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Engenharia Civil ·
Projeto de Extensão
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DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO ENGENHARIA CIVIL BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I ENGENHARIA CIVIL PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade é dedicarse a área educacional e o transferir do saber desenvolvendo e capacitando a comunidade local e agregando conhecimentos por meio de projetos e atividades pedagógicas extensionistas Nesse programa é possível a ministração de palestras aulas de monitoria cursos aulas de educação básica educação financeira língua estrangeira debates da comunidade local participação em projetos sociais projetos coletivos multidisciplinar e trabalhos voluntários Os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista podem ser parcerias com a prefeitura associações de bairros escolas empresas públicas e privadas instituições religiosas ONGs e por meio de redes de internet COMPETÊNCIAS I Aplicar conhecimentos científicos tecnológicos e instrumentais às práticas de Engenharia Civil III Conduzir experimentos interpretar e analisar resultados III Desenvolver e utilizar novos materiais ferramentas e técnicas PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Engenharia Civil possibilita a formação do engenheiro civil crítico reflexivo criativo visão holística humanista e ético capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades pedagógicas e de ensino referentes à compreensão da realidade social ser capaz de reconhecer as necessidades dos usuários adotar perspectivas 1 multidisciplinares e transdisciplinares em sua prática considerar aspectos políticos econômicos sociais do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Criatividade e inovação Comunicação Interpessoal Planejamento e organização OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Os objetivos da extensão em Engenharia Civil vinculados ao Programa de Contexto à Comunidade estão relacionados com a disseminação do saber da área de ciências para a comunidade local prestando serviços a questões pedagógicas aulas de monitoria educação básica educação financeira língua estrangeira recursos naturais ética e responsabilidade social Tais ações visam a transferência de conhecimento acadêmico para a comunidade preparando o egresso para uma atuação global focado não apenas no conhecimento técnico mas com a preocupação pelo próximo e por uma sociedade mais justa buscando transferir conhecimento para quem não tem oportunidade de acesso CONTEÚDOS I Administração e Economia aplicadas à Engenharia Civil II Ciência e tecnologia dos materiais III Matemática e Estatística aplicadas à Engenharia Civil IV Expressão gráfica INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS GUERRINI Fábio Muller ESCRIVÃO FILHO Eduardo ROSSIM Daniela Administração para engenheiros Rio de Janeiro Elsevier 2016 HALLIDAY David RESNICK Robert WALKER Jearl Fundamentos de Física volume 1 mecânica 10 ed Rio de Janeiro LTC 2018 CORREA Roberto Machado Desenho técnico civil projetos de edifícios e outras construções Rio de Janeiro Elsevier 2019 GUIDORIZZI Hamilton Luiz Um curso de cálculo volume 1 6 ed Rio de Janeiro LTC 2021 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório 2 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação 3 realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO ENGENHARIA CIVIL BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I ENGENHARIA CIVIL PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade é dedicarse a área educacional e o transferir do saber desenvolvendo e capacitando a comunidade local e agregando conhecimentos por meio de projetos e atividades pedagógicas extensionistas Nesse programa é possível a ministração de palestras aulas de monitoria cursos aulas de educação básica educação financeira língua estrangeira debates da comunidade local participação em projetos sociais projetos coletivos multidisciplinar e trabalhos voluntários Os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista podem ser parcerias com a prefeitura associações de bairros escolas empresas públicas e privadas instituições religiosas ONGs e por meio de redes de internet COMPETÊNCIAS I Aplicar conhecimentos científicos tecnológicos e instrumentais às práticas de Engenharia Civil III Conduzir experimentos interpretar e analisar resultados III Desenvolver e utilizar novos materiais