Metodologia de Pesquisa Científica em Odontologia - Critérios de Avaliação do Projeto

METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA APLICADA À ODONTOLOGIA Prof Me Luciano Aguiar CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO AS NORMAS DA DISCIPLINA DEVEM SER RIGOROSAMENTE SEGUIDAS 01 A avaliação somativa para efeito de atribuição de notas será feita através da entrega do PROJETO DE PESQUISA ao final do semestre tendo peso de 100 dez pontos e será considerado aprovadao ao aluno que obtiver média igual ou superior a 70 sete 02 O PROJETO DEVERÁ SER OBRIGATORIAMENTE REALIZADO DE FORMA INDIVIDUAL CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 03 O PROJETO DE PESQUISA DEVERÁ SER ENTREGUE NO FORMATO PDF NA DATA ESTIPULADA PELO CRONOGRAMA DO PROFESSOR ATRAVÉS DO PORTAL DO ALUNO E 01 CÓPIA IMPRESSA PARA O DOCENTE DA DISCIPLINA DE FORMA ALGUMA SERÃO ACEITOS PROJETOS QUE NÃO ESTEJAM EM OUTRO FORMATO COMO POR EXEMPLO DOC DOCX PPT PPS XLM E DEMAIS EXTENSÕES OBS CASO O ARQUIVO NO FORMATO PDF ESTEJA EM BRANCO OU ANEXADO DE FORMA ERRADA OU HAJA DIVERGÊNCIAS SERÁ ATRIBUÍDA NOTA ZERO ASSIM COMO CASO O TRABALHO NÃO SEJA ENTREGUE NAS CONDIÇÕES ACIMA CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 04 O PROFESSOR APRESENTARÁ O PLANO DE ENSINO NO PRIMEIRO DIA DE AULA 05 O PROJETO DEVERÁ ESTAR DE ACORDO COM O MANUAL DE NORMATIZAÇÃO CONFORME APRESENTADO PELO PROFESSOR EM SALA DE AULA OS TRABALHOS QUE NÃO SEGUIREM AS NORMAS NÃO SERÃO CORRIGIDOS E SERÁ ATRIBUÍDA NOTA 00 ZERO 06 O TRABALHO DEVERÁ SER DESENVOLVIDO COM TEMA VOLTADO À ÁREA DO CURSO CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 07 NÃO HAVERÁ AVALIAÇÕES SUBSTITUTIVAS 08 NÃO SERÃO FEITAS CORREÇÕES PRÉVIAS DO PROJETO POR EMAIL OU EM SALA DE AULA 09 O DISCENTE DEVERÁ OBSERVAR QUE A DATA ESTIPULADA PARA A ENTREGA DO PROJETO É A DATALIMITE PODENDO O ALUNO ENTREGAR O PROJETO ANTES DESSA DATA SE ASSIM PREFERIR CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO 10 CASO O DISCENTE ENTREGUE O PROJETO ANTES DO PRAZO E SE POR ALGUM MOTIVO VERIFICAR QUE NO MESMO CONSTA ALGUM ERRO NÃO SERÁ POSSÍVEL REENVIAR O PROJETO CORRIGIDO VIA PORTAL NOVAMENTE E TAMBÉM NÃO SERÁ ACEITO POR EMAIL 11 PROJETOS ENTREGUES FORA DO PRAZO ESTIPULADO TERÃO ATRIBUÍDAS A NOTA 000 ZERO 12 O PROFESSOR REALIZARÁ NO DECORRER DAS AULAS PONDERAÇÕES VERBAIS OU ESCRITAS A RESPEITO DO QUE ESTÁ SENDO DESENVOLVIDO PELO DISCENTE PORÉM ESTAS PONDERAÇÕES NÃO SIGNIFICAM QUE O ALUNO ESTEJA SENDO AVALIADO POSITIVAMENTE UMA VEZ QUE A AVALIAÇÃO FINAL SÓ OCORRERÁ NO FINAL DO SEMESTRE LETIVO COM A ENTREGA DO TRABALHO E DE ACORDO COM CRITÉRIOS DE AVALIAÇÕES 13 DISCUSSÕES SOBRE O PROJETO ACONTECERÃO SOMENTE EM SALA DE AULA NOS DIAS DE AULA DA REFERIDA DISCIPLINA E SEM ORIENTAÇÕES INDIVIDUALIZADAS 14 QUALQUER CONSTATAÇÃO DE PLÁGIO NO PROJETO PARCIAL OU TOTAL EM QUALQUER PERCENTUAL O ALUNO SERÁ SUMARIAMENTE REPROVADO 15 O PROJETO DEVERÁ CONTER ENTRE 10 A 15 PÁGINAS REFERÊNCIAS E OUTROS ITENS NÃO ENTRAM NA CONTAGEM DE PÁGINAS DATA DA ENTREGA DO PROJETO DE PESQUISA 13062023 Outros tipos de conhecimento Sensocomum Filosófico Religioso teológico Científico Conhecimento Empírico Também chamado de vulgar intuitivo de sensocomum ou ordinário Conhecimento dos fatos sem lhes inquirir as causas É superficial acontece por informação ou experiência casual É ametódico e assistemático Constitui a maior parte do conhecimento de um ser humano CIÊNCIA E SENSO COMUM SENSO COMUM Pensamento coletivo sem valor científico Achismos conhecimento popular que não passou pelo método científico CÉU AZUL LEITE COM MANGA PLANTAS MAUOLHADO CIÊNCIA Atividade reflexiva que procura compreender elucidar e alterar o cotidiano a partir de um estudo sistemático e não simplesmente da adaptação à realidade A ciência é composta de um conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade objeto de estudo expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa PASSOS DO MÉTODO CIENTÍFICO hipotéticodedutivo 1º TUDO PARTE DA OBSERVAÇÃO DO FATO 2º Problematizar o fato que está sendo observado 3º Criar uma hipótese para isso 4 Fazer experimentos experimentação para VALIDAR ou NÃO VALIDAR sua hipótese 5 Se os experimentos fizerem sentido realizar a CONCLUSÃO PUBLICAÇÃO Ignaz Semmelweis Séc XIX Fonte Paulo Jubilut MULHERES MORRENDO APÓS O PARTO Fonte Biologia Total 13 MANIPULAÇÃO Fonte Biologia Total A vida e obra de Semmelweis escrita pelo romancista francês LouisFerdinand Céline diz que quanto mais manchado de sangue fosse o avental do médico mais respeitado seria ele pela comunidade indicando que tratava de muitos pacientes Ignaz Semmelweis médico que nasceu na Hungria em 1818 e morreu em 1865 foi um dos que tentou provar que a falta de assepsia dos médicos matava os pacientes sendo incompreendido e hostilizado por seus colegas de profissão GRUPO CONTROLE Não sofre interferência do experimento médicos que não lavavam as mãos GRUPO EXPERIMENTAL Sofre interferência médicos que lavavam as mãos OBS Repetir várias vezes testar 15 OBSERVAÇÃO SEMMELWEIS MULHERES MORRIAM NA ALA DO HOSPITAL ONDE ESTAVAM PROFESSORES E ESTUDANTES DE MEDICINA EM VEZ DA ALA DAS ENFERMEIRAS PROBLEMATIZAÇÃO POR QUE MORREM NA ALA DE MÉDICOS E ESTUDANTES CRIAÇÃO DE HIPÓTESE ACHISMO CHUTE POSIÇÃO EM QUE MULHERES DAVAM À LUZ DEDUÇÕES OU PREDIÇÕES PREVISÕES DA HIPÓTESE ENTÃO SE SE EU FIZER ISSO VAI ACONTECER AQUILO DESENVOLVIMENTO DE EXPERIMENTOS PARA TESTAR SE ISSO É VÁLIDO COLETAR DADOS EM 2 GRUPOS CONTROLE E EXPERIMENTAL CONCLUSÃO ACEITAÇÃO DA HIPÓTESE PUBLICAR Image shows various scientific journal covers including Revista Científica do CRORJ Science magazine Philosophical Transactions Scientific American and Le Journal des Scavans with no additional text FOLHA DE ROSTO DA PRIMEIRA EDIÇÃO DA OBRA PRINCIPAL DE IGNAZ SEMMELWEIS A ETIOLOGIA CONCEITO E PREVENÇÃO DA FEBRE PUERPERAL FOI PUBLICADA NO FINAL DE 1860 COM O ANO DE 1861 DIFERENÇA ENTRE TEORIA E LEI TEORIA CONJUNTO DE HIPÓTESES RELACIONADAS QUE FORAM CONFIRMADAS ATRAVÉS DE EXPERIMENTOS REPETIDOS OU SEJA VÁRIAS HIPÓTESES QUE CONFIRMAM UM DETERMINADO ASSUNTO E TODAS ELAS FORMAM UMA TEORIA EXEMPLO A TEORIA CELULAR QUE EXPLICA O FUNCIONAMENTO DAS CÉLULAS FORAM LEVANTADAS MUITAS HIPÓTESES SOBRE AS CÉLULAS E ELAS SE CONFIRMAVAM AS HIPÓTESES FORAM REUNIDAS E SE TRANSFORMARAM EM UMA TEORIA OUTRO EXEMPLO TEORIA DO EINSTEIN MAIS ACEITA QUE A DE NEWTON PARA EXPLICAR A GRAVIDADE AS TEORIAS SÃO COLOCADAS À PROVA O TEMPO TODO PARA ENCONTRAR ERROS BRECHAS PODEM MUDAR LEI DESCRIÇÃO DA REGULARIDADE COM QUE UM FENÔMENO DA NATUREZA SE COMPORTA NUMA SITUAÇÃO A LEI NÃO EXPLICA NADA APENAS RELATA EXPLICA AS COISAS QUE ACONTECEM EXEMPLO RELÓGIO MARCA AS HORAS É UM FATO POIS SEMPRE SE REPETE QUEM VAI EXPLICAR PORQUE ISSO ACONTECE SÃO AS TEORIAS OUTRO EXEMPLO É A EVOLUÇÃO DAS ESPÉCIES ENTRE OS SERES VIVOS QUEM TENTA EXPLICAR É A TEORIA DA SELEÇÃO NATURAL DE CHARLES DARWIN ASSIM COMO AS