de objetivação ou valoração dos recursos naturais A Compensação Ambiental tratase de uma compensação financeira por um dano ocasionado por uma empresa ou empreendimento a uma determinada comunidade Os impactos inevitáveis de grandes empreendimentos também são um exemplo de causas de Compensação Ambiental Tal Compensação Ambiental tratase de um pagamento voluntário por parte do empreendedor sabendo de sua geração de impacto naquela localidade Assinale a alternativa correta Alternativas a V V F F b V F F F c F F F V d V V V F e F F V V incorporar no âmbito pedagógico a dimensão econômica das relações corpomeio ambiente Considerando as principais críticas significativas voltadas as propostas de pedagogia ambiental analise as seguintes afirmativas I As críticas feitas a programas com foco no desenvolvimento de habilidades e competências para as e pelas relações corpomeio ambiente sugerem que esses programas facilitam o diálogo entre humanos e natureza e buscam uma relação mais injusta com o próprio meio II As críticas relacionadas a aprendizagem na simples interação corponatureza que pode resultar em uma conscientização ambiental baseiase na centralidade da aprendizagem como elemento fundamental dos processos educativos III As críticas realizadas a programas pautados em propostas idealistas apresentam contextos de uma realidade concreta possibilitando a práxis e facilitando a prática das propostas pedagógicas É correto o que se afirma em Alternativas a I apenas b II apenas c I e III apenas d II e III apenas e I II e III 1 Kant faz uma abordagem filosófica do que é moral com um significado bastante amplo abrange todas as ações que não são físicas nos indivíduos que vivem em sociedade A ética abrange as condutas e atos sociais de cada indivíduo de uma maneira geral por isso é um conceito mais amplo já que cada indivíduo tem uma moral própria Por conseguinte a capacidade do indivíduo de ter uma ética individual não é senão baseada em uma valoração da sociedade e na medida em que esta se solidifica criamse ou modificamse as leis Logo toda lei precisa de um embasamento ético e moral preexistente E esta moral só pode ter base na razão já que não existe moral animal visto que os animais não são agentes como os seres humanos a identidade das pessoas modela uma identidade social na medida que respeitamos e nos colocamos no lugar do outro e a ação destes influem na nossa o que torna os comportamentos uma lei universal geral Uma nação justa com um conceito de justiça bem elaborado na filosofia kantiana ele define que a justiça e só ela é que consegue manter uma paz duradoura Disponível em httpambitojuridicocombrsiteindexphp nlinkrevistaartigosleituraartigoid17215 Com base no contexto assinale a alternativa correta Alternativas a Kant estabeleceu em sua teoria que a influência negativa do homem sobre o meio ambiente depende somente de seus valores morais b Kant não tem nenhuma relação com as bases do movimento ambientalista e da educação ambiental como um todo c A filosofia Kantiana é suficiente para explicar todas as ações do ser humano perante a natureza não havendo nenhum contraponto d Kant é o único filósofo em que se baseou a filosofia Na abordagem de Durkheim o autor considera o estudo do indivíduo como campo da sociológica e descarta a possibilidade dos indivíduos serem inseridos nas realidades sociais objetivas Na abordagem de Comte o autor propõem como sendo fundamental a interferência das emoções e a ausência de metas preconcebidas no estudo das leis fundamentais das relações sociais Assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA Alternativas a V V V F F b V F V F F c F F V F F d F V F V F e V F V F V 5 No entendimento da educação ambiental vários questionamentos e críticas são levantadas Os conceitos de educação para a sustentabilidade e educação para o desenvolvimento sustentável por exemplo aparecem como alternativa ao conceito de educação ambiental que perde força diante da crítica de não conseguir incorporar no âmbito pedagógico a dimensão econômica das relações corpomeio ambiente Considerando as principais críticas significativas voltadas as propostas de pedagogia ambiental analise as seguintes afirmativas I As críticas feitas a programas com foco no desenvolvimento de habilidades e competências para as e pelas relações corpomeio ambiente sugerem que esses programas facilitam o diálogo entre humanos e natureza e buscam uma relação mais injusta com o próprio meio como um todo c A filosofia Kantiana é suficiente para explicar todas as ações do ser humano perante a natureza não havendo nenhum contraponto d Kant é o único filósofo em que se baseou a filosofia ambientalista e O sistema econômico social e política jamais é responsável por entrar em conflito com a filosofia kantiana 2 A Compensação Ambiental é um mecanismo legal para que as empresas retornem e minimizem os impactos que podem ser causados no ambiente a partir de atividades utilizadoras de recursos ambientais considerados efetiva ou potencialmente poluidores bem como os capazes sob qualquer forma de causar degradação ambiental1 de forma financeira identificados no processo de licenciamento ambiental Isto é para cada ação x de uma empresa em determinada região eles precisam recompensar um número y para aquele ambiente A Compensação Ambiental funciona com o princípio PoluidorPagador uma espécie de indenização perante a Natureza você utilizase de determinados recursos naturais e retorna isso para o ambiente como uma forma de prevenção ao dano ambiental Num sentido mais amplo a diretriz funciona como um incentivo para que as empresas pensem e realizem seus projetos já imaginando os possíveis danos ambientais e com isso reflitam sobre a posterior compensação Essa demanda futura faz com que os projetos sejam pensados num cenário que evite e minimize os danos causados ao meio ambiente Disponível em httpwwwcorredorecologicocombrimprensaartigos12 comofuncionaacompensacaoambientalnobrasil 3 Para entendermos a relação corpomeio ambiente tornase necessário o entendimento de alguns conceitos propostos por cientistas e filósofos antigos como Descartes Galileu e Bacon RODRIGUES Cae Atividades Alternativas e Meio Ambiente Londrina Editora e Distribuidora Educacional SA 2018 Considerando o discurso de cada pensador antigo analise as afirmativas abaixo Galileu defende o discurso que o método deve descrever regras básicas como a clareza e distinção a analise a ordem e a enumeração As obras de Descartes e Bacon descrevem métodos que conduzem a uma lógica cientifica explicativa com ênfase na racionalidade mecanicista Um dos principais focos de Francis Bacon e a proposta de método para investigação dos fatos buscando estabelecer o império do homem sobre as coisas Galileu utiliza a linguagem matemática para descrever que o ser humano é dividido em suas qualidades pensantes atribuído a mente e seu corpo físico atribuídos a matéria Galileu coloca em evidência os erros recorrentes da filosofia e da ciência afastandose dos métodos danosos associados as antecipações da mente e se aproximando ao método indutivo Assinale a alternativa que representa a sequência CORRETA Alternativas a V V V F F b V F V F F