Projeto de Extensao IV Direito - Articulacao Social e Apoio a Comunidade

DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO DIREITO BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO IV DIREITO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade está no centrado na articulação social através deste projeto ocorrerá uma maior integração entre a faculdade e a sociedade civil trazendo apoio à comunidade e à difusão do ensino Ao identificar as necessidades da comunidade os alunos compreenderão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso de Direito pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Direito processual Direito civil e Direito constitucional Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Asilos Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Analisar e compreender situações jurídicas mediante o uso de legislação jurisprudência doutrina e demais fontes do Direito II Exercer atuação técnicojurídica em diferentes instâncias administrativas privadas ou judiciais com a devida utilização de processos atos e procedimentos III Atuar em solução de controvérsias e na tomada de decisões PERFIL DO EGRESSO 1 O perfil do egresso do curso de Direito idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com sólida formação geral humanística capacidade de análise domínio de conceitos e da terminologia jurídica capacidade de argumentação interpretação e valorização dos fenômenos jurídicos e sociais domínio das formas consensuais de composição de conflitos aliado a uma postura reflexiva e de visão crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica indispensável ao exercício do Direito à prestação da justiça e ao desenvolvimento da cidadania SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Tomada de Decisão Comunicação Interpessoal OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo de aprendizagem da extensão do curso de Direito vinculado ao Programa de Contexto à Comunidade está relacionado ao fato de disseminar o saber e a cultura ensinados na faculdade e a formação de novos saberes a partir das problemáticas identificadas na comunidade que aliados ampliam as habilidades desenvolvidas no decorrer do curso preparando o egresso para uma atuação humanística focado no mercado de trabalho e articulada com à comunidade CONTEÚDOS I Direito processual II Direito civil III Direito constitucional INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BUENO Cassio Scarpinella Curso sistematizado de direito processual civil procedimento comum processos nos tribunais e recursos v 2 11 ed São Paulo Saraiva Educação 2022 LÔBO Paulo Direito civil famílias v 5 12ed São Paulo SaraivaJur 2022 LENZA Pedro Direito constitucional esquematizado 26ed São Paulo Saraiva 2022 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS 2 Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção Local de realização da atividade extensionista Durante a ação Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Conclusão Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO CAMPO OBRIGATÓRIO relate em no mínimo 15 quinze linhas sua experiência com as ações extensionistas O texto deve ser de sua autoria e inédito evite plágio Questões norteadoras 1 Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas com a atuação nas ações extensionistas 2 Você identificou melhoriaresolução do problema identificado 3 Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações extensionistas Ao escrever seu texto evite deixálo em forma de respostas as questões norteadoras relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE CAMPO OBRIGATÓRIO insira depoimentos dos gestores da instituiçãoórgãoassociação participante que contribuam como um feedback da ação realizada por você 3 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 4 RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS DADOS DO ALUNO Aluno Nome completo RA Número do RA do aluno POLO UNIDADE CURSO DIREITO BACHARELADO COMPONENTE CURRICULAR PROJETO DE EXTENSÃO IV DIREITO PROGRAMA DE EXTENSÃO PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE FINALIDADE E MOTIVAÇÃO A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade está no centrado na articulação social através deste projeto ocorrerá uma maior integração entre a faculdade e a sociedade civil trazendo apoio à comunidade e à difusão do ensino Ao identificar as necessidades da comunidade os alunos compreenderão a motivação para efetuar as ações de apoio relacionadas ao curso de Direito pelas quais poderão ser desenvolvidas competências técnicas e soft skills específicas Os conteúdos programáticos sugeridos para correlacionar as ações são Direito processual Direito civil e Direito constitucional Os locais que poderão contemplar esse projeto são Entidades pertencentes à Administração Pública municipal estadual ou federal escolas colégios Organizações não governamentais ONG Instituições privadas com ações sociais fundações