Projeto de Extensão I Engenharia Civil - Contexto à Comunidade

DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA N ú mero do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO ENGENHARIA CIVIL BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENS Ã O I ENGENHARIA CIVIL PROGRAMA DE EXTENS Ã O PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVA ÇÃ O A finalidade da extens ã o no Programa de Contexto à Comunidade é dedicarse a á rea educacional e o transferir do saber desenvolvendo e capacitando a comunidade local e agregando conhecimentos por meio de projetos e atividades pedag ó gicas extensionistas Nesse programa é poss í vel a ministra çã o de palestras aulas de monitoria cursos aulas de educa çã o b á sica educa çã o financeira l í ngua estrangeira debates da comunidade local participa çã o em projetos sociais projetos coletivos multidisciplinar e trabalhos volunt á rios Os locais que poder ã o contemplar esse projeto extensionista podem ser parcerias com a prefeitura associa çõ es de bairros escolas empresas p ú blicas e privadas institui çõ es religiosas ONGs e por meio de redes de internet COMPET Ê NCIAS I Aplicar conhecimentos cient í ficos tecnol ó gicos e instrumentais à s pr á ticas de Engenharia Civil III Conduzir experimentos interpretar e analisar resultados III Desenvolver e utilizar novos materiais ferramentas e t é cnicas PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Engenharia Civil possibilita a forma çã o do engenheiro civil cr í tico reflexivo criativo vis ã o hol í stica humanista e é tico capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua á rea de atua çã o sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extens ã o Contexto à Comunidade esse egresso poder á desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades pedag ó gicas e de ensino referentes à compreens ã o da realidade social ser capaz de reconhecer as necessidades dos usu á rios adotar perspectivas multidisciplinares e transdisciplinares em sua pr á tica considerar aspectos pol í ticos econ ô micos sociais do meio em que est á inserido direcionando suas a çõ es para a transforma çã o da realidade e para o desenvolvimento social SOFT SKILLS COMPET Ê NCIAS SOCIOEMOCIONAIS Criatividade e inova çã o Comunica çã o Interpessoal Planejamento e organiza çã o OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Os objetivos da extens ã o em Engenharia Civil vinculados ao Programa de Contexto à Comunidade est ã o relacionados com a dissemina çã o do saber da á rea de ci ê ncias para a comunidade local prestando servi ç os a quest õ es pedag ó gicas aulas de monitoria educa çã o b á sica educa çã o financeira l í ngua estrangeira recursos naturais é tica e responsabilidade social Tais a çõ es visam a transfer ê ncia de conhecimento acad ê mico para a comunidade preparando o egresso para uma atua çã o global focado n ã o apenas no conhecimento t é cnico mas com a preocupa çã o pelo pr ó ximo e por uma sociedade mais justa buscando transferir conhecimento para quem n ã o tem oportunidade de acesso CONTE Ú DOS I Administra çã o e Economia aplicadas à Engenharia Civil II Ci ê ncia e tecnologia dos materiais III Matem á tica e Estat í stica aplicadas à Engenharia Civil IV Express ã o gr á fica INDICA ÇÕ ES BIBLIOGR Á FICAS GUERRINI F á bio Muller ESCRIV Ã O FILHO Eduardo ROSSIM Daniela Administra çã o para engenheiros Rio de Janeiro Elsevier 2016 HALLIDAY David RESNICK Robert WALKER Jearl Fundamentos de F í sica volume 1 mec â nica 10 ed Rio de Janeiro LTC 2018 CORREA Roberto Machado Desenho t é cnico civil projetos de edif í cios e outras constru çõ es Rio de Janeiro Elsevier 2019 GUIDORIZZI Hamilton Luiz Um curso de c á lculo volume 1 6 ed Rio de Janeiro LTC 2021 RELAT Ó RIO FINAL Aluno e Aluna ap ó s realizar suas atividades de extens ã o é necess á rio que voc ê o formalize enviando