Avaliação Psicológica e Suas Importâncias na Formação do Psicólogo

AV A L I A Ç Ã O P S I C O L Ó G I C A AT U A L M E N T E A U L A 1 AVA L I A Ç Ã O P S I C O L Ó G I C A 2022 P RO F M E R A FA E L P E R E I R A G O M E S AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA ATUALMENTE É UM PROCEDIMENTO QUE ESTÁ INSERIDO EM TODAS AS ÁREA DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO ANTES DE INTERVIR DEVESE FAZER ANÁLISE DO FUNCIONAMENTO DOS INDIVÍDUOS PARA ATENDER ADEQUADAMENTE SUAS DEMANDAS PRIMEIRO CONTATO DO ESTUDANTE DE PSICOLOGIA GRADUAÇÃO DE PSICOLOGIA DISCIPLINA DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA ATUALMENTE OBJETIVO DESENVOLVER A COMPREENSÃO SOBRE TÉCNICAS DE COLETAS DE INFORMAÇÕES COM ENTENDIMENTO EM NÍVEL INDIVIDUAL OU GRUPAL PROPOSIÇÃO DE INTERVENÇÃO EOU TOMADA DE DECISÕES RELACIONADA COM UM CONJUNTO DE HABILIDADES QUE TODO PSICÓLOGO DEVE ADQUIRIR AO LONGO DE SUA FORMAÇÃO INDEPENDENTEMENTE DA ÁREA EM QUE IRÁ ATUAR PROFISSIONALMENTE PROFISSIONAIS COM ATUAÇÃO NA CLÍNICA É DESEJÁVEL CONHECIMENTOS EM AVALIAÇÃO PORQUE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA ATUALMENTE TRABALHO EM EQUIPE MULTIPROFISSIONAL PSICÓLOGOS PSIQUIATRA TERAPEUTA OCUPACIONAL NUTRICIONISTA ENFERMEIROS ASSISTÊNCIA SOCIAL ETC OUTRA VANTAGEM É OBTER CONHECIMENTOS QUE PERMITAM MELHORAR A CRÍTICA E COMPREENSÃO SOBRE OS INSTRUMENTOS É TÉCNICAS A SEREM UTILIZADAS AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA SÓ FAZ SENTIDO QUANDO ASSOCIADA AOS CONHECIMENTOS DE PSICOPATOLOGIA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE E PROCESSOS BÁSICOS AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA ATUALMENTE O ENSINO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA VISA 1 DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO EM PSICOLOGIA 2INTEGRAR RESULTADOS DE TÉCNICAS E TESTES COM CONTEÚDO DE OUTRAS DISCIPLINAS PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO PSICOPATOLOGIA 3DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS PARA A ATUAÇÃO PROFISSIONAL AUTÔNOMA E RESPONSÁVEL 4REFLEXÕES ÉTICAS SOBRE AS PRÁTICAS QUE SERÃO UTILIZADAS CONHECIMENTO DAS RESOLUÇÕES E LEIS CONSIDERAR E RESPEITAR AS RESOLUÇÕES E O CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO DIRETRIZES PARA O ENSINO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA A COMPETÊNCIAS A SEREM DESENVOLVIDAS PELO PSICÓLOGO EM FORMAÇÃO 1 CONHECER OS ASPECTOS HISTÓRICOS DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA EM ÂMBITO NACIONAL E INTERNACIONAL 2 CONHECER A LEGISLAÇÃO PERTINENTE À AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA RESOLUÇÕES DO CFP CÓDIGO DE ÉTICA PROFISSIONAL DO PSICÓLOGO HISTÓRICO DO SISTEMA DE AVALIAÇÃO DOS TESTES PSICOLÓGICOS SATEPSI E AS POLÍTICAS DO CONSELHO FEDERAL DE PSICOLOGIA PARA A AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 3 CONSIDERAR OS ASPECTOS ÉTICOS NA REALIZAÇÃO DA AV PSICOLÓGICA 4 ANALISAR SE HÁ CONDIÇÕES DE ESPAÇO FÍSICO ADEQUADAS PARA A AVALIAÇÃO E ESTABELECER CONDIÇÕES SUFICIENTES PARA TAL 5 SER CAPAZ DE COMPREENDER A AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA ENQUANTO PROCESSO ALIANDO SEUS CONCEITOS ÀS TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO DIRETRIZES PARA O ENSINO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 6 TER CONHECIMENTO SOBRE FUNÇÕES ORIGEM NATUREZA E USO DOS TESTES NA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 7 TER CONHECIMENTO SOBRE O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS 8 TER CONHECIMENTO SOBRE VALIDADE PRECISÃO NORMATIZAÇÃO E PADRONIZAÇÃO DE INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS DIRETRIZES PARA O ENSINO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 9 ESCOLHER E INTERPRETAR TABELAS NORMATIVAS DOS MANUAIS DE TESTES PSICOLÓGICOS 10 TER CAPACIDADE CRÍTICA PARA REFLETIR SOBRE AS CONSEQUÊNCIAS SOCIAIS DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 11 SABER AVALIAR FENÔMENOS HUMANOS DE ORDEM COGNITIVA AFETIVA E COMPORTAMENTAL EM DIFERENTES CONTEXTOS 12 TER CONHECIMENTO SOBRE A FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DETESTES PSICOMÉTRICOS E DO FENÔMENO AVALIADO DIRETRIZES PARA O ENSINO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 13 SABER ADMINISTRAR CORRIGIR INTERPRETAR E REDIGIR OS RESULTADOS DE TESTES PSICOLÓGICOS E OUTRASTÉCNICAS DE AVALIAÇÃO 14 SELECIONAR INSTRUMENTOS E TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO DE ACORDO COM OBJETIVOS PÚBLICO ALVO E CONTEXTO DIRETRIZES PARA O ENSINO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 15 PLANEJAR PROCESSOS AVALIATIVOS E AGIR DE FORMA COERENTE COM OS REFERENCIAISTEÓRICOS ADOTADOS 16 IDENTIFICAR E CONHECER PECULIARIDADES DE DIFERENTES CONTEXTOS DE APLICAÇÃO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 17 SABER ESTABELECER RAPPORT NO MOMENTO DA AVALIAÇÃO DIRETRIZES PARA O ENSINO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 18 CONHECER TEORIAS SOBRE ENTREVISTA PSICOLÓGICA E CONDUZILAS COM PROPRIEDADE 19 CONHECER TEORIAS SOBRE OBSERVAÇÃO DO COMPORTAMENTO E CONDUZILAS ADEQUADAMENTE 20 IDENTIFICAR AS POSSIBILIDADES DE USO E LIMITAÇÕES DE DIFERENTES TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA ANALISANDOAS DE FORMA CRÍTICA 21 COMPARAR E INTEGRAR INFORMAÇÕES DE DIFERENTES FONTES OBTIDAS NA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DIRETRIZES PARA O ENSINO DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 22 FUNDAMENTAR TEORICAMENTE OS RESULTADOS DECORRENTES DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA 23 ELABORAR LAUDOS E DOCUMENTOS PSICOLÓGICOS BEM COMO AJUSTAR SUA LINGUAGEM E CONTEÚDO DE ACORDO COM DESTINATÁRIO E CONTEXTO 24 COMUNICAR RESULTADOS DECORRENTES DA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA AOS ENVOLVIDOS NO PROCESSO POR MEIO DE DEVOLUTIVA VERBAL 25 REALIZAR ENCAMINHAMENTOS OU SUGERIR INTERVENÇÕES DE ACORDO COM OS RESULTADOS OBTIDOS NO PROCESSO DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA