Orientações para Alunos de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial

1 ORIENTAÇÕES PARA ALUNOS DO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DA PRODUÇÃO INDUSTRIAL DESENVOLVEREM A DISCIPLINA DE ATIVIDADE EXTENSIONISTA 3 ATENDENDO A RESOLUÇÃO 072028 DO MEC E RESOLUÇÃO 12842020 DA CEPE DO CENTRO UNIVERSITÁRIO UNINTER Segundo a Resolução 1284 2020 CEPE no Capítulo I Art 1 a extensão é a atividade que se integra à matriz curricular e à organização da pesquisa constituindose em processo interdisciplinar políticoeducacional cultural científico tecnológico que promove a interação transformadora do ensino superior e para os outros setores da sociedade por meio da produção e da aplicação do conhecimento em articulação permanente com o ensino e a pesquisa Segundo o Art 2º são consideradas atividades de extensão as intervenções que envolvem diretamente as comunidades externas às instituições de ensino superior e que estejam vinculadas à formação do estudante e de demais pessoas da sociedade civil nos termos desta Resolução e conforme normas institucionais próprias No curso de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial o objetivo das disciplinas de Manufatura Enxuta Segurança do Trabalho e Ergonomia Instalações Industrias Elétricas e outras é demonstrar ao aluno como funciona o processo produtivo enxuto a aplicação das normas de segurança do trabalhado bem como sua acessibilidade e ergonomia aplicado a pessoas sem ou com restrição física as instalações elétricas do local de trabalho os materiais utilizados sempre visando na segurança dos trabalhadores e das pessoas que estão no local ou no derredor 2 Com base nessas disciplinas o aluno estará mais preparado para o desenvolvimento da atividade extensionista 3 desse curso Então após a conclusão dessas disciplinas o aluno estará apto a realizar algumas tarefas relacionadas a este setor inclusive poderá avaliar e dar sugestões de melhoria em área de produção em indústrias de transformação lojas mercados e empresas prestadoras de serviço ATIVIDADE DE EXTENSÃO SUGERIDA TÍTULO Escolha de um processo produtivo que pode ser enxugado e possível de vir a ser desenvolvido em sua região e elaboração de todas as etapas do planejamento básico desse processo ATIVIDADES O aluno deverá escolher em sua comunidade uma empresa loja mercado ou prestadoras de serviço e propor a aplicação dos princípios da manufatura enxuta com otimização de processo ou mudança de layout para que a empresa tenha melhor fluxo produtivo ou de acesso aos produtos que está vendendo Nesta empresa em sua região o aluno deverá fazer a verificação da acessibilidade acesso ao extintor de incêndio sobrecarga em tomadas elétricas OBJETIVO Despertar a visão de planejamento e desenvolvimento de um mapeamento de processos que possa ser útil à sua comunidade Através do Art 5º as atividades de extensão serão realizadas por discentes e outras pessoas da sociedade civil sob orientação de docentes de acordo com o descrito no PPC Dentro desta visão a ideia é que o aluno discente possa identificar um mapeamento de processos em andamento ou possíveis de serem executados na sua região e desenvolver todo o planejamento básico desse mapeamento de processos considerando a sua execução futura e que possam vir a ser colocados em prática JUSTIFICATIVA O objetivo é que o aluno possa trabalhar ou interagir no universo da sua comunidade sugerindo a otimização do processo produtivo visando a ergonomia acessibilidade e cuidados com materiais e sistemas 3 elétricos entregando esse estudo a algum ente regional que possa vir a ter interesse na sua futura execução Antes de definirmos as etapas é importante salientar que conforme consta no Art 6º as atividades de extensão devem ser vinculadas à formação do estudante bem como dos demais interessados de outros setores da sociedade civil que dela participem assim entendidas como aquelas que envolvam diretamente os conhecimentos técnicos específicos dos cursos de graduação ETAPAS Serão sugeridas várias questões para o aluno nas quais o mesmo poderá aplicar os conhecimentos adquiridos nas disciplinas desenvolvidas até essa etapa do seu curso Através do Art 7º no inciso I em relação a concepção prática as Diretrizes da Extensão na Educação Superior a interação dialógica da comunidade acadêmica com a sociedade por meio da troca de conhecimentos da participação e do contato com as questões contemporâneas com vistas ao desenvolvimento econômico social e cultural Essa interação poderá trazer apoio aos setores produtivos das indústrias regionais e da comunidade local 1ª Etapa escolher em sua comunidade uma empresa e verificar o que poderá ser desenvolvido na forma de um projeto que venha a criar melhoria para a sua região Para levantar as informações você poderá visitar empresas e ou Instituições locais e se apresentar como aluno do curso de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial da UNINTER para o levantamento de informações