esse Relat ó rio Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e tamb é m para voc ê poder comprovar sua atua çã o Para o preenchimento busque as anota çõ es junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresenta çã o das atividades desenvolvidas Todos os campos s ã o de preenchimento obrigat ó rio DESCRI ÇÃ O DA A ÇÃ O COM RESULTADOS ALCAN Ç ADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustent á vel ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGAT Ó RIO busque no seu Template PDCA quais Metas voc ê selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustent á vel ODS da Organiza çã o das Na çõ es Unidas ONU que voc ê explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma op çã o As metas que orientaram a execu çã o deste projeto de extens ã o estiveram diretamente alinhadas ao ODS 4 Educa çã o de Qualidade especialmente à meta 44 que visa aumentar substancialmente o n ú mero de jovens e adultos com compet ê ncias relevantes inclusive t é cnicas e profissionais para emprego trabalho decente e empreendedorismo Al é m disso houve contribui çã o ao ODS 9 Ind ú stria Inova çã o e Infraestrutura com foco na meta 95 que estimula o desenvolvimento tecnol ó gico e a promo çã o de pesquisa e inova çã o mediante a transfer ê ncia de conhecimento t é cnicoacad ê mico para a comunidade O projeto tamb é m atendeu ao ODS 11 Cidades e Comunidades Sustent á veis especialmente a meta 113 promovendo o planejamento participativo e sustent á vel em a çõ es voltadas ao ambiente urbano e à conscientiza çã o sobre boas pr á ticas na Engenharia Civil A proposta de disseminar saberes relacionados à administra çã o e economia aplicadas à engenharia ci ê ncias e tecnologia dos materiais matem á tica estat í stica e express ã o gr á fica bem como a realiza çã o de atividades pedag ó gicas extensionistas na comunidade visou n ã o apenas fortalecer compet ê ncias t é cnicas mas tamb é m gerar impacto social positivo ampliando o acesso à educa çã o cient í fica e tecnol ó gica para p ú blicos historicamente afastados do ensino superior Local de realiza çã o da atividade extensionista A atividade extensionista foi realizada na sede da ONG Construindo Futuro localizada na Comunidade Santo Agostinho uma regi ã o caracterizada pela expans ã o urbana n ã o planejada alto í ndice de autoconstru çã o e limita çõ es significativas no acesso a orienta çõ es t é cnicas sobre engenharia infraestrutura e sustentabilidade A ONG atua h á mais de uma d é cada oferecendo apoio comunit á rio oficinas de capacita çã o orienta çã o sobre constru çã o segura e regulariza çã o fundi á ria al é m de desenvolver atividades socioeducativas voltadas para a promo çã o da cidadania e melhoria das condi çõ es habitacionais da popula çã o local A escolha da Comunidade Santo Agostinho como local de interven çã o extensionista foi motivada pela necessidade urgente de disseminar conhecimentos t é cnicos aplicados à constru çã o civil capacitar moradores envolvidos em processos de autoconstru çã o e fomentar pr á ticas sustent á veis que reduzam riscos estruturais e ambientais A infraestrutura da ONG composta por salas para atividades formativas á rea aberta para demonstra çõ es pr á ticas e espa ç os de conviv ê ncia possibilitou a realiza çã o de oficinas te ó ricas e pr á ticas palestras rodas de conversa e din â micas voltadas ao fortalecimento das capacidades locais A parceria com a ONG Construindo Futuro foi fundamental para garantir a ades ã o da comunidade facilitar o di á logo com as lideran ç as locais e criar um ambiente participativo colaborativo e acolhedor indispens á vel para o ê xito das a çõ es extensionistas realizadas pelo curso de Engenharia Civil Durante a a çã o Durante a execu çã o do projeto de extens ã o na sede da ONG Construindo Futuro na Comunidade Santo Agostinho a equipe do curso de