ferramentas e técnicas PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Engenharia Civil possibilita a formação do engenheiro civil crítico reflexivo criativo visão holística humanista e ético capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades pedagógicas e de ensino referentes à compreensão da realidade social ser capaz de reconhecer as necessidades dos usuários adotar perspectivas 1 multidisciplinares e transdisciplinares em sua prática considerar aspectos políticos econômicos sociais do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Criatividade e inovação Comunicação Interpessoal Planejamento e organização OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Os objetivos da extensão em Engenharia Civil vinculados ao Programa de Contexto à Comunidade estão relacionados com a disseminação do saber da área de ciências para a comunidade local prestando serviços a questões pedagógicas aulas de monitoria educação básica educação financeira língua estrangeira recursos naturais ética e responsabilidade social Tais ações visam a transferência de conhecimento acadêmico para a comunidade preparando o egresso para uma atuação global focado não apenas no conhecimento técnico mas com a preocupação pelo próximo e por uma sociedade mais justa buscando transferir conhecimento para quem não tem oportunidade de acesso CONTEÚDOS I Administração e Economia aplicadas à Engenharia Civil II Ciência e tecnologia dos materiais III Matemática e Estatística aplicadas à Engenharia Civil IV Expressão gráfica INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS GUERRINI Fábio Muller ESCRIVÃO FILHO Eduardo ROSSIM Daniela Administração para engenheiros Rio de Janeiro Elsevier 2016 HALLIDAY David RESNICK Robert WALKER Jearl Fundamentos de Física volume 1 mecânica 10 ed Rio de Janeiro LTC 2018 CORREA Roberto Machado Desenho técnico civil projetos de edifícios e outras construções Rio de Janeiro Elsevier 2019 GUIDORIZZI Hamilton Luiz Um curso de cálculo volume 1 6 ed Rio de Janeiro LTC 2021 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório 2 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção ODS 4 Educação de qualidade Meta 47 Garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável incluindo entre outros a educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis ODS 6 Água potável e saneamento Meta 64 Aumentar substancialmente a eficiência do uso da água em todos os setores e assegurar abastecimento sustentável de água doce para enfrentar a escassez de água e reduzir substancialmente o número de pessoas que sofrem com a falta de água ODS 11 Cidades e comunidades sustentáveis Meta 113 Aumentar a urbanização inclusiva e sustentável e a capacidade para o planejamento e gestão participativa integrada e sustentável dos assentamentos humanos em todos os países Meta 116 Reduzir o impacto ambiental negativo per capita das cidades inclusive prestando especial atenção à qualidade do ar e ao manejo de resíduos municipais e outros ODS 12 consumo e produção responsáveis Meta 125 Reduzir substancialmente a geração de resíduos por meio da prevenção redução reciclagem e reuso ODS 13 Ação Contra a Mudança Global do Clima Meta 133 Melhorar a educação a conscientização e a capacidade humana e institucional sobre mitigação da mudança do clima adaptação redução de impactos e alerta precoce Local de realização da atividade extensionista Comunidade Durante a ação O projeto de extensão foi desenvolvido com o objetivo de promover o conhecimento sobre técnicas de construção civil que respeitem o meio ambiente incentivando práticas sustentáveis e engajando a comunidade local em ações que possam melhorar sua qualidade de vida A execução do projeto que ocorreu durante cinco meses foi estruturada em atividades mensais que integraram teoria e prática de forma dinâmica e envolvente Palestra Sustentabilidade na construção civil Princípios e práticas A primeira atividade do projeto foi uma palestra com foco em sensibilizar a comunidade sobre a importância da sustentabilidade na construção civil Durante a palestra foram abordados temas como o uso de materiais técnicas inovadoras de construção e a preservação ambiental A atividade teve um impacto significativo ao introduzir os temas centrais do projeto e despertar o interesse dos participantes pela importância de adotar 3 práticas sustentáveis em suas próprias construções Oficina Materiais sustentáveis Técnicas e aplicações na construção No