Apresentacoes-adaptadas-para-publicos-diversos-executivos-e-estudantes

Imagine que você tem que fazer uma apresentação para um grupo de executivos em um escritório Semanas antes do grande dia você começa a criar e ensaiar a apresentação e toma decisões fundamentais não apenas quanto ao conteúdo mas também em relação à apresentação Você vai vestir terno e camisa social Vai utilizar a tecnologia para projetar números e gráficos Vai definir palavras importantes ou os executivos já conhecem os termos que serão citados As respostas a essas perguntas ajudarão você a desenvolver um relacionamento adequado com seu público e o tornará mais receptivo à sua mensagem Agora imagine que você deve explicar os mesmos conceitos de negócios de sua apresentação para um grupo de estudantes do ensino médio Todas as perguntas que você fez anteriormente agora podem demandar respostas diferentes Analise de que maneira sua apresentação mudará em relação à apresentação original para o novo público O que você vai acrescentar O que vai excluir O que vai ajustar e como Que alterações de formato e apresentação você fará para assegurar que o novo público receba a mensagem Citar as fontes e referências Grupo de executivos em um escritório 1 Vestimenta Optaria por vestir um terno e uma camisa social seguindo o código de vestimenta corporativo comum em ambientes executivos que visa demonstrar profissionalismo e respeito pelo ambiente de negócios 2 Tecnologia Usaria tecnologia para projetar números e gráficos tornando a apresentação mais visual e impactante Os executivos costumam apreciar dados apresentados de forma clara com vistas a facilitar a tomada de decisões 3 Terminologia Usaria terminologia específica do setor e da empresa presumindo que os executivos estão familiarizados com os termos de modo a manter a apresentação em alto nível técnico Estudantes do ensino médio 1 Vestimenta Optaria por uma roupa mais casual como uma camisa de botão e calças jeans para parecer acessível aos estudantes mas ainda demonstrando profissionalismo 2 Tecnologia Ainda usaria tecnologia mas simplificaria os gráficos e números para tornálos mais compreensíveis para um público mais jovem Também incorporaria elementos visuais mais atrativos como imagens e vídeos para reter o interesse dos estudantes durante maior parte do tempo 3 Terminologia Evitaria jargões complexos e explicaria os termos importantes de forma mais simples e didática Adicionalmente usaria exemplos do cotidiano para ilustrar conceitos de negócios 4 Interatividade Incluiria elementos interativos como perguntas e respostas para envolver os estudantes e garantir que estejam acompanhando a apresentação sem perder o foco REFERÊNCIAS Da Silva B X F Carolina Neto V Gritti N H S 2020 SOFT SKILLS Revista Interface Tecnológica 171 829842 httpsdoiorg1031510infav17i1797 Rosa C d S R Carvalho A G F Barja P R 2022 SOFT SKILLS Revista Univap 2857 httpsdoiorg1018066revistaunivapv28i572592 Grupo de executivos em um escritório 1 Vestimenta Optaria por vestir um terno e uma camisa social seguindo o código de vestimenta corporativo comum em ambientes executivos que visa demonstrar profissionalismo e respeito pelo ambiente de negócios 2 Tecnologia Usaria tecnologia para projetar números e gráficos tornando a apresentação mais visual e impactante Os executivos costumam apreciar dados apresentados de forma clara com vistas a facilitar a tomada de decisões 3 Terminologia Usaria terminologia específica do setor e da empresa presumindo que os executivos estão familiarizados com os termos de modo a manter a apresentação em alto nível técnico Estudantes do ensino médio 1 Vestimenta Optaria por uma roupa mais casual como uma camisa de botão e calças jeans para parecer acessível aos estudantes mas ainda demonstrando profissionalismo 2 Tecnologia Ainda usaria tecnologia mas simplificaria os gráficos e números para tornálos mais compreensíveis para um público mais jovem Também incorporaria elementos visuais mais atrativos como imagens e vídeos para reter o interesse dos estudantes durante maior parte do tempo 3 Terminologia Evitaria jargões complexos e explicaria os termos importantes de forma mais simples e didática Adicionalmente usaria exemplos do cotidiano para ilustrar conceitos de negócios 4 Interatividade Incluiria elementos interativos como perguntas e respostas para envolver os estudantes e garantir que estejam acompanhando a apresentação sem perder o foco REFERÊNCIAS Da Silva B X F Carolina Neto V Gritti N H S 2020 SOFT SKILLS Revista Interface Tecnológica 171 829842 httpsdoiorg1031510infav17i1797 Rosa C d S R Carvalho A G F Barja P R 2022 SOFT SKILLS Revista Univap 2857 httpsdoiorg1018066revistaunivapv28i572592