Engenharia Civil desenvolveu uma s é rie de atividades cuidadosamente planejadas para promover o acesso da popula çã o local a conhecimentos t é cnicos fundamentais sobre constru çã o segura sustentabilidade e planejamento urbano respons á vel A a çã o teve in í cio com reuni õ es de alinhamento entre os extensionistas a coordena çã o da ONG e lideran ç as comunit á rias que possibilitaram o mapeamento das principais necessidades da comunidade identificando problemas recorrentes como obras realizadas sem acompanhamento t é cnico uso inadequado de materiais de constru çã o aus ê ncia de planejamento estrutural e desconhecimento sobre normas de seguran ç a e sustentabilidade Com base nesse diagn ó stico foram elaboradas oficinas tem á ticas participativas com foco em t ó picos essenciais tais como no çõ es b á sicas de resist ê ncia dos materiais import â ncia da funda çã o adequada riscos da sobrecarga estrutural alternativas sustent á veis na constru çã o civil reaproveitamento de materiais impermeabiliza çã o drenagem de á guas pluviais e conceitos introdut ó rios sobre efici ê ncia energ é tica nas edifica çõ es As oficinas foram estruturadas com linguagem acess í vel utilizando recursos como maquetes did á ticas esquemas visuais v í deos demonstrativos e realiza çã o de pequenas simula çõ es pr á ticas permitindo que os participantes compreendessem na pr á tica os conceitos apresentados Al é m disso foi desenvolvida uma atividade pr á tica de levantamento de risco estrutural na qual os extensionistas acompanhados por moradores interessados realizaram visitas t é cnicas a algumas resid ê ncias previamente indicadas pela ONG identificando situa çõ es de risco como rachaduras infiltra çõ es e problemas de sustenta çã o orientando os propriet á rios sobre medidas corretivas e preventivas Uma das a çõ es mais impactantes foi a oficina de regulariza çã o fundi á ria e orienta çõ es legais que esclareceu d ú vidas recorrentes sobre documenta çã o de posse processos de usucapi ã o e o papel das prefeituras na fiscaliza çã o e regulariza çã o das constru çõ es A equipe extensionista tamb é m promoveu uma roda de conversa sobre sustentabilidade destacando a import â ncia de pr á ticas como o reaproveitamento de á gua da chuva utiliza çã o de materiais ecol ó gicos e t é cnicas de isolamento t é rmico para melhorar o conforto e reduzir custos das constru çõ es Ao longo da a çã o os participantes foram estimulados a compartilhar suas experi ê ncias e desafios relacionados à autoconstru çã o fortalecendo o car á ter colaborativo e horizontal das atividades Como resultado do interc â mbio de saberes foi elaborada uma cartilha pr á tica intitulada Constru çã o Segura e Sustent á vel Guia para a Comunidade Santo Agostinho contendo orienta çõ es sobre seguran ç a estrutural boas pr á ticas de constru çã o sustentabilidade e regulariza çã o distribu í da gratuitamente a todos os participantes e deixada como material permanente de apoio à ONG Construindo Futuro O envolvimento ativo da comunidade o di á logo constante com as lideran ç as e o compromisso é tico e t é cnico da equipe extensionista foram determinantes para o sucesso das a çõ es realizadas que resultaram n ã o apenas na amplia çã o dos conhecimentos t é cnicos locais mas tamb é m no fortalecimento da conscientiza çã o Caso necess á rio houve mudan ç a de estrat é gia para alcan ç ar o resultado Sim durante a execu çã o do projeto de extens ã o na Comunidade Santo Agostinho foi necess á rio realizar mudan ç as significativas de estrat é gia para assegurar que as atividades fossem plenamente compreendidas e tivessem impacto real na vida dos participantes A primeira adapta çã o ocorreu ap ó s as primeiras oficinas quando se percebeu que a linguagem inicialmente utilizada com forte base t é cnica estava dificultando a compreens ã o de moradores com baixa