segundo mês o projeto avançou com uma oficina prática que permitiu aos participantes conhecer e experimentar o uso de materiais sustentáveis como tijolos ecológicos e técnicas para o aproveitamento de recursos naturais como a captação de água da chuva A oficina foi essencial para demonstrar as vantagens econômicas e ambientais dos materiais sustentáveis capacitando os participantes para aplicar esses conhecimentos em suas obras A interação prática ajudou a solidificar a compreensão dos conceitos discutidos na palestra anterior Aula de monitoria Planejamento urbano sustentável Conceitos e impactos No terceiro mês foi realizada uma aula de monitoria que abordou o planejamento urbano sustentável Os participantes exploraram conceitos essenciais sobre a adaptação das práticas de engenharia civil para promover cidades mais inteligentes e sustentáveis com foco no uso dos espaços públicos e na integração de áreas verdes A aula incentivou a reflexão sobre a importância de pensar globalmente mas agir localmente adaptando as práticas de sustentabilidade às necessidades e características específicas da comunidade Debate comunitário Gestão de resíduos na construção civil Desafios e soluções No quarto mês o projeto promoveu um debate comunitário sobre a gestão de resíduos na construção civil Essa atividade foi uma plataforma para discutir os desafios enfrentados pelos participantes em suas práticas diárias compartilhar ideias e buscar soluções conjuntas para o descarte adequado de materiais a reciclagem de entulhos e a redução do desperdício O debate fomentou um espírito colaborativo permitindo que a troca de experiências resultasse em estratégias práticas para uma gestão de resíduos mais sustentável Projeto prático Construindo um espaço sustentável Da Teoria à prática A culminação do projeto ocorreu com o desenvolvimento de um projeto prático que envolveu a construção de um espaço sustentável na comunidade como uma pequena praça ou uma horta comunitária Este projeto foi a oportunidade de aplicar na prática os conhecimentos adquiridos ao longo dos meses anteriores A construção do espaço permitiu consolidar o aprendizado promover a integração dos participantes e gerar um impacto positivo e duradouro na comunidade As técnicas e conceitos de construção sustentável foram efetivamente utilizados demonstrando a viabilidade e os benefícios de práticas ecológicas na construção civil Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação A ação do projeto de extensão resultou em um impacto na comunidade ao longo dos cinco 4 meses de atividades A palestra inicial despertou a conscientização sobre a importância da sustentabilidade na construção civil enquanto a oficina prática capacitou os participantes com conhecimentos aplicáveis sobre materiais sustentáveis e técnicas inovadoras A aula de monitoria proporcionou uma visão abrangente sobre o planejamento urbano sustentável e o debate comunitário facilitou a troca de ideias e soluções para a gestão de resíduos A culminação do projeto com a construção de um espaço sustentável como uma horta comunitária permitiu a aplicação prática dos conceitos aprendidos fortalecendo a integração da teoria com a prática e promovendo melhorias tangíveis na qualidade de vida local O engajamento da comunidade foi evidenciado pelo entusiasmo dos participantes e pela implementação das práticas sustentáveis em suas próprias construções e espaços comunitários destacando o sucesso do projeto em alcançar seus objetivos de promover práticas sustentáveis e gerar um impacto positivo e duradouro Conclusão O projeto de extensão demonstrou ser uma iniciativa na promoção de práticas de construção civil sustentáveis e no engajamento da comunidade em ações concretas para melhorar a qualidade de vida local Ao longo dos cinco meses as atividades planejadas desde palestras e oficinas até debates e projetos práticos foram bemsucedidas em capacitar os participantes com conhecimentos teóricos e práticos além de fomentar a adoção de técnicas inovadoras e sustentáveis A construção de um espaço sustentável na comunidade não apenas consolidou o aprendizado mas também gerou um impacto positivo visível reforçando a importância da integração entre teoria e prática O projeto evidenciou a relevância de abordar questões ambientais de forma colaborativa e educacional mostrando que a educação e o envolvimento comunitário são fundamentais para o desenvolvimento de práticas construtivas mais responsáveis