que precisar Pesquisar sobre o processo produtivo a ser otimizado na cidade onde mora Identificar como é o fluxo produtivo de fabricação ou exposição do produto mercado Pessoas envolvidas Tipos e fluxos de materiais Layout está correto ou necessita ser alterado 4 Instalações elétricas estão compatíveis não há risco de sobrecarga nas tomadas Acessibilidade das pessoas a empresa está coerente Acessibilidade ao insumoproduto está coerente Há problemas ergonômicos Segundo o Art10 as atividades de extensão poderão ser realizadas em parceria com outras instituições de ensino superior empresas públicas ou privadas e outras entidades com o fim de estimular a abertura e o diálogo interinstitucional envolvendo estudantes e docentes de modo a contribuir com a sociedade acadêmica 2ª Etapa Como será esse projeto Quais as suas etapas Qual a sua duração O que beneficiará a sua região Baseado no que você levantou de informações definido o projeto comece a fazer o seu planejamento inicialmente fazendo um levantamento de todas as informações que poderá dispor através de pesquisa 3ª Etapa Iniciar o planejamento propriamente dito do seu projeto proposto Visitar a uma cooperativa eou empresa Realizar o cálculo do tempo de ciclo e do tempo takt Realizar observações do processo Verificar as atividades que agregam valor e não agregam valor Realizar o lead time do processo Identificar de pontos que carecem de melhorias Verificar se o layout do processo está de acordo caso não esteja proponha a melhoria baseado nos cálculos realizados Verificar a acessibilidade de insumosprodutos e pessoas Verificar a segurança e ergonomia dos trabalhadores no setor produtivo e proponha melhorias Verificar as instalações elétricas e solicite melhorias caso seja necessário 5 No Art19 1º o aluno deve escolher aquelas adequadas a sua realidade e ao perfil do curso na quantidade suficiente para o cumprimento da carga horária relativa à extensão prevista no Projeto Pedagógico do Curso Como o curso de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial é na modalidade EAD Educação a Distância o Art 23 define que as ofertas de extensão aos alunos deverão ser realizadas presencialmente em região compatível com o polo de apoio presencial no qual o estudante esteja matriculado observandose no que couber as demais regulamentações previstas no ordenamento próprio para a oferta de educação a distância Parágrafo único A oferta de extensão nessa modalidade poderá se valer de docentes responsáveis orientando o aluno a distância podendo ou não envolver diretamente os polos de apoio presencial e seus colaboradores 4ª Montagem do relatório Depois de ter todos estes dados o aluno vai reunir em um relatório e poderá terá que apresentar a um ente comunitário empresa Instituição ou outro qualquer que possa vir a ter interesse em executar tal projeto Pode ser uma forma de ajudar a empresa instituição com a sua ação extensinista gerando melhorias nessa e também melhorando a sua interação com a empresa ou com a comunidade local com a aplicação dos conhecimentos adquiridos no seu curso de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial Este relatório deverá também ser postado no sistema Univirtus conforme a orientação do professortutor da disciplina de Atividade Extensionista 3 que vai então proceder com a avaliação da atividade realizada aprovandoa ou não e atribuindo uma nota a sua realização Nesse relatório deverá ter uma comprovação da entrega dos seus estudos a um Ente local O Art 20 trata das ações de extensão que serão avaliadas pelos docentes e discentes envolvidos para fim de registro acadêmico e promoção de melhoria contínua das atividades CONCLUSÃO A Atividade de Extensão traz bons resultados em relação a aprendizagem do aluno pois simula o trabalho de demonstrar ao aluno como 6 funciona comunicação na empresa a capacidade e técnicas de otimizar processos relativos aos setores de produção de uma indústria de transformação bem como em empresas de serviços que se preparam para se adequarem ao fornecimento ao setor industrial são a base para o desenvolvimento da Atividade Extensionista 3 desse curso Para a disciplina Atividade Extensionista 3 o aluno deverá realizar a atividade conforme descrito anteriormente e desenvolvêlo a fim de que atenda as condições da extensão universitária conforme a resolução 072028 do MEC e a resolução 12842020 da CEPE UNINTER porém para isso ele deverá enviar antecipadamente uma proposta escrita na forma de um projeto ao tutor da disciplina para a devida aprovação e autorização de execução até o quinto dia após o início da fase em que a disciplina esteja disponibilizada e o tutor analisará e em até 5 dias aprovará ou não fazendo também forma escrita ao aluno Curitiba 19 de fevereiro de 2021 Prof Emerson da Silva Seixas Tutor do Curso de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial Prof Eng Nelson Tadeu Galvão de Oliveira Coordenador do Curso de Tecnologia em Gestão da Produção Industrial