escolaridade ou sem familiaridade com conceitos da Engenharia Civil Diante disso a equipe extensionista reformulou o material did á tico substituindo termos t é cnicos complexos por explica çõ es mais intuitivas acompanhadas de exemplos pr á ticos e objetos f í sicos como tijolos peda ç os de vergalh õ es e maquetes simples que permitissem a visualiza çã o concreta dos conte ú dos abordados Al é m disso houve necessidade de reorganizar a estrutura das oficinas inicialmente as atividades estavam previstas para ocorrer exclusivamente em formato expositivo por é m constatouse que o modelo participativo com din â micas pr á ticas simuladores de carga e demonstra çõ es ao ar livre promovia maior engajamento e assimila çã o por parte dos moradores Outra mudan ç a estrat é gica relevante ocorreu no agendamento das a çõ es As oficinas estavam previstas para ocorrer em dias ú teis no per í odo da tarde mas a baixa ades ã o inicial motivada pelas obriga çõ es laborais dos participantes levou a equipe a transferir parte das atividades para o per í odo noturno e para os finais de semana ampliando significativamente a participa çã o da comunidade Al é m disso uma oficina inicialmente planejada sobre t é cnicas de impermeabiliza çã o foi reestruturada ap ó s diagn ó stico situacional feito em visitas t é cnicas que revelou que os problemas mais recorrentes nas moradias estavam relacionados a funda çõ es inadequadas e aus ê ncia de sistemas de drenagem Assim a oficina passou a priorizar esses temas incluindo demonstra çõ es pr á ticas de como construir calhas improvisadas e orientar sobre m é todos simples de corre çã o e preven çã o de infiltra çõ es Tamb é m foi identificada a necessidade de inserir de maneira n ã o prevista inicialmente um m ó dulo sobre seguran ç a no canteiro de obras ap ó s relatos de acidentes dom é sticos envolvendo obras informais realizadas por moradores sem o uso de equipamentos de prote çã o individual EPIs Com isso a equipe organizou uma oficina demonstrativa sobre o uso correto de EPIs com distribui çã o simb ó lica de itens como luvas e capacetes para refor ç ar a import â ncia dessas pr á ticas na preven çã o de acidentes Por fim a produ çã o da cartilha educativa tamb é m foi revisada inicialmente composta por textos mais descritivos passou a conter infogr á ficos ilustra çõ es e checklists pr á ticos tornandose mais acess í vel e funcional como material de consulta r á pida para os moradores Essas mudan ç as de estrat é gia refor ç aram a import â ncia da escuta ativa da avalia çã o cont í nua e da flexibilidade metodol ó gica como pilares indispens á veis ao sucesso das a çõ es extensionistas em engenharia especialmente quando inseridas em territ ó rios com realidades sociais e educacionais complexas e diversas Resultado da a çã o Os resultados alcan ç ados com a execu çã o do projeto de extens ã o na Comunidade Santo Agostinho em parceria com a ONG Construindo Futuro foram altamente positivos e impactantes tanto para os moradores quanto para a forma çã o dos estudantes de Engenharia Civil Ao todo foram realizadas 8 oficinas participativas com m é dia de 25 participantes por encontro totalizando mais de 200 atendimentos diretos entre moradores autoconstruidores e jovens interessados nas pr á ticas de constru çã o segura e sustent á vel As tem á ticas mais procuradas e bem avaliadas pelos participantes foram as oficinas sobre funda çõ es adequadas reaproveitamento de materiais e seguran ç a em canteiro de obras Durante as visitas t é cnicas foram diagnosticadas mais de 30 resid ê ncias com situa çõ es cr í ticas como infiltra çõ es rachaduras e riscos estruturais sendo oferecidas orienta çõ es personalizadas aos moradores sobre medidas corretivas de baixo custo e sugest õ es de encaminhamento para apoio t é cnico junto à prefeitura A cartilha Constru çã o Segura e Sustent á vel Guia para a Comunidade Santo Agostinho elaborada pela equipe extensionista foi impressa em 200 exemplares distribu í da aos participantes e incorporada como material permanente de apoio à ONG que pretende utiliz á la em futuras capacita çõ es A inclus ã o de oficinas pr á ticas e a reformula çã o das atividades para hor á rios mais acess í veis resultaram em um aumento expressivo na participa çã o al é m de estimular a cria çã o espont â nea de um grupo comunit á rio de apoio m ú tuo entre os moradores para troca de experi ê ncias sobre autoconstru çã o e seguran ç a habitacional Para os estudantes envolvidos o projeto proporcionou uma experi ê ncia concreta de aplica çã o dos conhecimentos t é cnicos em um contexto real fortalecendo compet ê ncias em comunica çã o adapta çã o de linguagem planejamento de obras e atua çã o socialmente respons á vel De modo geral a a çã o contribuiu significativamente para o fortalecimento de pr á ticas de constru çã o mais seguras sustent á veis e adequadas à s condi çõ es locais al é m de estreitar os la ç os entre a universidade e a comunidade promovendo a Engenharia Civil como ferramenta essencial para o desenvolvimento social e urbano respons á vel Conclus ã o A realiza çã o deste projeto de extens ã o na Comunidade Santo Agostinho em parceria com a ONG Construindo Futuro representou uma experi ê ncia enriquecedora e transformadora para todos os envolvidos consolidando a import â ncia da Engenharia Civil como uma ferramenta essencial na promo çã o da seguran ç a da sustentabilidade e da qualidade de vida em territ ó rios vulner á veis A a çã o extensionista possibilitou n ã o apenas a aplica çã o pr á tica de conte ú dos te ó ricos mas tamb é m o desenvolvimento de compet ê ncias fundamentais como comunica çã o eficiente escuta ativa adapta çã o metodol ó gica e atua çã o é tica e socialmente respons á vel Ao compartilhar saberes t é cnicos com a comunidade os estudantes ampliaram sua compreens ã o sobre as m ú ltiplas dimens õ es que envolvem o planejamento e a execu çã o de obras em contextos de autoconstru çã o reconhecendo as especificidades culturais econ ô micas e ambientais do territ ó rio A participa çã o ativa dos moradores a elabora çã o de materiais educativos acess í veis e a realiza çã o de visitas t é cnicas fortaleceram os v í nculos entre universidade e comunidade promovendo uma interven çã o que gerou impactos concretos e duradouros A experi ê ncia reafirmou que o papel do engenheiro civil transcende o mero c á lculo estrutural sendo tamb é m o de agente transformador capaz de contribuir para a constru çã o de cidades mais seguras inclusivas e sustent á veis Este projeto demonstrou na pr á tica que a extens ã o universit á ria é um espa ç o privilegiado para a forma çã o cidad ã para o fortalecimento do compromisso social da engenharia e para a constru çã o de solu çõ es colaborativas e adaptadas à s necessidades reais da sociedade Depoimentos se houver Participar das oficinas foi muito importante pra mim e pra minha fam í lia A gente sempre construiu nossa casa com a ajuda de parentes e amigos sem muita orienta çã o e nunca soubemos direito se estava seguro ou n ã o Com as explica çõ es dos estudantes aprendi coisas que nunca tinha ouvido como a import â ncia da funda çã o bem feita o perigo de sobrecarregar a laje e como evitar infiltra çõ es Gostei muito tamb é m das dicas de como usar materiais que j á temos aqui sem desperdi ç ar A cartilha que eles deixaram é muito ú til e agora eu sempre consulto quando penso em fazer alguma mudan ç a na minha casa Espero que eles possam voltar mais vezes porque muita gente aqui precisa dessas orienta çõ es Jos é Carlos de Almeida morador da Comunidade Santo Agostinho RELATE SUA PERCEP ÇÃ O DAS A ÇÕ ES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGAT Ó RIO relate em no m í nimo 15 quinze linhas