A experiência adquirida e os resultados alcançados servirão como base para futuras iniciativas e contribuirão para a construção de uma comunidade mais consciente e sustentável Depoimentos se houver Maria do Carmo membro da comunidade expressou sua satisfação com o projeto afirmando que a iniciativa trouxe um conhecimento sobre práticas sustentáveis e melhorou nossa maneira de construir e cuidar do meio ambiente Foi uma oportunidade incrível de aprender e aplicar novas técnicas RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas 5 Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Participar ativamente das atividades desde a palestra inicial até a construção do espaço sustentável permitiume aplicar e expandir os conhecimentos adquiridos durante o curso de Engenharia Civil A interação direta com a comunidade me ofereceu uma perspectiva prática e real das técnicas sustentáveis que estudamos mostrando como a teoria se transforma em soluções concretas para desafios locais O planejamento e a execução das atividades foram desafiadores mas também muito gratificantes pois pude perceber um crescimento pessoal e profissional ao enfrentar e resolver problemas reais Além disso a articulação entre o conhecimento teórico e a prática foi uma parte fundamental do processo Conectar os conceitos aprendidos em sala de aula com as ações realizadas no projeto não só consolidou o meu aprendizado mas também demonstrou a importância de adaptar técnicas e métodos às necessidades específicas da comunidade A melhoria e resolução dos problemas identificados ao longo do projeto foram visíveis refletindo as estratégias implementadas e o impacto positivo nas práticas de construção sustentável adotadas pelos participantes DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você O gestor da instituição destacou A parceria com o projeto de extensão trouxe melhorias concretas e práticas sustentáveis para nossa comunidade As atividades realizadas proporcionaram um aprendizado e aplicável que impactou positivamente nossos membros e práticas locais REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto BARDELLA Paulo Sérgio PEREIRA Valdir Moraes CAMARINI Gladis Sustentabilidade na Construção Civil VII Encontro Latino americano de PósGraduação da UNIVAP 2007 CORRÊA Lásaro Roberto Sustentabilidade na construção civil Monografia Curso de Especialização em Construção CivilEscola de Engenharia Universidade Federal de Minas Gerais 2009 SILVA Diogo Hilário et al Construção sustentável na engenharia civil Caderno de GraduaçãoCiências Exatas e TecnológicasUNITALAGOAS v 4 n 2 p 8989 2017 TECHIO ELZA GONÇALVES JARDEL PEREIRA COSTA POLIANA NERES 6 Representação social da sustentabilidade na construção civil a visão de estudantes universitários Ambiente Sociedade v 19 p 187204 2016 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão Recomendo a continuidade de iniciativas semelhantes pois elas não só educam mas também promovem mudanças reais e positivas no ambiente local 7
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Aplicar conhecimentos científicos tecnológicos e instrumentais às práticas de Engenharia Civil III Conduzir experimentos interpretar e analisar resultados III Desenvolver e utilizar novos materiais ferramentas e técnicas PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Engenharia Civil possibilita a formação do engenheiro civil crítico reflexivo criativo visão holística humanista e ético capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades pedagógicas e de ensino referentes à compreensão da realidade social ser capaz de reconhecer as necessidades dos usuários adotar perspectivas 1 multidisciplinares e transdisciplinares em sua prática considerar aspectos políticos econômicos sociais do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Criatividade e inovação Comunicação Interpessoal Planejamento e organização OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Os objetivos da extensão em Engenharia Civil vinculados ao Programa de Contexto à Comunidade estão relacionados com a disseminação do saber da área de ciências para a comunidade local prestando serviços a questões pedagógicas aulas de monitoria educação básica educação financeira língua estrangeira recursos naturais ética e responsabilidade social Tais ações visam a transferência de conhecimento acadêmico para a comunidade preparando o egresso para uma atuação global focado não apenas no conhecimento técnico mas com a