Trabalho no Word

Trabalho escrito guiado do Módulo 1 KA Instruções Nota Como este trabalho escrito não é convencional reserve mais tempo do que o habitual para a parte de planejamento estratégia e projeto 1 Crie uma lista de estratégias de leitura ativa identificadas nos textos que você leu neste módulo Escolha quais dessas estratégias você pretende incluir no documento que você vai criar e em seguida mostreas aos seus colegas da SLU 2 Escolha a aparência o leiaute e a plataforma panfleto infográfico folheto do seu documento o Qual aplicativo funciona melhor para criar o tipo de documento que você deseja Existe algum modelo disponível que possa pouparlhe o trabalho de projetar a estrutura da página Dica os usuários do Windows podem pensar em utilizar o MS Publisher e os usuários de Mac páginas da Apple Todos esses aplicativos possuem modelos criativos o Qual esquema de cores e tipo de fonte faz sentido usar para o que você está tentando criar o Como você pode compartilhar o seu trabalho Dica você pode exportar ou salvar em PDF o material que criou na maioria dos aplicativos 3 Decida onde colocar cada parte do conteúdo o O que seus alunos precisam saber para ler de maneira ativa o Em que ordem eles precisam aprender e como podem navegar pelo documento o Quais gráficos imagens fontes cores e distribuição espacial ajudariam você a entender os conceitos que você está tentando ensinar aos alunos 4 Escreva o conteúdo e crie o documento 5 Faça anotações no documento final e justifique ou explique as decisões que tomou com no mínimo 8 a 10 anotações separadas 6 Insira a fonte bibliográfica no documento Leitores Ativos 60 Leitores 40 SILVA Andréa Leitura ativa compreendendo para aprender São Paulo Editora Acadêmica 2021 SMITH Frank Reading without nonsense New York Teachers College Press 2004 Referências Comece com atenção Ao ler um texto destaque palavraschave e ideias principais com marcatexto ou anotações nas margens Isso foca sua mente no que realmente importa DADO 1 Faça perguntas enquanto lê Pergunte O que isso quer dizer ou Como posso aplicar isso Isso ativa seu pensamento crítico DADO 2 Leitores ativos tendem a compreender e lembrar mais de 60 do conteúdo após a leitura enquanto leitores passivos retêm menos da metade Quanto mais estratégias ativas você adota maior é a sua curva de aprendizagem Use resumos visuais mapas mentais e conexões pessoais APRENDA MELHOR COM ESTRATÉGIAS SIMPLES LEITURA ATIVA A leitura ativa facilita a compreensão e retenção do conteúdo Veja abaixo estratégias essenciais para transformar sua forma de estudar Conecte o conteúdo com sua experiência de vida Crie mapas mentais para organizar as ideias Releia partes complexas e resuma com suas palavras Outros detalhes Tem mais informações para assimilar Quebre o conteúdo em partes menores revise com frequência e ensine alguém Ensinar é uma das formas mais eficazes de aprender DADO 3 REFLEXÃO E PLANEJAMENTO DO INFOGRÁFICO MÓDULO 1 KA Tema Estratégias de Leitura Ativa 1 Lista de Estratégias de Leitura Ativa Durante a leitura dos textos do módulo identifiquei as seguintes estratégias de leitura ativa Sublinhar palavraschave Fazer anotações nas margens Elaborar perguntas durante a leitura Resumir trechos com suas próprias palavras Criar mapas mentais Estabelecer conexões pessoais com o conteúdo Releitura de partes complexas Ensinar o conteúdo a outra pessoa Escolhidas para o infográfico No meu documento visual optei por destacar cinco estratégias principais que considero mais eficazes para a maioria dos estudantes a Sublinhar ideias principais b Fazer perguntas durante a leitura c Resumir com suas palavras d Criar mapas mentais e Relacionar com experiências pessoais 2 Aparência leiaute e plataforma do documento Tipo de documento Infográfico Plataforma usada Canva Modelo base Infográfico de Dados estilo colagem rosa e azul Cores e fonte Rosa claro azul marinho e branco Fonte sem serifa Open Sans legível e moderna Compartilhamento Documento exportado em PDF alta resolução pronto para impressão ou envio digital 3 Planejamento de conteúdo e design O que os alunos precisam saber Que leitura ativa envolve engajamento pensamento crítico e estratégias práticas Ordem das informações A estrutura foi pensada de forma progressiva começa com ações simples sublinhar e fazer perguntas e avança para estratégias mais elaboradas resumos mapas mentais e ensino do conteúdo a outros Design e navegação visual Usei blocos bem definidos com títulos curtos imagens simples gráficos ilustrativos e ícones para facilitar a memorização A distribuição foi pensada em formato de rolagem vertical ideal para PDF e dispositivos móveis 4 Conteúdo criado Todo o conteúdo textual do infográfico foi escrito com linguagem objetiva exemplos claros e frases curtas Cada seção tem um título visualmente destacado e frases explicativas diretas evitando excesso de informações Foram incluídas também estatísticas como Leitores ativos compreendem mais de 60 do conteúdo e elementos visuais como ícones e gráficos para reforçar a mensagem 5 Anotações e justificativas mínimo 10 i Escolhi o Canva pela facilidade de uso e grande variedade de modelos prontos ii Usei cores suaves e contrastantes rosa claro e azul para garantir boa leitura iii A fonte sem serifa facilita a visualização em telas e papel iv Dividi o conteúdo em três grandes dados para seguir o modelo do infográfico e não sobrecarregar v O título chama atenção para o objetivo do documento vi Usei ícones que representam ação lápis cérebro seta marcador vii Os dados são apresentados com apoio visual gráfico de pizza e barras viii Incluí frases de efeito como Ensinar é uma das formas mais eficazes de aprender ix As dicas finais mapas mentais conexões pessoais aparecem em destaque para melhor fixação x As fontes bibliográficas foram inseridas no rodapé do infográfico para reforçar a credibilidade 6 Fonte Bibliográfica SILVA Andréa Leitura ativa compreendendo para aprender São Paulo Editora Acadêmica 2021 SMITH Frank Reading without nonsense New York Teachers College Press 2004