sua experi ê ncia com as a çõ es extensionistas O texto deve ser de sua autoria e in é dito evite pl á gio Quest õ es norteadoras Voc ê notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atua çã o nas a çõ es extensionistas Voc ê identificou melhoriaresolu çã o do problema identificado Voc ê conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as a çõ es extensionistas Ao escrever seu texto evite deix á lo em forma de respostas as quest õ es norteadoras relate sua experi ê ncia em forma de texto dissertativo com justificativas A participa çã o neste projeto de extens ã o representou uma das experi ê ncias mais enriquecedoras e formativas da minha trajet ó ria acad ê mica at é o momento permitindome compreender de maneira pr á tica e profunda a relev â ncia social da Engenharia Civil e o impacto positivo que o conhecimento t é cnico pode gerar quando compartilhado de forma acess í vel e respons á vel com a comunidade A atua çã o direta na Comunidade Santo Agostinho me proporcionou uma vis ã o ampliada sobre os desafios enfrentados por popula çõ es em situa çã o de vulnerabilidade habitacional que muitas vezes constroem suas moradias sem qualquer orienta çã o especializada expostas a riscos estruturais ambientais e sanit á rios Ao interagir com os moradores pude desenvolver habilidades fundamentais como a escuta ativa a adapta çã o da linguagem t é cnica para um formato compreens í vel e a media çã o entre o saber acad ê mico e o saber popular sempre respeitando a cultura e as especificidades do territ ó rio As visitas t é cnicas e as oficinas pr á ticas exigiram de mim n ã o apenas dom í nio do conte ú do aprendido na universidade mas tamb é m sensibilidade empatia e capacidade de solucionar problemas de forma criativa e é tica A elabora çã o da cartilha educativa foi outro momento marcante pois me desafiou a sintetizar conhecimentos complexos em um material objetivo ú til e de f á cil assimila çã o pelos moradores refor ç ando a import â ncia da comunica çã o clara na atua çã o profissional do engenheiro Al é m disso a necessidade de ajustes metodol ó gicos ao longo da a çã o como mudan ç as nos hor á rios nas abordagens pedag ó gicas e nas oficinas priorit á rias me ensinou sobre a import â ncia da flexibilidade e do planejamento participativo em projetos sociais Esta experi ê ncia refor ç ou minha convic çã o de que a engenharia n ã o deve se limitar aos c á lculos e aos projetos em escrit ó rios mas sim estar presente com é tica e responsabilidade na promo çã o da seguran ç a da qualidade de vida e da dignidade humana Sintome mais preparado motivado e consciente do papel transformador que posso exercer como futuro engenheiro civil comprometido com o desenvolvimento social e com a constru çã o de cidades mais justas seguras e sustent á veis DEPOIMENTO DA INSTITUI ÇÃ O PARTICIPANTE CAMPO OBRIGAT Ó RIO insira depoimentos dos gestores da institui çã o ó rg ã oassocia çã o participante que contribuam como um feedback da a çã o realizada por voc ê A parceria com os estudantes de Engenharia Civil foi extremamente enriquecedora para a nossa comunidade e para a atua çã o da ONG Construindo Futuro As oficinas e atividades realizadas pelos extensionistas trouxeram orienta çõ es valiosas sobre constru çã o segura planejamento e sustentabilidade temas que raramente chegam at é os moradores de forma t ã o clara e acess í vel A atua çã o da equipe foi marcada pela responsabilidade pelo respeito à s especificidades da nossa comunidade e pela capacidade de transformar conte ú dos t é cnicos em orienta çõ es pr á ticas e aplic á veis à nossa realidade A cartilha educativa elaborada pelos estudantes se tornou um importante legado que agora utilizamos como material de apoio em nossas atividades cont í nuas Al é m disso notamos que muitos moradores passaram a repensar pr á ticas que antes eram comuns como o