preocupação pelo próximo e por uma sociedade mais justa buscando transferir conhecimento para quem não tem oportunidade de acesso CONTEÚDOS I Administração e Economia aplicadas à Engenharia Civil II Ciência e tecnologia dos materiais III Matemática e Estatística aplicadas à Engenharia Civil IV Expressão 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CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação 3 realizada por você REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 5 DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO ENGENHARIA CIVIL BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO I ENGENHARIA CIVIL PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade é dedicarse a área educacional e o transferir do saber desenvolvendo e capacitando a comunidade local e agregando conhecimentos por meio de projetos e atividades pedagógicas extensionistas Nesse programa é possível a ministração de palestras aulas de monitoria cursos aulas de educação básica educação financeira língua estrangeira debates da comunidade local participação em projetos sociais projetos coletivos multidisciplinar e trabalhos voluntários Os locais que poderão contemplar esse projeto extensionista podem ser parcerias com a prefeitura associações de bairros escolas empresas públicas e privadas instituições religiosas ONGs e por meio de redes de internet COMPETÊNCIAS I Aplicar conhecimentos científicos tecnológicos e instrumentais às práticas de Engenharia Civil III Conduzir experimentos interpretar e analisar resultados III Desenvolver e utilizar novos materiais ferramentas e técnicas PERFIL DO EGRESSO O perfil do egresso idealizado pela IES para o curso de Engenharia Civil possibilita a formação do engenheiro civil crítico reflexivo criativo visão holística humanista e ético capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades pedagógicas e de ensino referentes à compreensão da realidade social ser capaz de reconhecer as necessidades dos usuários adotar perspectivas 1 multidisciplinares e transdisciplinares em sua prática considerar aspectos políticos econômicos sociais do meio em que está inserido direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Criatividade e inovação Comunicação Interpessoal Planejamento e organização OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Os objetivos da extensão em Engenharia Civil vinculados ao Programa de Contexto à Comunidade estão relacionados com a disseminação do saber da área de ciências para a comunidade local prestando serviços a questões pedagógicas aulas de monitoria educação básica educação financeira língua estrangeira recursos naturais ética e responsabilidade social Tais ações visam a transferência de conhecimento acadêmico para a comunidade preparando o egresso para uma atuação global focado não apenas no conhecimento técnico mas com a preocupação pelo próximo e por uma sociedade mais justa buscando transferir conhecimento para quem não tem oportunidade de acesso CONTEÚDOS I Administração e Economia aplicadas à Engenharia Civil II Ciência e tecnologia dos materiais III Matemática e Estatística aplicadas à Engenharia Civil IV Expressão gráfica INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS GUERRINI Fábio Muller ESCRIVÃO FILHO Eduardo ROSSIM Daniela Administração para engenheiros Rio de Janeiro Elsevier 2016 HALLIDAY David RESNICK Robert WALKER Jearl Fundamentos de Física volume 1 mecânica 10 ed Rio de Janeiro LTC 2018 CORREA Roberto Machado 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4 Educação de qualidade Meta 47 Garantir que todos os alunos adquiram conhecimentos e habilidades necessárias para promover o desenvolvimento sustentável incluindo entre outros a educação para o desenvolvimento sustentável e estilos de vida sustentáveis ODS 6 Água potável e saneamento Meta 64 Aumentar substancialmente a eficiência do uso da água em todos os setores e assegurar abastecimento sustentável de água doce para enfrentar a escassez de água e reduzir substancialmente o número de pessoas que sofrem com a falta de água ODS 11 Cidades e comunidades sustentáveis Meta 113 Aumentar a urbanização inclusiva e sustentável e a capacidade para o planejamento e gestão participativa integrada e sustentável dos assentamentos humanos em todos os países Meta 116 Reduzir o impacto ambiental negativo per capita das cidades inclusive prestando especial atenção à qualidade do ar e ao manejo de resíduos municipais e outros ODS 12 consumo e produção responsáveis Meta 125 Reduzir substancialmente a geração de resíduos por meio da prevenção redução reciclagem e reuso ODS 13 Ação Contra a Mudança Global do Clima Meta 133 Melhorar a educação a conscientização e a capacidade humana e institucional sobre mitigação da mudança do clima adaptação redução de impactos e alerta precoce Local de realização da atividade extensionista Comunidade Durante a ação O projeto de extensão foi desenvolvido com o objetivo de promover o conhecimento sobre técnicas de construção civil que respeitem o meio ambiente incentivando práticas sustentáveis e engajando a comunidade local em ações que possam melhorar sua qualidade de vida A execução do projeto que ocorreu durante cinco meses foi estruturada em atividades mensais que integraram teoria e prática de forma dinâmica e envolvente Palestra Sustentabilidade na construção civil Princípios e práticas A primeira atividade do projeto foi uma palestra com foco em sensibilizar a comunidade sobre a importância da sustentabilidade na construção civil Durante a palestra foram abordados temas como o uso de materiais técnicas inovadoras de construção e a preservação ambiental A atividade teve um impacto significativo ao introduzir os temas centrais do projeto e despertar o interesse dos participantes pela importância de adotar 3 práticas sustentáveis em suas próprias construções Oficina Materiais sustentáveis Técnicas e aplicações na construção No segundo mês o projeto avançou com uma oficina prática que permitiu aos participantes conhecer e experimentar o uso de materiais sustentáveis como tijolos ecológicos e técnicas para o aproveitamento de recursos naturais como a captação de água da chuva A oficina foi essencial para demonstrar as vantagens econômicas e ambientais dos materiais sustentáveis capacitando os participantes para aplicar esses conhecimentos em suas obras A interação prática ajudou a solidificar a compreensão dos conceitos discutidos na palestra anterior Aula de monitoria Planejamento urbano sustentável Conceitos e impactos No terceiro mês foi realizada uma aula de monitoria que abordou o planejamento urbano sustentável Os participantes exploraram conceitos essenciais sobre a adaptação das práticas de engenharia civil para promover cidades mais inteligentes e sustentáveis com foco no uso dos espaços públicos e na integração de áreas verdes A aula incentivou a reflexão sobre a importância de pensar globalmente mas agir localmente adaptando as práticas de sustentabilidade às necessidades e características específicas da comunidade Debate comunitário Gestão de resíduos na construção civil Desafios e soluções No quarto mês o projeto promoveu um debate comunitário sobre a gestão de resíduos na construção civil Essa atividade foi uma plataforma para discutir os desafios enfrentados pelos participantes em suas práticas diárias compartilhar ideias e buscar soluções conjuntas para o descarte adequado de materiais a reciclagem de entulhos e a redução do desperdício O debate fomentou um espírito colaborativo permitindo que a troca de experiências resultasse em estratégias práticas para uma gestão de resíduos mais sustentável Projeto prático Construindo um espaço sustentável Da Teoria à prática A culminação do projeto ocorreu com o desenvolvimento de um projeto prático que envolveu a construção de um espaço sustentável na comunidade como uma pequena praça ou uma horta comunitária Este projeto foi a oportunidade de aplicar na prática os conhecimentos adquiridos ao longo dos meses anteriores A construção do espaço permitiu consolidar o aprendizado promover a integração dos participantes e gerar um impacto positivo e duradouro na comunidade As técnicas e conceitos de construção sustentável foram efetivamente utilizados demonstrando a viabilidade e os benefícios de práticas ecológicas na construção civil Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação A ação do projeto de extensão resultou em um impacto na comunidade ao longo dos cinco 4 meses de atividades A palestra inicial despertou a conscientização sobre a importância da sustentabilidade na construção civil enquanto a oficina prática capacitou os participantes com conhecimentos aplicáveis sobre materiais sustentáveis e técnicas inovadoras A aula de monitoria proporcionou uma visão abrangente sobre o planejamento urbano sustentável e o debate comunitário facilitou a troca de ideias e soluções para a gestão de resíduos A