TEORIAS AS LEIS TAMBÉM PODEM SER DERRUBADAS EMBORA SEJA MAIS RARO httpsmultivixedubrpesquisaeextensaorevistacientificaesferaacademicasaude LEI DO USO E DO DESUSO DE LAMARCK ELE ACREDITAVA QUE AS CARACTERÍSTICAS ADQUIRIDAS ERAM TRANSMITIDAS DE GERAÇÃO EM GERAÇÃO TORNANDO AS ESPÉCIES MAIS ADAPTADAS AO AMBIENTE HOJE SABEMOS QUE ISSO NÃO OCORRE GRAÇAS AOS ESTUDOS GENÉTICOS ESSAS CARACTERÍSTICAS CHAMADAS DE FENÓTIPOS SÃO PROVOCADAS POR FATORES DO AMBIENTE E NÃO PODEM SER TRANSMITIDAS GENETICAMENTE Quem é mais inteligente O homo sapiens de centenas de anos atrás ou o homo sapiens da atualidade Se eu vi mais longe foi por estar sobre ombros de gigantes Isaac Newton QUAL O OBJETIVO DA METODOLOGIA DE PESQUISA ACREDITASE QUE O OBJETIVO DA DISCIPLINA SEJA O DE ENSINAR O ALUNO A FORMATAR TRABALHOS ACADÊMICOS TAL VISÃO É ERRÔNEA POIS O OBJETIVO É MUITO MAIS AMPLO ORGANIZAR O CONHECIMENTO QUE O ALUNO ADQUIRE E AUXILIÁLO NA CRIAÇÃO E ESTRUTURAÇÃO DE DIVERSOS TIPOS DE TRABALHOS CIENTÍFICOS A FORMATAÇÃO DE UM TRABALHO CIENTÍFICO É APENAS UM DETALHE MAIS IMPORTANTE É PENSAR O CONTEÚDO DO TRABALHO CIENTÍFICO COMO PENSAR METODOLOGICAMENTE CONCEITOS FUNDAMENTAIS RACIONALIDADE E OBJETIVIDADE RACIONALIDADE UTILIZAÇÃO DE PROCEDIMENTOS QUE POSSAM SER MATERIALMENTE COMPROVÁVEIS EM QUALQUER TRABALHO CIENTÍFICO OBJETIVIDADE PERMANÊNCIA DO PESQUISADOR EM SEU TEMA DE PESQUISA SEM AMPLIAR DEMAIS O ESCOPO DO TRABALHO CIENTÍFICO COMO PENSAR METODOLOGICAMENTE UM PROJETO DE PESQUISA METODOLOGICAMENTE ADEQUADO PRECISA RESPONDER SEMPRE ÀS PERGUNTAS QUEM QUEM EXECUTA O PROJETO O QUE O QUE ESTÁ SENDO PESQUISADO ONDE QUAL A ABRANGÊNCIA DA PESQUISA QUANDO EM QUANTO TEMPO FAREI OU QUANDO FAREI COMO DE QUE MANEIRA EU FAREI A PESQUISA POR QUE POR QUE É QUE EU FAÇO ESSA PESQUISA POR QUE ELA É IMPORTANTE O QUE É UMA PESQUISA CIENTÍFICA PROCEDIMENTO RACIONAL E SISTEMÁTICO QUE TEM COMO OBJETIVO ENCONTRAR RESPOSTAS AOS PROBLEMAS QUE SÃO PROPOSTOS A PESQUISA É NECESSÁRIA QUANDO NÃO HÁ RESPOSTA PARA O PROBLEMA EOU QUANDO AS RESPOSTAS ESTÃO DISPERSAS SENDO NECESSÁRIA SUA JUNÇÃO EM UM CORPO CIENTÍFICO SISTEMÁTICO E COERENTE O QUE É UM PROJETO PROJETO DO LATIM PROJICERE LITERALMENTE É COLOCAR ADIANTE A ELABORAÇÃO DE QUALQUER PROJETO DEPENDE DE DOIS FATORES FUNDAMENTAIS 01 A CAPACIDADE DE CONSTRUIR UMA IMAGEM MENTAL DE UMA SITUAÇÃO FUTURA E 02 A CAPACIDADE DE CONCEBER UM PLANO DE AÇÃO A SER EXECUTADO EM UM TEMPO DETERMINADO QUE VAI PERMITIR SUA REALIZAÇÃO Como selecionar projetos TRÊS GRUPOS DE CRITÉRIOS PARA SELEÇÃO A CRITÉRIOS COMERCIAIS OU RELATIVOS AO MERCADO INDICAM SE A IDEIA TEM POTENCIAL DE GERAR NEGÓCIOS LUCRATIVOS PARA A EMPRESA B CRITÉRIOS TÉCNICOS INDICAM SE É POSSÍVEL PARA A EMPRESA TRANSFORMAR A IDEIA EM UM PRODUTO SE HÁ VIABILIDADE TÉCNICA C CRITÉRIOS CIENTÍFICOS INDICAM SE EXISTE EMBASAMENTO CIENTÍFICO PARA DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA FONTES RENOMADAS AUTORES PESQUISAS ANTERIORES ETC PASSOS PARA PREPARAR UM PROJETO ESCLAREÇA O QUE NECESSITA SER PESQUISADO OU QUAL NECESSIDADE PRECISA SER ATENDIDA DEFINA O QUE SE DESEJA PESQUISAR ESCLAREÇA QUAL A METODOLOGIA DE TRABALHO PREPARE UM PROGRAMA DE TRABALHO PREPARE UM CRONOGRAMA IDENTIFIQUE OS RECURSOS NECESSÁRIOS PARA REALIZAR AS ATIVIDADES ÁREAS DA ODONTOLOGIA CAPES CAPES COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL SUPERIOR ÁREAS DE AVALIAÇÃO DA CAPES CLÍNICA ODONTOLÓGICA CIRURGIA BUCOMAXILOFACIAL ORTODONTIA ODONTOPEDIATRIA PERIODONTIA ENDODONTIA RADIOLOGIA ODONTOLÓGICA ODONTOLOGIA SOCIAL E PREVENTIVA MATERIAIS ODONTOLÓGICOS ORIENTAÇÕES SOBRE ITENS DO PROJETO 1 INTRODUÇÃO A introdução deve apresentar o trabalho explicando o que é do que tratará o estudo contextualizando onde e como será realizado de forma concisa pois esses itens serão detalhadamente descritos em outros itens do projeto Quando necessário importante inserir as citações bibliográficas e de acordo com as Normas Técnicas da Instituição Embora a introdução seja a primeira seção do artigo recomendase que seja a última a ser redigida A quantidade de texto produzido na introdução será informada pelo professor da disciplina 11 JUSTIFICATIVA DO TEMA A justificativa deverá apresentar informações que impulsionam o desenvolvimento do trabalho Por quê deve com riqueza de detalhes e com embasamento em referências definir a importância de tratar e intervir sobre o assunto abordado na pesquisa apresentar caso haja possíveis limitações do trabalho Quanto a quantidade de páginas da justificativa do tema o professor da disciplina deverá informar 12 DELIMITAÇÃO DO TEMA Delimitar o que efetivamente será abordado o que será estudado quais os limites que terá o desenvolvimento do estudo A delimitação é uma descrição objetiva do que se pretende estudar analisar interpretar ou verificar por meio de métodos científicos 13 PROBLEMA DA PESQUISA O problema da pesquisa deve estar claro e possível de ser estudado e deve ter embasamento com citações Toda pesquisa deve partir da formulação de uma ou mais perguntas qual pergunta pretende responder ao final do estudo O que incomoda O que pretende descobrir O problema de pesquisa deve ser em forma de uma ou mais perguntas que devem ser claras e objetivas sendo possíveis de serem respondidas e solucionáveis O professor irá informar a quantidade de páginas para o item problema da pesquisa 14 HIPÓTESE A hipótese a suposição é a resposta das problemaperguntas formuladas afirmativas ou negativas que provavelmente serão respondidas após os resultados do estudo 15 OBJETIVOS 151 Objetivo Geral O objetivo geral será a síntese do que pretende alcançar deverá ser criado somente um verbo que sintetize o que será descrito nos objetivos específicos Iniciar com verbo no infinitivo 152 Objetivos Específicos Os objetivos específicos devem ser claros e precisos deverão ser apresentados com verbos no infinitivo que determinam ação Deverá ser apresentado cerca de 4 objetivos específicos que devem ser o desdobramento do objetivo geral Observação Use verbos que demonstrem de forma clara o que se deseja ao final do trabalho como listar comparar descrever analisar esclarecer demonstrar medir produzir localizar diagnosticar etc 2 REFERENCIAL TEÓRICO O Referencial Teórico também conhecido como Embasamento Teórico deve ser elaborado com títulos e subtítulos referentes aos temas tratados apresentando os mais importantes conceitos justificativas e características sobre o assunto abordado do ponto de vista da análise realizada por outros autores Em outras palavras referencial teórico é a descrição de conhecimentos relativos à teoria sobre os diversos elementos que estarão contidos no trabalho que serão transcritos em forma de citação direta ou indireta organizados no texto Esta parte do trabalho é elaborada com base em material já publicado por outros autores desenvolvida uma pesquisa bibliográfica que inclui materiais com reconhecida confiabilidade como livros teses dissertações anais de eventos científicos revistas periódicas científicas online ou impressas entre outros No referencial teórico serão apresentadas as teorias modelos exemplos e trabalhos de autores que respaldam o trabalho que será desenvolvido Para o referencial teórico o aluno deverá apresentar citações de no mínimo 10 obras podendo ser livros ou artigos científicos sendo 6 dessas no mínimo dos últimos 5 anos que possam dar embasamento ao tema escolhido Escolher de 3 a 5 tópicos do assunto mínimo de 2 laudas por tópico podendo ser mais laudas caso o professor orientador veja necessidade conforme o estudo dissertando sobre eles construído com citação direta e ou indireta e contextualização Não deve utilizar subseções com pouco conteúdo O texto deve ser coeso e coerente utilizando de linguagem científica e sempre com as narrativas na 3ª pessoa ou no infinitivo apresentando o conhecimento adquirido dos autores estudados Os tópicos de assuntos do Referencial teórico deverão ser definidos com base nos objetivos e no problema proposto no estudo buscando assim dissertar sobre eles trazer citações direta e ou indiretas de autores que são renomados no assunto em cada tópico Importante que construa um diálogo com as fontes escolhidas os autores e você trazendo os seus trechos de textos falas de posição e argumentação 3 METODOLOGIA No item Metodologia deve se descrever os métodos que serão seguidos na pesquisa para atingir os objetivos especificos A metodologia elaborada deverá ser minuciosa e extremamente detalhada Deverá ser apresentada e explicada com referencial teórico especifico de metodologia científica diferentes aspectos como a natureza da pesquisa Básica ou Aplicada a abordagem do problema quantitativo qualitativo quanto aos objetivos do estudo Pesquisa Exploratória Pesquisa Descritiva e Pesquisa Explicativa devem ser descritas e localizadas técnicas que serão utilizadas no desenvolvimento da pesquisa Pesquisa Bibliográfica Pesquisa Documental Pesquisa Experimental Levantamento e Pesquisa de campo Estudo de caso Pesquisa Participante Pesquisa Acão Pesquisa Expost Facto Pesquisa Investigativa Descrever caso haja a população eou amostra informações sobre o universo a ser estudado descrever quem são os participantes da pesquisa Apresentar como sera a coleta e analise de dados quais as técnicas que serão utilizadas para coletar dados questionários entrevistas observação experimento etc Observação Em caso de pesquisa com seres humanos verificar na Resolução CNS 46612 e 51016 a necessidade de submissão e aprovação do CEPComitê de Ética em Pesquisa 4 CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO DO PROJETO DE PESQUISA Deve ser estruturado o cronograma do projeto que evidencie todas as tarefas a serem cumpridas dentro de um determinado projeto informando o data de início e fim Importante inserir todas as etapas previstas para o desenvolvimento do estudo proposto no trabalho da disciplina considerando as seguintes informações Atividade proposta Tempo de realização previsto o ideal é que seja estruturado em forma de um Quadro considerando o período de execução do projeto Modelo de cronograma Atividades Mês 1 Mês 2 Mês 3 Mês 4 Mês 5 Mês 6 1 2 3 5 REFERÊNCIAS Esta seção deve indicar o conjunto de referências utilizadas para construção deste trabalho A quantidade de referências listadas indica o nível do levantamento bibliográfico executado pelo aluno As referências do trabalho deverão ser