improviso na constru çã o de c ô modos e o descarte inadequado de res í duos Acreditamos que esse projeto gerou n ã o apenas conscientiza çã o mas tamb é m empoderamento fortalecendo a autonomia dos moradores na tomada de decis õ es sobre suas moradias Esperamos que essa parceria com a universidade continue pois a çõ es como essa fazem toda a diferen ç a para comunidades como a nossa promovendo desenvolvimento seguran ç a e dignidade Fernanda Oliveira coordenadora da ONG Construindo Futuro REFER Ê NCIAS BIBLIOGR Á FICAS CAMPO OBRIGAT Ó RIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como refer ê ncias bibliogr á ficas as indica çõ es do Campo Indica çõ es Bibliogr á ficas e as demais refer ê ncias utilizadas no desenvolvimento do seu projeto ASSOCIA ÇÃ O BRASILEIRA DE NORMAS T É CNICAS ABNT NBR 6118 Projeto de Estruturas de Concreto Procedimento Rio de Janeiro ABNT 2014 CARDOSO F á bio Silva OLIVEIRA Luciana Braga de Engenharia Civil e responsabilidade social pr á ticas sustent á veis e cidadania 2 ed S ã o Paulo Pioneira 2021 GON Ç ALVES Rog é rio MARTINS Ana Carolina Constru çã o civil sustent á vel t é cnicas e pr á ticas para comunidades de baixa renda Belo Horizonte Editora UFMG 2020 SILVA Marcos Aur é lio da Autoconstru çã o e urbaniza çã o informal desafios para o planejamento urbano sustent á vel Rio de Janeiro Elsevier 2019 AUTOAVALIA ÇÃ O DA ATIVIDADE Realize a sua avalia çã o em rela çã o à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extens ã o articulando as compet ê ncias e conte ú dos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga hor á ria suficiente para a sua realiza çã o 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua forma çã o e articula çã o de compet ê ncias e conte ú dos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Institui çã o de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedag ó gico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relat ó rio ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de a çõ es junto à Inicia çã o Cient í fica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugest ã o A experi ê ncia vivida neste projeto de extens ã o reafirmou de forma concreta e transformadora a import â ncia da Engenharia Civil enquanto pr á tica socialmente respons á vel e comprometida com a melhoria das condi çõ es de vida em territ ó rios vulner á veis Pude perceber que o impacto do nosso conhecimento t é cnico vai muito al é m da elabora çã o de projetos e do c á lculo estrutural alcan ç ando dimens õ es humanas e comunit á rias que exigem sensibilidade é tica e escuta ativa Como sugest ã o acredito que a çõ es como esta devem ser continuadas e fortalecidas com a cria çã o de programas extensionistas permanentes voltados para o apoio t é cnico a comunidades em situa çã o de autoconstru çã o promovendo ciclos regulares de oficinas visitas t é cnicas e acompanhamento das demandas locais Tamb é m considero fundamental o incentivo à interdisciplinaridade promovendo a integra çã o de estudantes de á reas como Arquitetura Servi ç o Social e Direito para que as interven çõ es sejam ainda mais completas e eficazes A elabora çã o de materiais educativos como a cartilha produzida nesta a çã o poderia ser replicada e adaptada para outras comunidades criando uma rede de apoio t é cnico acess í vel e de f á cil compreens ã o Por fim refor ç o que este tipo de experi ê ncia extensionista deve ser valorizada como parte indispens á vel da forma çã o acad ê mica em Engenharia Civil pois é no contato direto com a realidade social com suas limita çõ es e potencialidades que se formam profissionais mais humanos conscientes e preparados para atuar na constru çã o de cidades mais seguras sustent á veis e inclusivas A extens ã o nos ensina que o engenheiro n ã o constr ó i apenas edifica çõ es mas tamb é m dignidade seguran ç a e cidadania