entidades do Judiciário como Procons e Tribunais Entidades religiosas como igrejas ordens templos congregações missões e casas de acolhimento ou assistência entidades de saúde e assistência social Asilos Organizações da Sociedade Civil de Interesse Público OSCIPs Organizações de moradores e Cooperativas entre outras COMPETÊNCIAS I Analisar e compreender situações jurídicas mediante o uso de legislação jurisprudência doutrina e demais fontes do Direito II Exercer atuação técnicojurídica em diferentes instâncias administrativas privadas ou judiciais com a devida utilização de processos atos e procedimentos III Atuar em solução de controvérsias e na tomada de decisões PERFIL DO EGRESSO 1 O perfil do egresso do curso de Direito idealizado pela IES proporciona a formação do profissional com sólida formação geral humanística capacidade de análise domínio de conceitos e da terminologia jurídica capacidade de argumentação interpretação e valorização dos fenômenos jurídicos e sociais domínio das formas consensuais de composição de conflitos aliado a uma postura reflexiva e de visão crítica que fomente a capacidade e a aptidão para a aprendizagem autônoma e dinâmica indispensável ao exercício do Direito à prestação da justiça e ao desenvolvimento da cidadania SOFT SKILLS COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS Análise e resolução de problemas Tomada de Decisão Comunicação Interpessoal OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM O objetivo de aprendizagem da extensão do curso de Direito vinculado ao Programa de Contexto à Comunidade está relacionado ao fato de disseminar o saber e a cultura ensinados na faculdade e a formação de novos saberes a partir das problemáticas identificadas na comunidade que aliados ampliam as habilidades desenvolvidas no decorrer do curso preparando o egresso para uma atuação humanística focado no mercado de trabalho e articulada com à comunidade CONTEÚDOS I Direito processual II Direito civil III Direito constitucional INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS BUENO Cassio Scarpinella Curso sistematizado de direito processual civil procedimento comum processos nos tribunais e recursos v 2 11 ed São Paulo Saraiva Educação 2022 LÔBO Paulo Direito civil famílias v 5 12ed São Paulo SaraivaJur 2022 LENZA Pedro Direito constitucional esquematizado 26ed São Paulo Saraiva 2022 RELATÓRIO FINAL Aluno e Aluna após realizar suas atividades de extensão é necessário que você o formalize enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual AVA e também para você poder comprovar sua atuação Para o preenchimento busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na apresentação das atividades desenvolvidas Todos os campos são de preenchimento obrigatório DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS 2 Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável ODS aderentes a este projeto CAMPO OBRIGATÓRIO busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou como aderentes ao seu projeto conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável ODS da Organização das Nações Unidas ONU que você explorou no seu planejamento Liste as Metas selecionadas pelo menos uma opção ODS 4 Educação de Qualidade e ODS 16 Paz Justiça e Instituições Eficazes Local de realização da atividade extensionista ESCOLA Durante a ação 1h 30m palestra 30m perguntas e respostas Caso necessário houve mudança de estratégia para alcançar o resultado Resultado da ação Logramos êxito ao obtermos resultados bastante proveitosos Conclusão O projeto foi realizado com êxito propiciando a integração entre acadêmia e sociedade Depoimentos se houver RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO PROGRAMA DESENVOLVIDO SURGIMENTO DA PROBLEMÁTICA E OBJETIVOS A motivação para a realização dessa ação junto à comunidade partiu da constatação de que muitos brasileiros não se atentam aos seus direitos mais básicos e fundamentais como aqueles que constam logo no início da Constituição Federal de 1988 Diante dessa realidade entendo que a etapa do Ensino Médio é o momento ideal para fomentar e instigar os diálogos acerca do direito e do exercício da cidadania Nessa fase os alunos estão próximos de ingressarem no mercado de trabalho e é essencial que estejam conscientes de seus direitos e responsabilidades como cidadãos Dessa forma a palestra interativa ministrada na escola pública teve como objetivo despertar a reflexão e o interesse dos estudantes estimulandoos a compreender a importância dos direitos e garantias fundamentais e a se tornarem agentes de mudança em suas comunidades DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES Depois de ter organizado o conteúdo da palestra e escolhido uma escola pública próxima a mim fiz contato com a direção para apresentar a proposta e obter autorização para realizar a palestra Apesar de uma aparente desconfiança inicial consegui dissipar as dúvidas ao apresentar