listadas em ordem alfabética com espaçamento simples parágrafo alinhado à esquerda seguindo a norma da ABNT 1 O título deverá ter até 10 palavras e não deverá ter ponto final será formatado com fonte 12 em negrito e caixa alta ou todas as letras maiúsculas e centralizado 2 Em seguida após um Enter será escrito o nome dos autores alunos separados por vírgula e na linha abaixo o nome do professor da disciplina com formatação igual ao texto Os nomes devem ser inseridos após o título separados por uma linha em branco alinhados à direita em letras maiúsculasminúsculas fonte tamanho 12 e espaço 15 entrelinhas 3 O trabalho deve conter entre 10 e 15 páginas referências não estão neste total em papel branco formato A4 21 cm x 297 cm 4 Margens devem ter esquerda e superior de 3 cm e direita e inferior de 2 cm 5 Texto digitados na cor preta 6 Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12 para o texto 7 Não deverá ter cabeçalho e rodapé 8 A formatação dos parágrafos deverá ser com alinhamento justificado recuo na primeira linha de 125 padrão Word conforme as normas da ABNT 9 Todo o texto deve ser com espaçamento de 15 um e meio entrelinhas e espaçamento simples para algumas particularidades conforme as normas 10 Não deverá ser dado espaço extra entre os parágrafos 11 O Projeto deverá ser paginado inserindo o número da página no canto superior direito com fonte tamanho 10 12 As chamadas referências no decorrer do texto deverão ser feitas conforme ABNT indicadas no texto por um sistema de chamadas autordata 13 Demais itens estruturais e procedimentos de elaboração seguir Manual de Normatização da IES e ABNT Bibliografia Básica FACHIN Odília Fundamentos de metodologia São Paulo Editora Saraiva 2017 9788502636552 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788502636552 Acesso em 25 fev 2023 GIL Antonio C Como Elaborar Projetos de Pesquisa São Paulo Grupo GEN 2022 9786559771653 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9786559771653 Acesso em 25 fev 2023 LAKATOS Eva M Fundamentos de Metodologia Científica São Paulo Grupo GEN 2021 9788597026580 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788597026580 Acesso em 25 fev 2023 Bibliografia Complementar ANDRADE Maria Margarida D Introdução à metodologia do trabalho científico Elaboração de trabalhos na graduação 10ª edição São Paulo Grupo GEN 2012 9788522478392 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788522478392 Acesso em 25 fev 2023 DEMO Pedro Introdução à metodologia da ciência 2ª edição Digite o Local da Editora Grupo GEN 1985 9788522466030 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788522466030 Acesso em 25 fev 2023 LAKATOS Eva M Técnicas de Pesquisa São Paulo Grupo GEN 2021 9788597026610 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788597026610 Acesso em 25 fev 2023 Bibliografia Complementar LAKATOS Maria E MARCONI Andrade M D Metodologia Científica 7ª edição 7 ed São Paulo Atlas 2017 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788597011845 Acesso em 25 fev 2023 MATIASPEREIRA Manual de Metodologia da Pesquisa Científica São Paulo Grupo GEN 2016 9788597008821 Disponível em httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788597008821 Acesso em 25 fev 2023 RAMOS Albenides Metodologia da pesquisa científica como uma monografia pode abrir o horizonte do conhecimento São Paulo Atlas 2009 httpsintegradaminhabibliotecacombrbooks9788522465989cfi042100000 Acesso em 25 fev 2023