culminação do projeto com a construção de um espaço sustentável como uma horta comunitária permitiu a aplicação prática dos conceitos aprendidos fortalecendo a integração da teoria com a prática e promovendo melhorias tangíveis na qualidade de vida local O engajamento da comunidade foi evidenciado pelo entusiasmo dos participantes e pela implementação das práticas sustentáveis em suas próprias construções e espaços comunitários destacando o sucesso do projeto em alcançar seus objetivos de promover práticas sustentáveis e gerar um impacto positivo e duradouro Conclusão O projeto de extensão demonstrou ser uma iniciativa na promoção de práticas de construção civil sustentáveis e no engajamento da comunidade em ações concretas para melhorar a qualidade de vida local Ao longo dos cinco meses as atividades planejadas desde palestras e oficinas até debates e projetos práticos foram bemsucedidas em capacitar os participantes com conhecimentos teóricos e práticos além de fomentar a adoção de técnicas inovadoras e sustentáveis A construção de um espaço sustentável na comunidade não apenas consolidou o aprendizado mas também gerou um impacto positivo visível reforçando a importância da integração entre teoria e prática O projeto evidenciou a relevância de abordar questões ambientais de forma colaborativa e educacional mostrando que a educação e o envolvimento comunitário são fundamentais para o desenvolvimento de práticas construtivas mais responsáveis A experiência adquirida e os resultados alcançados servirão como base para futuras iniciativas e contribuirão para a construção de uma comunidade mais consciente e sustentável Depoimentos se houver Maria do Carmo membro da comunidade expressou sua satisfação com o projeto afirmando que a iniciativa trouxe um conhecimento sobre práticas sustentáveis e melhorou nossa maneira de construir e cuidar do meio ambiente Foi uma oportunidade incrível de aprender e aplicar novas técnicas RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas 5 Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas Participar ativamente das atividades desde a palestra inicial até a construção do espaço sustentável permitiume aplicar e expandir os conhecimentos adquiridos durante o curso de Engenharia Civil A interação direta com a comunidade me ofereceu uma perspectiva prática e real das técnicas sustentáveis que estudamos mostrando como a teoria se transforma em soluções concretas para desafios locais O planejamento e a execução das atividades foram desafiadores mas também muito gratificantes pois pude perceber um crescimento pessoal e profissional ao enfrentar e resolver problemas reais Além disso a articulação entre o conhecimento teórico e a prática foi uma parte fundamental do processo Conectar os conceitos aprendidos em sala de aula com as ações realizadas no projeto não só consolidou o meu aprendizado mas também demonstrou a importância de adaptar técnicas e métodos às necessidades específicas da comunidade A melhoria e resolução dos problemas identificados ao longo do projeto foram visíveis refletindo as estratégias implementadas e o impacto positivo nas práticas de construção sustentável adotadas pelos participantes DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você O gestor da instituição destacou A parceria com o projeto de extensão trouxe melhorias concretas e práticas sustentáveis para nossa comunidade As atividades realizadas proporcionaram um aprendizado e aplicável que impactou positivamente nossos membros e práticas locais REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto BARDELLA Paulo Sérgio PEREIRA Valdir Moraes CAMARINI Gladis Sustentabilidade na Construção Civil VII Encontro Latino americano de PósGraduação da UNIVAP 2007 CORRÊA Lásaro Roberto Sustentabilidade na construção civil Monografia Curso de Especialização em Construção CivilEscola de Engenharia Universidade Federal de Minas Gerais 2009 SILVA Diogo Hilário et al Construção sustentável na engenharia civil Caderno de GraduaçãoCiências Exatas e TecnológicasUNITALAGOAS v 4 n 2 p 8989 2017 TECHIO ELZA GONÇALVES JARDEL PEREIRA COSTA POLIANA NERES 6 Representação social da sustentabilidade na construção civil a visão de estudantes universitários Ambiente Sociedade v 19 p 187204 2016 AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão Recomendo a continuidade de iniciativas semelhantes pois elas não só educam mas também promovem mudanças reais e positivas no ambiente local 7