a documentação da faculdade que comprovava a parceria e a relevância do projeto A partir desse momento houve uma maior receptividade por parte da gestão 3 escolar Após obter a autorização propus ministrar uma palestra interativa com duração de 30 minutos para os alunos da instituição que eram do nível médio e totalizavam cerca de 100 alunos O local escolhido foi o pátio da escola onde todos pudessem participar confortavelmente Durante a palestra abordei os direitos e garantias fundamentais presentes na Constituição com ênfase nos direitos humanos nos direitos da criança e do adolescente além de mencionar algumas responsabilidades civis Utilizeime de boa oratória para manter a atenção dos alunos e a maioria deles demonstrou interesse e ficou atenta às informações compartilhadas Além de apresentar o conteúdo também abri espaço para que os alunos pudessem fazer perguntas Apesar do tema da palestra ser voltado para o direito constitucional o direito penal também entrou em cena Os alunos questionaram sobre como proceder em abordagens policiais e se a apropriação de coisa achada constituía ou não crime Tais perguntas mostraram que os alunos estavam buscando respostas para questões mais urgentes e relacionadas às suas próprias vivências Além das questões relacionadas ao direito penal também respondi perguntas sobre as responsabilidades familiares e a organização do Estado moderno aproximandome novamente à CF 88 Em suma a interação com a direção da escola permitiu esclarecer a importância e os objetivos do projeto A palestra interativa no pátio da escola proporcionou uma oportunidade de transmitir conhecimentos jurídicos relevantes para os alunos despertando seu interesse e incentivando a reflexão sobre seus direitos e responsabilidades CONSIDERAÇÕES FINAIS A experiência de ministrar a palestra interativa permitiu que eu aprimorasse minhas habilidades de comunicação oratória e didática além de fortalecer minha capacidade de adaptação e de lidar com diferentes públicos Também pude aprofundar meus conhecimentos jurídicos ao aplicálos em um contexto real o que ampliou minha confiança e segurança na área Embora seja difícil mensurar imediatamente os resultados concretos acredito que plantamos uma semente de conhecimento e reflexão contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes de seus direitos e responsabilidades Essa integração entre teoria e prática fortaleceu minha compreensão dos temas abordados no curso e reforçou a importância da atuação jurídica em prol da comunidade Foi gratificante perceber como os conhecimentos adquiridos puderam ser compartilhados e aplicados de maneira relevante na vida dos estudantes DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE TRANSCRIÇÃO DE ÁUDIO ENVIADO PELO DIRETOR DA ESCOLA A MIM Bom o que eu posso dizer é que fiquei muito feliz com a realização desse projeto aqui na escola e olha fiquei até inspirado pra trazer mais ações como essa pra cá porque certamente tem muitos assuntos relavantes né à nível de cidadania mesmo que tem muito a contribuir pra formação desses alunos E pra mim escola é isso não é só sala de aula quadro dever Não a gente precisa mesmo é formar pro mundo e ver que esses meninos tão saindo daqui já capacitados pra enfrentar o mundo lá fora mundo este que a gente sabe ser repleto de desafios e quanto maior o preparo da gente é a gente tem 4 tudo pra dar certo mais rápido E sobre você bom de novo agradecer né acho que como todo aluno de direito você apresenta um desenvoltura diferenciada na sua fala mesmo apesar da pouca idade e ao meu ver você fica como exemplo aqui pra esses jovens com certeza você inspirou muitos deles aqui a adentrarem nessa seara do direito ou senão a se tornarem cidadãos mais conscientes informados e isso basta né É isso obrigado por ter procurado nossa escola e as portas aqui estarão sempre abertas pra novas oportunidades REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS CAMPO OBRIGATÓRIO Siga a normas ABNT para isso consulte sua Biblioteca Virtual Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo Indicações Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a 10 para cada pergunta assinalando com um X 1 A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as competências e conteúdos propostos junto ao Curso 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 2 A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 3 A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 4 A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de Ensino IES e Curso observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto Pedagógico de Curso vigentes 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 5 A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 5 X 6 A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 X 7 Caso queira contribuir com maior detalhamento traga seu depoimento sugestão 6 RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS